"怎样才能建立起民族的信心"——20世纪30年代《独立评论》关于"信心与反省"的讨论及其他

20世纪30年代中国民族主义思潮的高涨,不免与五四新文化运动以来占据思想界主流位置的种种世界主义的主张形成一种紧张的对峙.《独立评论》围绕"如何树立民族信心"的讨论,正是这一"紧张对峙"的反映.通过对这一讨论的内容、背景及其与"本位文化"论战的关联等多方面的梳理,试图展示以胡适为代表的"西化"派学人在国难日渐深重、民族主义情绪日渐高昂的现实面前的坚持、妥协和困窘,以及20世纪30年代中国思想界各种思潮既对立又相通的生动复杂的面相.     

博客文化对课程与学习的影响 --基于"成长博客"的分析

博客文化已成为网络文化的重要组成部分。博客文化具有高雅与通俗兼容、个人性与公共性结合、历时性与共时性并存等特征,备受广大教师、学生的青睐。博克文化正在对课程产生巨大冲击,并影响广大师生的课程观与学习观,进而促进其学习方式与工作方式的转变。     

基于在线算法的改进指数梯度投资组合策略

弱集成算法是对专家意见进行动态加权平均的在线学习算法。近年来,机器学习和人工智能等方法被用来研究在线投资组合问题。该文从弱集成算法的在线学习及其序列决策性角度出发,设计改进的指数梯度在线投资组合策略,以弥补指数梯度在线投资组合策略不能结合交易费用进行分析的缺陷。首先根据指数梯度在线投资组合策略的更新方法构建代表投资策略的专家意见池,并以此为基础应用弱集成算法加权集成专家意见得到改进的指数梯度在线投资组合策略,证明了该策略可与最优专家策略(基准策略)相媲美。其次将交易费用引入到改进的指数梯度在线投资组合策略中,进一步给出对应的投资策略,重要的是理论上证明了该策略实现的平均累积收益与最优专家策略实现的平均累积收益之间的差值存在渐进式下界,从而提高了指数梯度在线投资组合策略的实用性。最后利用国内外股票市场的历史数据进行实证分析,说明了改进的指数梯度在线投资组合策略的可行性和有效性。     

高校理想信念教育状况及实效性路径思考——以西南科技大学学生为调查样本

增强高校大学生理想信念教育的实效性是学校思想政治教育的一项重要工作.通过对西南科技大学学生的调查发现,当前我国高校大学生的理想信念主流是好的,但部分学生也不同程度存在政治信仰迷茫、价值取向扭曲、社会责任感缺乏、团结协作观念较差等问题,这与高校理想信念教育的效果不理想关系极大.     

归因和自我效能感在自我调节学习中的作用

文章以416名高中生为被试,用归因问卷、自我效能感问卷和自我调节学习问卷为工具,对归因和自我效能感在自我调节学习中的作用进行分析.结果表明:(1)归因和自我效能感直接对自我调节学习策略产生影响;(2)归因方式、自我效能感和自我调节学习策略存在性别差异;(3)归因方式存在年级差异;(4)动机成分中的自我效能感和归因是作为调节机制而存在的,影响到个体对认知和元认知策略的选择.     

意识提升与语法能力的发展

布鲁纳认为学生不是被动的知识接受者,而是积极的信息加工者。他的知觉、归类理论引出了认知学习观——超越所给的信息。拟从语法教学角度出发,对布鲁纳的认知结构学习理论加以运用,提出:语法意识提升的意义在于帮助学生利用认知能力,超越所给的语法规则和实例,构建自身的语法能力,从而促进语言交际能力。     

高校考试管理改革与素质教育

文章通过分析考试与素质素质教育的关系,说明改革高校考试管理的重要性,并重点阐述了改革高校考试工作的几点看法。     

浅析高校按生产要素分配

高校内部分配制度改革是目前高校新一轮改革中的重要问题之一,《高教法》赋以学校内部分配自主权,十五大提出的“按劳分配与按要素分配相结合”对高校内部分配改革指明了方向。学校在坚持按劳分配为主的前提下,引入要素分配理论并处理好各要素在分配中的比例关系,有利于教学、科研,有利于人才培养和人力资源配置,有利于高校的发展。     

A dimensionality reduction method of continuous dependent variables based supervised Laplacian eigenmaps

Dimensionality reduction is one of the important preprocessing steps in high-dimensional data analysis. In this paper we propose a supervised manifold learning method, it makes use of the information of continuous dependent variables to distinguish intrinsic neighbourhood and extrinsic neighbourhood of data samples, and construct two graphs according to these two kinds of neighbourhoods. Following the idea of Laplacian eigenmaps, we reveal that on the low-dimensional manifold the neighbourhood structure can be preserved or even improved. Our approach has two important characteristics: (i) it uses dependent variables to find an informative low-dimensional projection which is robust to noisy independent variables and (ii) the objective function simultaneously enlarges the distance between dissimilar samples and pushes similar samples close to each other according to the graph constructed with the help of continuous dependent variables. Our experiments demonstrate that the effectiveness of our method is over their traditional rivals.     

Community-based arts research for people with learning disabilities: challenging misconceptions about learning disabilities

This article presents some of the community-based artwork of a group of men with learning disabilities, who aimed to challenge some of the misconceptions associated with learning disabilities. People with learning disabilities regularly face many forms of direct and indirect stigma. The consequences of such negative perceptions may affect individuals’ social relationships and ensure that barriers are strengthened which prevent their full inclusion. The men in this project used a series of visual and creative methods to challenge some of these misconceptions by telling stories through art, demonstrating skill through photography, using poetry to talk about sexual identity and improvising drama and filmmaking to challenge stigma, and through sculpture expressed their voices. Thus, by doing so, they were able to challenge some of the stigma associated with learning disabilities, indicating that community-based arts research is a valuable way in which to promote the voices of people with learning disabilities.