Una intervención en los valores para la mejora del rendimiento académico

Resumen

Este trabajo presenta una investigación aplicada para estimar la eficacia de una intervención educativa dirigida a influir en las prioridades valorativas de estudiantes de secundaria como estrategia para lograr la mejora del rendimiento académico. Se describe la adaptación de la técnica de Autoconfrontación de Rokeach (1973) como procedimiento utilizado para influir sobre las prioridades de valores y mejorar las calificaciones escolares. El diseño experimental es pretest-postest sobre el rendimiento académico con grupo de control. La intervención se realizóen 12 grupos de 2' de B.U.P. (N= 301 alumnos), en 6 institutos de Madrid, asignando aleatoriamente un grupo a cada condición en cada instituto. Los resultados muestran que el uso de esta intervención educativa mejora de forma moderada aunque significativa los resultados académicos y que esta mejora es mayor para los alumnos insatisfechos con los resultados obtenidos en sus estudios, especialmente para aquellos insatisfechos con el tiempo que dedican a la tarea de estudiar.     

Atribuciones sobre el éxito y el fracaso: efectos del sexo y de la cultura

Resumen

Un total de 152 estudiantes universitarios de Bogotá, Colombia y el mismo número de una universidad en Chicago, Estados Unidos hicieron atribuciones sobre el éxito o el fracaso en la labores académicas de un individuo (hombre o mujer) que ellos desconocían. Posteriormente, estos mismos sujetos hicieron atribuciones para el éxito o el fracaso propio, de nuevo en una tarea académica. No se encontraron diferencias significativas debidas al sexo del sujeto en lo que concierne a las atribuciones del observador para el éxito o el fracaso del individuo que se evaluó. Los sujetos estadounidenses prefirieron hacer atribuciones internas para su propio comportamiento así como para el comportamiento de otros individuos mientras que los colombianos prefirieron hacer atribuciones con un locus de control externo. Las mujeres de ambos países consideraron las causas internas como más importantes para su propio éxito que los hombres aunque este patrón fue lo opuesto para una situación de fracaso.     

Una conversación con Michael Billig

Resumen

Este estudio explora el impacto del 11-M en las reacciones emocionales, las formas de afrontamiento y el riesgo percibido en la población española. Han participado 869 personas (el 42,7% cumplimentó el cuestionario antes de los atentados y el 57,3% después). Tras el 11-M aumenta la percepción de riesgo, la intensidad emocional negativa y las conductas de afrontamiento defensivo. Existe una sobreestimación del riesgo personal respecto a la probabilidad real. Los participantes más expuestos a situaciones de riesgo (País Vasco) son los que presentan menor probabilidad de ser víctimas del evento. El miedo induce a adoptar estrategias de tipo defensivo y refuerza la percepción de riesgo mientras que la cólera se asocia a reacciones agresivas. Los resultados confirman que las personas atribuyen respuestas afectivas y formas de afrontamiento más disfuncionales a los otros que a uno mismo. Existe una relativa independencia entre la experiencia directa y la percepción de riesgo. El 11-M no ha repercutido ni en la benevolencia ni en la confianza que se tiene en los otros ni en las creencias de tipo socio-cultural.     

东北亚通古斯语族民族比较研究

东北亚通古斯语族民族属于中俄两国的跨界民族.自中俄分江而治后,在不同文化影响下,同根同族的通古斯语族各族经济文化发生了巨大变迁,其传统的渔猎生产生活方式正在急速变迁,语言文化也正在走向消亡.     

Perfiles de aculturación según el Modelo Ampliado de Aculturación Relativa: autóctonos,inmigrantes rumanos y ecuatorianos

Resumen

El objetivo del presente trabajo ha sido detectar, empleando el Modelo Ampliado de Aculturación Relativa (MAAR), y tomando como referencia a inmigrantes rumanos y ecuatorianos y a autóctonos españoles, aquellos ámbitos socioculturales en los que pueden predecirse relaciones conflictivas o problemáticas entre inmigrantes y autóctonos—frente a los que muestran relaciones consensuadas—, con el fin de orientar la intervención. Han participado 1967 personas, de las cuales 992 son autóctonas y 975 son inmigrantes (475 de origen ecuatoriano, y 500 de origen rumano). Los resultados indican, a partir de un análisis de clúster en las diferentes muestras, que hay una preferencia generalizada por la “asimilación” en los ámbitos periféricos del MAAR (compartida por autóctonos e inmigrantes), por lo que las relaciones en ellos tienden a ser consensuadas. En los ámbitos centrales se prevén relaciones problemáticas y conflictivas, dado que la preferencia de los autóctonos por la “asimilación”, tanto de rumanos como de ecuatorianos, difiere de las preferencias de éstos en dichos ámbitos, que varían entre la “integración” y la “separación”.     

墨子的科技思想及其科学教育价值

墨子的科技思想不仅闪烁着古代东方的智慧,并堪与古代西方的圣哲媲美,而且具有鲜活的当代科学教育价值。纵观中国的教育,知识至上而忽略能力特别是创造能力发展的教育无所不在。学习和效仿墨子科学教育智慧,对于传承我国悠久的科学思想和创新型国家建设,以及实现伟大民族复兴具有重要意义。     

Шнире льман密率中的一个定理

若1 ∈ 且1 ∈ ,0 ∈ 且0 ∈ ,α β≥1 ,则 = 的密率为γ= 0 ,而 中包有除1 以外的其它所有正整数.     

Boundary corrected cubic smoothing splines

Smoothing splines are known to exhibit a type of boundary bias that can reduce their estimation efficiency. In this paper, a boundary corrected cubic smoothing spline is developed in a way that produces a uniformly fourth order estimator. The resulting estimator can be calculated efficiently using an O(n) algorithm that is designed for the computation of fitted values and associated smoothing parameter selection criteria. A simulation study shows that use of the boundary corrected estimator can improve estimation efficiency in finite samples. Applications to the construction of asymptotically valid pointwise confidence intervals are also investigated .     

Discusion

Resumen

En esta investigación se estudia la validez de una versión castellana de la escala «Environmental Concern Scale» (ECS) llevada a cabo con 716 estudiantes. Las puntuaciones obtenidas por los sujetos proambientalistas y no proambientalistas resultan significativamente diferentes. Asímismo, se estudian las relaciones entre las actitudes hacia la preocupación por el medio ambiente, la energía nuclear y la ideología política, mostrándose una relación entre ellas de diferente intensidad. Mientras la energía nuclear está fuertemente vinculada a la ideología política, no sucede en tal medida entre ésta y las actitudes conservacionistas, ya que tanto los de derechas como los de izquierdas participan de la preocupación por el medio ambiente, aunque no en la misma medida.     

Ek／M／n排队模型及目标参量的确定

本文运用概率论和随机过程的基本知识，对排队论中的Ｅｋ／Ｍ／ｎ 排队模型进行研究，对其目标参量的计算公式进行推导，给出单路排队多通道服务系统Ｅｋ／Ｍ／ｎ 排队模型目标参量的计算公式，并探讨其在交通工程中的应用