第三产业内部各产业投入产出有效性的评价

通过建立第三产业内部投入产出有效性的数据包络分析模型和评价指标,并以黑龙江省第三产业为例,对黑龙江省第三产业内部各产业投入产出的有效性进行评价。黑龙江省应该加快对投入产出有效性高的产业的发展,压缩对国有经济占很大比重的产业的投资,加快国有经济的市场化步伐,加快社会化进程,促进第三产业发展,加快产业化带动第三产业发展。     

用模糊数学对哲里木盟土地质量和适宜性的评价

本文用模糊数学对哲里木盟主要的土壤类型进行质量等级划分．共分为９个等级．在此基础上．用模糊综合评判确定了春小麦、玉米、水稻、高粱、黄豆等主要农作物适宜种植的土地类型．     

以评促建加强实验室建设

以当前实验室建设的现状及存在的问题为切入点,依据高校实验室评估标准的具体要求,结合工作实践,阐述了更新教育理念,加强实验室建设的必要性,并结合学校实际,明确了实验室建设与发展的方向。     

浅议俄语中的情感-表情词汇

在俄语中,表情、情感、评价三个概念密不可分,他们经常叠加在一个词的语义中,有时表情成分在词义中占优势,有时情感、评价成分在词义中占优势。俄罗斯语言学家把语义中包含这三个成分的俄语词汇称为＂情感-表情词汇＂。俄语中情感-表情词汇数目众多。它们是人们表达感情、进行评价及事物的态度的重要手段。深入研究情感-表情词汇具有现实性。     

作为语篇修辞手段的评价理论——介入系统的分析

上个世纪90年代马丁等在功能语言学框架下发展起来的评价理论旨在分析语篇构建者在把语篇作为信息传递的符号的同时表达了自身怎样的态度立场,它既是一个分析语言评价潜势意义的系统,又是一种语篇分析的方法。我们认为除了这两个视角和功能,评价理论还是一种语篇修辞策略。正是基于这个视角,文章借助来自New York Times和China Daily的两篇社论就评价理论中的一个子系统———介入系统来阐述该系统的语篇修辞效果,以说明评价理论在新闻语篇中的修辞重要性。     

高校教师绩效评估的误区及对策

绩效评估作为管理的核心内容之一,无论对组织还是个人均具有重要作用.目前高校的绩效评估,普遍存在效果论的评估依据、奖惩性的评估目的、与学校发展战略脱节的评估标准、科学主义的评估方式、单一平面的评估途径等认识或操作上的误区,使绩效评估效果受到影响,绩效工作也遭受怀疑.因此,厘清绩效评估工作中的误区,提高对绩效评估的认识,建立符合组织发展战略目标的考核体系,做到定量与定性结合,采取学校、学院、教研室等多种途径测评、结果与过程并重的绩效评价方式,发挥绩效评估的积极作用,有利于高校战略目标的实现.     

基于主成分分析的基金绩效评价模型研究

基金评价作为投资者进行投资最主要的参考依据,在基金投资中发挥着举足轻重的作用.文章应用主成分分析这一适用于多项指标综合评价的多元统计分析方法,建立了基金绩效的综合评价模型.通过对偏股型、股债平衡型两类基金绩效评价的实证分析,得出各类基金运作业绩的优异与不足,证明本文所建立的综合评价模型具有较好的实用性. .     

山区小康生态村建设规划原则与综合评价体系

建设小康生态村是山区可持续发展的必然选择 ,就此应用生态经济学原理并结合山区的实际 ,提出该模式的理论框架 ,阐述其深刻内涵、规划原则和主要实施环节 ,并探索和建立了综合评价指标体系     

基于KPI的高校院系整体绩效考核应用研究

提升高等学校核心竞争力是一个系统工程,需要科学的管理体系作保证,绩效考核是最有效的方法之一。文章综述了绩效考核方法,详细分析关键业绩指标法(KPI),研究了构建高校院系整体绩效考核指标体系的关键因素,并从高校学科建设、人才培养、科学研究、师资队伍建设、国际交流合作5个方面出发制定了院系整体绩效考核KPI指标体系,阐述了构建原则及应用实施的流程。     

“北李南陈，两大星辰”之说源于何处

"北李南陈,两大星辰"之说表明李大钊、陈独秀五四时期在中国人民特别是青年人心中的巨大影响和重要地位;"南陈北李,相约建党"之说则表明陈、李两位先生在中国共产党创建时期的巨大作用."南陈北李"一说为人们所熟知,而"北李南陈"一说则鲜为人知,究竟源于何处,黄仲苏的回忆录对此作了回答.该说还表明,陈独秀在五四时期的功劳和贡献并不比李大钊少,对其评价也不应比李大钊低.