全文获取类型
收费全文 | 487篇 |
免费 | 20篇 |
国内免费 | 4篇 |
专业分类
管理学 | 9篇 |
民族学 | 6篇 |
人口学 | 19篇 |
丛书文集 | 30篇 |
理论方法论 | 55篇 |
综合类 | 201篇 |
社会学 | 145篇 |
统计学 | 46篇 |
出版年
2023年 | 3篇 |
2022年 | 1篇 |
2021年 | 6篇 |
2020年 | 10篇 |
2019年 | 12篇 |
2018年 | 16篇 |
2017年 | 15篇 |
2016年 | 11篇 |
2015年 | 17篇 |
2014年 | 31篇 |
2013年 | 107篇 |
2012年 | 32篇 |
2011年 | 37篇 |
2010年 | 20篇 |
2009年 | 28篇 |
2008年 | 36篇 |
2007年 | 30篇 |
2006年 | 26篇 |
2005年 | 18篇 |
2004年 | 10篇 |
2003年 | 11篇 |
2002年 | 12篇 |
2001年 | 8篇 |
2000年 | 5篇 |
1999年 | 2篇 |
1998年 | 1篇 |
1997年 | 1篇 |
1996年 | 1篇 |
1994年 | 1篇 |
1988年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
排序方式: 共有511条查询结果,搜索用时 0 毫秒
511.
Thomas L. Moore 《统计学通讯:理论与方法》2013,42(11):2647-2661
This talk, given at the IMS Regional Conference honoring Bob Hogg (Iowa City, May 16, 1995), discusses the assigning of student projects in an introductory statistics course for liberal arts students. We discuss several examples by way of motivation, discuss the educational reasons one might use student projects, and finally give some practical guidelines to help the project assignment run smoothly. 相似文献