等温等压下反应混合物的可逆化学反应过程

设计了理想混合气体在等温等压条件下的可逆化学反应过程.按此可逆过程计算了反应的ΔG,所得结果与运用化学势方法计算的结果完全吻合.     

MWPCVD合成金刚石

综述了微波等离子体化学气相沉积(MWPCVD:Microwave Plasma Chenical Vapor Deposi-tion)新技术在人工合成金刚石方面的最新工作;阐述了人工合成金刚石的历史、金刚石的分类和类金刚石;着重介绍了微波等离子体系统的一种实验装置、原理及沉积金刚石的机理。     

21世纪的化学革命—绿色化学

阐述了化学20世纪辉煌和困境的现实，提出21世纪化学将在生命科学、材料科学、绿色技术等方面迎来的发展机遇，指出目前在化学领域中的化学反应机理及其催化剂、原料、溶剂的绿色化研究，分子识别和分子工程以及计算化学等研究，将会推进21世纪的化学革命，实现由传统的化学向绿色化学的转变。     

不同药剂对解除荠菜种子休眠的作用

当年采收的荠菜新种子具有休眠特性,其休眠时间大约为3个月。采用几种药剂对荠菜种子进行处理,结果表明:用400mgL~(-1)的GA_3浸种24 h,对解除荠菜种子休眠具有良好的效果,效果其次的是用30％的H_2O_2处理20 min和1molL~(-1)的NaOH处理25 min,而用丙酮和pva(聚乙烯醇)处理没有作用。     

芦荟提取物在化妆品中的应用

系统讨论和总结了芦荟（Ａｌｏｅ）的化学成分、护肤与护发功能；芦荟提取物的类型、加工方法和芦荟化妆品的类别等．     

微型实验在我院化学实验中应用的可行性研究

对微型化学实验在我院化学实验教学中应用的可行性、必要性进行了初步的论证 .微型化学实验具有节时、节约和锻炼学生实验技能及减少环境污染等优点 ,适合在我院推广应用     

化学实验教学与学生素质教育的探讨与思考

化学教育是一门以实验为基础、培养合格化学教育专业学生的学科。随着素质教育的整体推进,以及培养学生的科学素质、创新精神和实践能力在学科层面的有效实施和落实,有关化学实验教学与学生素质教育的探讨有了较大的进展。传统的实验教学体系存在着忽视学生科学素养和实验教学能力的培养,压抑学生学习的主动性和积极性等不足。为了适应教育的现代化,认真探讨化学实验教学模式、教学内容和教学方法等以提高学生的综合素质成为当务之急。     

《化工安全》课程教学改革

针对我校安全工程新设专业学生化工基本知识、原理薄弱的特点,论文采用实践法、问卷调查法、统计法、行动研究等方法,对《化工安全》课程教学内容、教学模式、教学方法、教学效果等方面进行了探索。实践表明：以传统教学与自主教学新模式相结合为基础,通过强化基础知识、理论,利用网络和多媒体新的教学手段,以及进行案例分析和引进工程师进讲堂的教学方法,可以培养学生独立自主的学习兴趣以及对化工事故的处理能力,强化学生的安全意识,为学生以后的职业生涯打下良好的基础。     

发动机冷却系的化学清洗

用化学方法对发动机冷却系统进行清洗,是目前汽车维修行业的新方法。本文介绍一种新型清洗液和缓蚀剂,发动机冷却系的清洗工艺及有关配方。     

对化学实验教学的思考

本文说明了化学实验的重要作用,分析了实验的特征类型,共六大类,证实了化学实验过程的特殊性,是化学学科的特点和化学教育的基本规律,从重要作用与特征和类型贯彻掌握化学知识才能提高化学教学的质量,有一个条理清析的知识就自然而然地发展了能力的看法,从而达到优质的教学目的。