论人力资本运营环境

人力资本效能的发挥离不开人力资本运营环境,但人力资本运营环境的研究迄今为学术界所忽视。通过论述人力资本运营以及人力资本运营环境的内涵,认为人力资本运营环境是由人力资本运行过程中所依赖的物质条件所构成,并在此基础上从宏观、中观以及微观等三个层面系统构建人力资本运营环境的评价指标体系。这一评价指标体系的建立,不仅可以为地区人力资本运营环境的评价提供依据,也可以为政府以及用人单位人力资本运营环境的营造提供方向和思路。     

高校图书馆岗位绩效考核人文机制探究

面对高校图书馆绩效考核难的问题,管理者要在问题分析的基础上,通过正确认识绩效考核观念、实施服务为主体的考核体系和打造绩效考核文化等方法,深化岗位考核管理的构想.同时,应切实制定考核细则,科学设计考核指标,细化考核,量化考核,从读者满意度和激励馆员的多层面着手,建立完整的岗位绩效考核评估机制,营造良好的人文环境,促进图书馆事业的不断发展.     

基于机会项空间分布的机会集多样性评价研究

在机会集多样性评价中,基于机会项的空间分布状况建立评价模型是一类重要方法。与机会集多样性水平仅由机会项空间分布的范围大小决定的观点不同,提出了机会集多样性水平由机会项空间分布的范围大小和均匀状况共同决定。以机会项间距离的最大值代表机会项分布的范围大小,以机会项间距离序列的基尼系数代表机会项分布的均匀水平,并给出了基于两者构建的机会集多样性评价规则。     

供应链整体绩效评价指标体系研究

在经济全球化条件下,企业更注重供应链管理的构建和运用,因此,供应链绩效综合评价就成为企业需要解决的重要问题。本文在借鉴供应链绩效评价研究成果的基础上,针对供应链绩效评价的目标,从战略、规划和运作三个层次分别对供应链绩效评价指标进行研究,建立了供应链绩效评价指标体系,为以后的研究工作提供了有效的参考。     

教学型高校关键绩效指标考核体系设计——基于文化的视角

根据现代社会应用型人才需求对象特征,教学型高校依其特有的文化功能属性肩负着应用型"人才"生产的社会责任,教师是"人才生产"的主体,其"生产"绩效,即教学质量与"人才"生产的关系就成为关键问题。如何认知、定位、评价教师绩效?如何实现学校整体利益与教师个人利益的有机统一?如何激发教师的文化活力?本文以人力资源管理现代理念为指引,引入现代企业关键绩效指标法管理思维模式,在文化视域中,以文化活力、责任与利益有机统一为原则,就教学型高校关键绩效指标考核体系设计给予探讨。     

文化评价尺度的构建与中、西文化之争

科学的文化评价尺度的确立是中西文化深入交流的基础。马克思唯物史观确立之前,文化评价尺度总体上围绕着以价值尺度为主要标准对中西文化进行评判,这种文化评价尺度有根本的缺陷,即缺少经济方面的标准。文章以历史唯物主义为基石,灵活地运用马克思主义对社会发展的评价尺度,大胆地构建文化的评价尺度:文化历史尺度与价值尺度的统一。     

论股份回购请求权

在股东会通过的决议将导致公司发生根本性变化的特定情况下,允许对该决议持反对意见的股东以公平合理的价格退出公司,不仅有利于保护少数股股东的利益,而且可以在一定程度上防范多数股股东和公司管理层的机会主义行为。但当公司回购异议股东的股份时,实质上等于返还股东的出资,这必然导致公司资产的减少,从而削弱对公司债权人的偿还能力,因此有必要对异议股东股份回购请求权的行使进行了一定的限制。     

达赉诺尔湖水环境质量现状评价

本文依据地表水环境质量现状评价的工作程序和评价标准,对达赉诺尔湖水环境质量的现状进进行定量评价,根据评价结果制定相应的治理措施。     

政府绩效考评权重分配机制实证研究——以辽宁省为例

文章以委托代理模型对省级政府与市级政府之间的关系进行诠释,进一步探讨基于多任务委托代理模型分析省政府对市政府的绩效考评权重分配的相关问题,并利用辽宁省近十年的政府绩效考评权重数据,分别选取该省经济、社会、环保领域中三项工作完成情况的数据,构建回归模型。实证分析情况比较符合模型结论,一定程度上说明省政府对市政府绩效考评指标的权重大小将对该项工作的完成效果产生规律性的影响。     

竞争力评价模型的比较分析

由于对竞争力的定义可能含有主观因素,决定产业竞争力强弱的因素也可以有多种分类方式。于是,在竞争力分析评价的研究中出现不同的分析模式。本文归纳总结了目前在竞争力分析评价研究中普遍使用的几个模型。比较了这些模型的作用与特点。