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41.
医疗消费的经济学探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
医疗消费是一个倍受大众关注的特殊的社会行为 ,关于如何正确认识与看待这一问题 ,理论界尚未展开更深入的研究。为此 ,从经济学的角度来探讨医疗消费这个关系到每个人切身利益的问题 ,并浅析公费医疗在市场经济条件下的不合理性 ,是十分必要的。 相似文献
42.
郭捍华 《佳木斯大学社会科学学报》2002,20(2):32-33
民事诉讼对举证责任的规定极其笼统、抽象。本文认为 :应进一步明确民事举证责任的涵义 ,应在基本范围内指导举证 ,并应充分提高证据的质和量 ,同时针对特殊举证的责任应采取相应对策。 相似文献
43.
通过对两组汉字的研究,发现汉字的结构中存在一个核心———字核,它具有简化汉字结构、沟通若干汉字的桥梁作用。据此,笔者提出在汉字的结构中普遍存在字核的假设,再依此假设对《辞海》的全部汉字(14872个)进行了系统研究。研究发现其中的14582个汉字的结构中存在字核,占被研究汉字总数的98%以上。全部汉字中共有字核900余个,列于字核总表中。结果表明:字核在汉字结构中客观而普遍的存在,它具有简化汉字结构、沟通同一字核的若干汉字联系的桥梁作用。 相似文献
44.
朱方枝 《湖南文理学院学报(社会科学版)》2002,27(5):96-97
高等学校科技工作具有培养社会所需的高水平的现代人才、催生科技成果的双重职能作用。因此 ,正确处理教学与科技工作的关系 ,确立科技发展的观念 ,对高校建设发展具有非常重要的意义 相似文献
45.
46.
人类基因组计划是一项国际大科学计划,其科学价值和经济价值不言而喻,更重要的是它突破了原有的研究框架,以一种系统的方法论理念和战略思维方式,开创了全新的研究范式。作为21世纪科学研究的前沿和富有挑战性的重大课题,人类基因组计划的研究范式代表了今后日趋复杂的科学技术项目研究的趋势,对此进行研究具有非常重要的意义。 相似文献
47.
现代新闻学的创始人——戈公振论 总被引:1,自引:0,他引:1
程可石 《盐城工学院学报(社会科学版)》2005,18(1):53-56
戈公振是中国现代新闻学的创始人与泰斗,他是新闻事业的践行者,中国新闻学的早期研究者,新闻业史研究的拓荒者,新闻教育的倡导者,资产阶级新闻观点的批判者,新闻广告的推介者,新闻职业化的实践者,为中国现代新闻事业的发展作出了重要的历史贡献。 相似文献
48.
Fifteen Years of Family Group Conferencing: Coordinators Talk About Their Experiences in Aotearoa New Zealand 总被引:1,自引:0,他引:1
Family Group Conferencing (FGC) as a solution-focused strategyin child welfare has now been a mandated practice in AotearoaNew Zealand since 1989. This qualitative study examines theexperiences of Care and Protection Coordinators who have beenconvening FGC since the early years of the legislation. Thestudy explores early perceptions of the legislation, what firstattracted them to the role and what keeps them in the job. Inparticular, the study explores the practice tensions that restwithin family-centred child protection models, and the waysin which FGC practice has developed in response to modern imperatives. 相似文献
49.
川芎嗪的药理作用研究进展 总被引:10,自引:0,他引:10
川芎为传统的活血化淤药,川芎嗪是从川芎中提取的有效单体之一.现代药理学研究表明,川芎嗪具有保护心脑血管,防止肝、肺纤维化,预防肺动脉高压等作用.对川芎嗪药理作用的研究进展进行综述,为更好地开发利用川芎嗪提供参考. 相似文献
50.
湛江师院体育系毕业论文选题热点与走向 总被引:5,自引:0,他引:5
通过对湛江师范学院体育教育专业1998—2001届毕业论选题热点与今后走向的调查研究,反映当前体育教育专业毕业生的综合素质以及人才培养现状.旨在为进一步深化高等体育教育专业改革,构建厚基础、宽口径、形式多样,能适应知识经济时代,适应国家、社会、个人发展需要的现代课程体系和教学内容提供参考. 相似文献