社会化结果：＂流动＂与＂留守＂儿童的比较分析

本文在较大规模问卷抽样调查的基础上,对流动儿童与留守儿童的社会化结果的比较分析发现。留守儿童在性格特征、基本生活技能、人际交往、规范遵守、奋斗目标、成人角色等六个方面的社会化不及流动儿童。文章最后从社会化主体的角度对这一差异进行了理论分析与解释。     

论晚清儒学政治社会化危机

晚清 ,儒学的政治社会化陷入了空前的危机 :其核心内容即儒学政治价值观和伦理道德因无法应对现实的挑战而失去合理性 ,其主要实施机制即儒学教育逐步被新式教育所取代 ,其动力机制即科举制受到越来越多的攻击而最终被废除 ,其强抑制机制即严禁“异端邪说”因西学的涌入而失效     

论专业宣传实务活动中的“镜中我”效应

自我观念是通过社会化形成和发展的,库利的镜中我理论清楚的阐述了自我发展的阶段。目前在中国大陆社会工作专业发展处于“开荒种田”的状态,容易导致专业学生尤其大一学生产生专业自我观念难以确定的困惑,会视自己为专业的牺牲者、旁观者和路过者。而开展积极的专业宣传实务活动正是解决这一问题的有效途径和方法。通过专业宣传实务活动,让学生走入社会,在社会互动的镜子中塑造正确的专业自我观念,激发专业自信,实现专业认同。     

Exploring elites’ first political memories: A case study of presidential electors

Political elites provide a unique perspective on political socialization. By examining these individuals’ experiences and viewpoints, scholars have an opportunity to evaluate methods to increase political engagement among the mass public. This paper undertakes such an exploration using a 2013 mail survey of Electoral College members, specifically considering responses to an open-ended question about electors’ first political memories, accounting for respondents’ age, partisanship, and gender. This study finds that elites’ earliest political memories often involve electoral—particularly presidential—politics and note these findings’ implications for political socialization scholars.     

Support or evaluate? The multifaceted role of supervisors during the newcomer socialization process

This study develops theory related to how the socialization process occurs from the supervisor's perspective. Using interview data from 102 supervisors, we find that most supervisors simultaneously evaluate (using monitor behaviors) and promote (using inform and support behaviors) newcomers' fits. Supervisors do so by switching their focus three times: first, from general employability to person–group fit; second, from person–group fit to person–job fit; and third, from person–job fit to person–organization fit. We observed variations in the order in which supervisors evaluated and promoted newcomers' types of fits. However, we found that supervisors evaluated and promoted newcomers' fits consistently following the same order in terms of fit paradigms: first adopting a demands–abilities fit paradigm, then a needs–supplies fit paradigm, and finally a value congruence fit paradigm. We contribute to the socialization and fit literatures.     

全球化背景下超国家干预经济模式的理性选择

全球化背景下,超国家干预经济包括霸权干预和国际经济机制干预两种模式。前者是传统的超国家干预模式,曾经促进过国际经济秩序的稳定和发展,但在理论和实践中均存在诸多弊端,已逐渐为国际社会所抛弃;后者作为新的超国家干预经济的手段,已被国际社会广泛认同,并成为未来超国家干预经济的模式。但国际经济机制干预模式仍存在诸多缺陷,应当完善其多元化设计,并推进其实现从自由化到社会化的转型,最终建立和谐世界经济环境。     

社会化视角下农村青少年辍学打工问题研究——以豫中X村个案为例

随着农村经济的发展和国家对农村义务教育的大力投入,贫困已经不再是农村青少年辍学的主要因素,但农村青少年辍学打工现象却越来越严重。青少年时期是个体社会化的重要阶段,农村各种社会化机构的变迁对农村青少年社会化的影响促发了其辍学打工的行为选择。     

明清小说中神仙形象的“社会化”与道教的“世俗化”

明清时期,道教继承并发展了宋元以来道教的"世俗化"趋势和"入世修仙"路线,使道教具有了更强烈的世俗性和社会性.这样的宗教特征乃是道教针对社会形势的重大变化和民众宗教需求上的改变所进行的调整所致.道教的"入世"倾向和"社会化"趋势对这一时期的神仙形象也产生了重大的影响.在明清时期的文学作品中,我们可以清晰地发现这样的影响和变化.     

浅析侗族传统“婆婆”角色及其变迁

采用田野调查方法,以贵州省黎平县侗族村寨L村为例,考察了侗族地区传统"婆婆"角色及其在现代社会变迁中的遭际。通过研究发现,在L村乃至整个侗族地区,随着社会的发展,"婆婆"的家庭地位和权力趋于弱化,"婆媳关系"在产生变化的同时形成新的矛盾,其原因可以归结为婆媳之间在生活方式、生活习惯等方面的理念差异、农村传统家庭养老方式的存在。因此,要构建和谐的"婆媳关系",除了强化家庭美德建设以外,更重要的是要完善农村养老保障体系,这可能是解决婆媳关系问题的治本之策。     

福利社会化背景下高职院校社会工作专业教育发展新探

随着我国体制改革的深入,社会转型的加剧,许多社会问题日益凸现。福利社会化已成为缓解矛盾、解决问题的重要途径。基于此背景,分析了社会工作教育面临的机遇与挑战,并为进一步优化社会工作专业教育,满足社会福利事业发展需要提出对策建议。