用Z比分数评价水质自动监测系统的准确性

水质自动监测已成为水环境质量监测的主要手段,做好水质自动监测质量考核成为水质自动监测管理的重要内容。目前普遍将实验室常用的标准物质达标考核用于水质自动监测准确性外部控制。该文应用Z比分数设计了用标准物质进行水质自动站外部质量控制的方案,尝试对整个水质自动监测系统质量开展整体评价,并评价各水质自动监测站准确性的偏离程度,使外部质控更好地用于水质自动监测质量管理。     

浅析高校后勤创新型目标管理与现代高校文化建设间的联动性

阐述高校后勤创新型目标管理的基本特征；提出借助蛛网脉络诠释高校文化要素新视角；浅析高校后勤创新型目标管理与高校文化联动性内在机理，并创新性的提出强化两者联动性的着力点——“五Z一线”。     

静置状态下B─Z反应的光谱振荡

研究B─Z反应常用定量方法为电位振荡曲线，如果采用光谱振荡法，灵敏度高，药品用量少，且定量准确。文章进行了实验研究。     

河南方言中的谓词变韵现象研究

通过分析河南方言谓词变韵的语音表现和语法功能，并将其与临近方言点的谓词变韵现象进行对比，认为谓词变韵的合音后缀不是“了、着、到”等动词后虚成分本身，也不是“了、着、到”等的弱化形式[?],而是“儿”的[?]类音。谓词变韵形成的平舌儿化韵是早期儿化音变的遗迹。     

主体教学诊断学力的内涵、原则及策略

主体教学诊断学力是一种以教学诊断思维为核心,以教学与学习活动为基点,以发挥教师与学生的主体性为关键,以诊断教学与学习活动为途径的师生学习力、生存力与发展力的总称。提升主体教学诊断学力,一定要遵循"以人为本"的基本要求,坚持突出"人"的地位、彰显"人"的功能、发展"人"的价值等原则,并以马克思主义人学原理、教学病理学、中医诊断学和课堂生态学为理论依据,参照Z理论和U型理论的基本原理与要求,来构建动态平衡发展的课堂教学运行质态,以促进师生的共同发展。?更多还原     

基于Z值模型的企业财务预警系统构建

本文选取重庆长安汽车股份有限公司进行实证分析,通过对其09年半年报财务指标的截取及分析,建立Z值模型对长安公司存在的系统风险进行分析,并提出运用z分析法对我国上市公司进行财务分析时需要注意的问题。     

Z记分模型的应用及其局限性

公司的破产与很多因素关联,从定量的角度测算公司破产的可能性大小具有重大的理论价值和实践意义。Z记分模型是专门用来测算公司破产几率的重要工具。重点介绍了Z记分模型,Z记分模型的应用领域以及应用该模型解决实际问题存在的局限性。     

Z公司的营运资金管理研究——与沃尔玛公司比较研究

营运资金是企业运转的血液,通过与沃尔玛公司比较,Z公司营运资金管理存在以下问题:缺乏全面预算机制,现金供需紊乱;应收账款呈逐年递增趋势,导致坏账较多;缺乏网上销售平台,强制执行货架重组决策,缺乏与国际接轨的视角,存货种类仅限于国内产品,销售额始终无法突破;融资渠道有限,融资选择权较小,融资成本较高,风险较大.加强Z公司营运资金管理,应从以下几方面着手:建立全面预算机制,高效控制现金流;合理确定信用政策,控制应收账款的资金占用,加速应收款的周转;充分利用互联网技术,开拓网上交易平台,多渠道拓展市场;重组管理层结构,摒弃过时的官僚思想,融入新兴管理理念;扩张融资渠道,保障资金链的稳定和正常运转.     

Z5432钻床数控改造中的几项关键技术

对普通钻床进行数控改造,使改造后的钻床既能实现数字控制,又能采用手动控制,在同一次安装中完成工件的钻、扩、铰多个工序,不仅确保加工精度,而且提高加工效率数倍;该技术还通过精确设定机械原点和开发螺距误差补偿功能,提高了定位精度和重复定位精度.