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991.
在对制约我国农业现代化主要因素分析研究的基本上 ,提出了相应的对策 ,即进一步深化土地制度改革 ;进一步缩小工农产品剪刀差 ;大力发展乡镇企业 ;促进农业技术进步 ,实现规模经济 ;建立多层次、多渠道、多形式的投入机制 ;健全社会化服务体系 ;进一步协调小生产和大市场的矛盾 ;走可持续发展的道路 ;发展具有示范性、辐射性和牵引的农业现代化示范园区。  相似文献   
992.
如何在课堂教学中实施外语学习策略训练   总被引:1,自引:0,他引:1  
外语学习策略训练研究是当今欧美教学研究之热点。通过对国外外语学习策略训练研究的发展过程、策略训练的目的和方法、实施步骤和途径等方面的概述,以促进广大外语教师对该研究的了解和我国在该领域的发展,并对日益全球化、网络化的外语教学有所启示。  相似文献   
993.
语篇具有多维性。批判性地分析语篇指用批判性思维对语篇的各个维度进行分析,它包括:语篇外在形式的批判分析;语篇思想内容的批判分析;作者个人因素的批判分析;作者写作意图的批判分析和语篇交际策略的批判分析五个方面。批判性地分析语篇有两个意义:有效鉴别语篇提供的各种信息,取其精华,避免盲从;锻炼和提高批判性思维能力,培养科学的批判精神。  相似文献   
994.
本文作者在系统分析我国国有企业当前面临的内外人才环境后 ,提出了优化我国国有企业人才环境的几点应对策略 ,以期能给我国国有企业的经营管理者提供一些有益的启迪和参考  相似文献   
995.
理科新生英语学习状况调查及建议   总被引:1,自引:1,他引:0  
笔者采用问卷调查和访谈的方式,研究非英语专业理科新生的英语学习状况,探讨学生在英语学习中出现的问题,了解当前学生对英语学习、英语教师的一些要求,进而针对上述状况及问题,对大学英语教学提出一些建议。  相似文献   
996.
主要论述了绿色营销的内涵、特征以及与传统营销间的区别 ,以及企业实施绿色营销战略的必要性和对策  相似文献   
997.
本文通过笔者的教学体会,结合现代翻译理论的研究成果,并结合学生的实际情况和实际需要,分析了翻译教学的现状和存在的问题,提出了解决翻译教学中存在问题的办法及对策。  相似文献   
998.
法国“新新小说”在叙事中采用了不动声色的策略,体现在叙事视角、叙事语调、叙事语言、叙事空间和叙事节奏五个层面。在叙事视角上,“新新小说”喜欢运用“外视角”来剥除叙事者的主观情绪,即便在运用“内视角”时,也同样限制人物的情感。就叙事语调而言,作者和人物、叙事者和其叙述之间存在距离感,形成了一种中立、客观、冷峻、反讽、不带情感的叙事语调。叙事语言则体现了简化和精确两个特征,一方面叙事者将语言简化到最基本的信息,另一方面给出过度的细节描写,造成失真的效果。叙事者还喜欢描写“非人格化”的叙事空间,包括死寂的空间、迷宫般的空间和抽象空间,将空间与人物隔离开来,不再提供稳定的意义。在叙事节奏上,迫切和收敛形成紧张和平静两种节奏,造成叙事收放并存的效果。“新新小说”不动声色的叙事是对传统小说中意识形态、形式主义、本体论和心理描写的反抗,体现了当代文学的“平面”美学。  相似文献   
999.
大学英语教学面临的压力及其应对策略   总被引:6,自引:0,他引:6  
本文首先对大学英语教学所面临的压力进行了分析。进而提出了具体的应对策略。首先是要认真领会《课程要求》的意义,构建大学英语的教学模式,其次是对大学英语考试进行了讨论并提出评估系统应遵循的基本原则。  相似文献   
1000.
This paper applies a social movement organization framing analysis to conflicts between gay-rights and Christian Right groups over issues of lesbian, gay, and bisexual inclusions in public education. As groups representing each side entered this new arena of debate over gay rights, they applied strategies they had used in other arenas. Both sides have pursued inflexible, polarizing strategies that target their constituencies and have relinquished the opportunity to offer new and creative understanding of their positions and to reach a potential new audience. This shows how opposing frames can become mutually reinforcing constraints.  相似文献   
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