Juicios de justicia distributiva y su relación con el sistema de valores humanos

Resumen

Se examinan los juicios de justicia distributiva, las relaciones entre estos juicios y el sistema de valorres terminales de Rokeach (1973) y los cambios en el sistema de valores que ocurren cuando se realiza una tarea de justicia. Participaron 828 universitarios completando la Escala de Valores de Rokeach y la tarea de la Historia de las Manzanas (Keats y Fu-Xi, 1994). Los resultados mostraron que el patrón de distribución más frecuente fue el igualitario, seguido del equitativo. Un análisis predictivo discriminante indicó que sólo el 48% de los participantes del grupo igualitario y el 68% del grupo equitativo fueron correctamente identificados en base a sus puntuaciones en la jerarquía de valores. Aunque los valores predijeron débilmente los juicios de justicia, la ordenación de valores se ajusta al modelo del pluralismo de valores de Tetlock, Peterson y Lerner (1996). Los dos grupos argumentaron de modo muy similar cuando justificaron sus patrones de distribución en términos de valores     

En defensa de una aproximación a los conceptos emocionales desde la perspectiva de los prototipos

Resumen

El concepto de emoción emocionado forma parte del vocabulario afectivo del español. Es el participio pasivo del concepto emoción y es muy frecuente en el discurso cotidiano. El presente artículo introduce el concepto emocionado a través de un análisis cualitativo de sus características más importantes, obtenidas a partir de una muestra de hablantes españoles. Los hallazgos demuestran que emocionado designa un estado afectivo con características propias, es decir, los nativos españoles establecen una clara distinción entre estar emocionado y sentir emociones como alegría. Asimismo es juzgado principalmente como un concepto que describe un estado emocional indefinido o inespecífico. Por último, sugerimos que emocionado podría representar un estilo de designación afectivo característico del sur-occidental de Europa.     

Factores asociados a la expresión del prejuicio como determinantes de la reducción de la discriminación

Resumen

El presente artículo analiza los procesos de reducción de la discriminación que acontecen como consecuencia del conflicto asociado a la expresión de un prejuicio. Dos factores asociados a la expresión del prejuicio son analizados como determinantes de este proceso. Por un lado se considera que determinadas relaciones entre grupos permiten la actual discriminación, y que su reducción acontecerá cuando una actitud desfavorable se exprese en el marco de una relación interpersonal que responsabilice al individuo de la expresión de tal prejuicio. En segundo lugar se considera que la reducción de la discriminación acontecerá cuando la expresión de una actitud desfavorable hacia un grupo vaya en contra de una norma antidiscriminatoria. Un estudio experimental sobre la discriminación que sufren los fumadores aporta resultados que confirman las predicciones establecidas por este modelo.     

Reconocimiento de emociones a partir de la expresión y el contexto: Una réplica

Resumen

En el presente estudio se examinan las contribuciones relativas de la expresión facial y el contexto situacional al reconocimiento de emociones. Tras la evaluación independiente de ambas fuentes de información, los sujetos juzgaron distintas combinaciones que variaban en su grado de congruencia. Aunque los resultados indican una preponderancia de la información expresiva sobre la situational en el juicio global, se señala la necesidad de nuevos diseños que permitan investigar el papel modulador del contexto sobre los juicios emocionales.     

The relationship between different social expenditure schemes and poverty,inequality and economic growth

In this article, we study how social expenditure is related to poverty, income inequality and GDP growth. Our main contribution is to disentangle these relationships by the following social expenditure schemes: 1) “old age and survivors”, 2) “incapacity”, 3) “health”, 4) “family”, 5) “unemployment and active labour market policies” and 6) “housing and others”. For this purpose, we employ OLS and 2SLS regression models using a panel data set for 22 Member States of the European Union from 1990 until 2015. We find total public social expenditure to be negatively related to poverty and inequality, but not related to GDP growth. The results vary substantially between the different social expenditure schemes, which makes more accurate targeting possible.     

论英语句子中的时间参照和时间涵盖关系

本文从语言学和语义学两方面论述了英语“时间参照”和“时间涵盖”两种逻辑关系。笔者认为 ,在语言中正确地处理和运用这两种逻辑关系不仅有利于信息的传递 ,更主要的是有利于初学者有意识地避免语言中出现时间逻辑方面的语法错误 ,使他们从理论上知道为什么自己的英语中会出现这样的逻辑错误     

论中国古代文论中的言不尽意

言不尽意是我国古代文论中一个十分重要的命题,也是一个常谈常新的话题。虽然有言尽意与言不尽意之说,但实际上言不尽意在我国古代诸家学说中是一个普泛性的存在,亦即被大家公认的事实。造成言不尽意的原因复杂多样,但亦可从作者、作品、世界和读者之维中窥见一二。解决言不尽意的困窘除了作者自身的努力外,还有待干一个合格的读者、优秀的知音出现来将作者之意具体化。     

Lessons from the American federal-state unemployment insurance system for a European unemployment benefits system

This article reviews practices in the United States (US) federal-state unemployment insurance (UI) system regarding applicant eligibility, benefit generosity, benefit financing and emergency measures with the aim of revealing lessons for a possible European unemployment benefit system (EUBS) for European Union (EU) Member States. We overview the US system for UI and examine important areas of federal leadership. While the US system offers some good ideas for setting up an EUBS, there are also lessons in some shortcomings of the US experience. We overview existing national UI systems in the EU and review the debate on an EUBS in the EU. We identify areas of risk for individual and institutional moral hazard in a multi-tiered UI system and give examples of monitoring methods and incentives to ameliorate such risks. We suggest approaches for gradual system development, encouraging lower-tier behaviour, benefit financing, and responses to regional and system-wide labour market crises.     

英语“V＋to＋V”结构的功能句法分析

文章从系统功能句法的角度分析英语中的＂V＋to＋V＂结构中两个动词的关系。本文区分了四类＂V＋to＋V＂结构,并就动词之间的关系问题进行了探讨。本文的分析从形式入手,但研究的重点在于语义和功能。本文也探讨了动词词组与过程类型体现的关系问题。     

The Role of Physical Context,Verbal Skills,Non‐parental Care,Social Support,and Type of Parental Discipline in the Development of ToM Capacity in Five‐Year‐Old Children

The aim of this study was to analyze the influence of family context on the performance of 5‐year‐old children (N = 70) in theory of mind (ToM) tasks. The children's performances were assessed during individual sessions held at school. Children's verbal skills were assessed using the Peabody picture vocabulary test (PPVT). Interviews were also conducted with parents in the family home in order to gather sociodemographic data and to assess diverse variables of the family context. In addition to confirming the important role played by children's verbal skills in ToM, the results also supported a potential influence of family context in ToM development through variables, such as quality of non‐parental care or level of social contact and support. The educational implications of these results are discussed in relation to family intervention.