新形势下农村思想政治工作建设的实践探索

农村思想政治工作作为党的思想政治工作的重要组成部分,是贯彻落实党的十七届三中全会精神,推进当前和今后一个时期农村改革发展的总体思路,推动社会主义新农村建设的基础工程。通过对新形势下新农村思想工作面临的新情况进行分析研究,探讨新形势下农村思想政治工作的发展之路,促进农村工作全面发展。     

农民增收是"三个代表"的具体实践

增加农民收入是“三个代表”的必然要求 ,是实践“三个代表”最生动、最具体的体现 ,造成农民增收缓慢的原因是多方面的 ,但根本原因还是农村党的基层组织和干部队伍方面存在问题。要加强党的基层组织建设 ,提高农村干部队伍的素质 ;以结构调整为突破口 ;发展产业化经营 ,发挥企业家带动农户的作用 ;发育农村的市场体系 ;增加对农业基础设施的投入 ;尽快实施农村费改税 ,千方百计增加农民收入。     

论恢复性司法在我国本土化之构建——以警察权为视角

改革开放以来,国家已形成较为完整的惩治刑事犯罪的司法制度,但当前对于修复被侵害社会关系的手段较为单一,无法适应当前经济社会发展的需要。因而,有必要从刑事犯罪的规律性着手,分析研究恢复性司法在我国本土化构建的必要性及可行性,通过整合侵害人、被害人及社区组织等社会资源,发挥我国警察机关优势,从而构建符合国情的恢复性司法制度。     

另类文化文本主体人格解析

另类女性写作以其内容的惊世骇俗,震动了当代文化界。文章引入拉康关于主体人格建构理论对女性文化文本主体人格建构进行了细致分析,从而得出以下结论:她们过分信任自己象征界的眼力,以极具破坏力的话语,不断制造狡黠的诡计,展示主体的存在,而人类诸多美好的情感则是缺席的;她们对现实界的体认仅局限于低层次的消费层面,以“身体的开放”代替心灵的开放,以身体器官的沉醉代替审美的沉醉,故其主体人格是残缺的。     

建设精神家园促进社会和谐——黎族地区改革开放30年来发展社会主义文化推动和谐社会建设述评

本文从激发文化创造活力、繁荣文学创作和加强民族历史文化研究等多视角、多层面,对海南黎族地区改革开放30年来发展社会主义文化推动和谐社会建设加以述评。     

谈校园网的建设与使用

本文论述了网络硬件建设、资源库的建设、教师培训及信息管理平台的开发等问题,并阐述了校园网资源库建设的意义,在校园网建网思想及使用方法等问题上提出了自己的建议。     

企业知识管理实施策略——企业内知识市场的建设与运营

知识是企业获取核心竞争力的关键因素,由于大量掌握员工个人头脑中的个性化、经验化知识对于提高工作效率和企业经营效益具有关键作用,因此如何促进企业员工的知识共享已成为企业知识管理研究的重心。企业以往的经验是借助先进的技术支持和领导卖力地推广来推动知识共享,但效果甚微。以此在深入分析现有知识管理策略缺陷的基础上,通过明确知识共享的关键要素,完善企业内部知识市场理论,提出知识市场建设策略,以最终提高企业知识共享的实践效果。     

河南省农村基层党组织建设的改革创新

近年来,河南省紧紧围绕党的先进性建设和执政能力建设,不断推进农村基层党组织建设改革创新,取得了如“三级联创”、“四议两公开”、“金桥工程”、“红色家园”、“双联双增”和“党员关爱”等成果。农村基层党组织建设面临的环境考验和新挑战,要求我们必须牢固树立以人为本理念、进行工作机制和制度创新、构建大党建格局,不断探索新方法、新途径,开创农村党的基层组织建设新局面。     

简论毛泽东社会主义文化建设思想

毛泽东社会主义文化建设思想是毛泽东思想的重要组成部分,是一个科学的理论体系,具有丰富的内涵.这一理论体系无论是在根本指导思想上,还是在最终目标上,亦或是在方针政策上,都为社会主义文化建设作出了明确的规定,不但丰富和发展了马克思主义文化理论,而且为新时期中国特色社会主义文化建设思想的形成奠定了理论基础.     

From Adaptivity to Adaptation: Examining the Career Construction Model of Adaptation

The author examined a multiple mediation model and a moderation model for the relationships among adaptivity (in terms of future work self and proactivity), career adaptability, adapting responses (in terms of career decision self-efficacy [CDSE] and career engagement), and adaptation (in the form of academic satisfaction) among 282 university students. Results showed that career adaptability, CDSE, and career engagement fully mediated the relations of future work self and proactivity with academic satisfaction. Career adaptability also had a mediation role in the relationships of future work self and proactivity with CDSE and career engagement. The relationship between career adaptability and academic satisfaction was fully mediated by CDSE and career engagement. Career adaptability did not moderate the relationships between adaptivity indices and adapting indices. These results support the serial multiple mediation model, which is introduced in the adaptation model. Career education and career coaching could improve clients' agency through working on their self-regulation resources, self-efficacy beliefs, and overt career behaviors.