Identidad etnolingüística y construcción de ciudadanía en las Comunidades Autónomas Bilingües (CAB) de España

Resumen

En este primer artículo se estudia la identidad etnolingüística resultante de los procesos de identificación con las lenguas y las culturas en contacto en las CAB, obteniendo un continuum identitario en el que los tipos de identidad extremos son: el tipo de identidad Autonómica (Catalana/Gallega/Valenciana/Vasca) y el tipo de identidad Española, que ocuparían los polos del continuum, y el tipo de identidad Autonómico-Española, o bilingüe-bicultural, que se ubicaría en el centro del continuum. Éste ha sido un resultado consistente, obtenido sistemáticamente en todas las CAB. Se han obtenido también otros tipos identitarios, considerados secundarios en este trabajo, tanto por razones teóricas como por razones empíricas, al no darse sistemáticamente en todas las CAB. También se han estudiado las concepciones de ciudadanía que se corresponden con cada grupos según el tipo de identidad, también a cada grupo según el origen geográfico, en relación con las estrategias intergrupales de asimilación y de integración, ya que éstas son las estrategias predominantes de las políticas lingüístico-culturales que concurren en las CAB; también ahora se han obtenido resultados relativamente sistemáticos.     

Perfiles de grupalidad de unidades laborales en organizaciones burocráticas profesionales

Resumen

Se analizan las condiciones de desarrollo de la grupalidad del trabajo en grupo en las organizaciones educativas como organizaciones de profesionales, estimándose una línea base más cercana al grupo difuso que al grupo maduro o equipo. Se usa la teoría del colectivo y el cuestionario sobre el desarrollo de la grupalidad. Se estudian los niveles de grupalidad y su dinámica en una muestra de 31 unidades laborales de centros educativos. Los resultados estiman un nivel medio de desarrollo grupal con una notable variabilidad. Se explora la presencia de factores estimulantes añadidos a las condiciones iniciales mostrándose significativos el tipo de tarea, la unidad de orientaciones valorativa y la presencia de identidad en el entorno. Se derivan criterios para el diagnóstico y desarrollo de equipos de trabajo que complementan la intervención grupal tecnológica.     

El estudio del estigma desde la atribucion causal

Resumen

El estigma, como marca diferenciadora, elicita una reacción afectiva y emocional, así como una respuesta conductual hacia los portadores de dicha marca. Desde un enfoque atribucionalse asume que lo que origina esas respuestas conductualesy afectivas hacia los estigmatizados, no sólo está determinado por la propia naturaleza del estigma sino, también, por las explicaciones que se atribuyen a la causa del estigma. El objetivo de esta investigación es, por tanto, estudiar el efecto de la información causal sobre el estigma en las respuestas afectivas y en la intención de conductas de los no estigmatizados hacia los estigmatizados. Con este fin se diseña un estudio experimental en el que se analiza las diferencias en las respuestas afectivas y las intenciones de conducta hacia distintos tipos de estigmas. Los resultados muestran que las diferencias en cuanto a respuestas afectivas y conductuales que reciben los grupos estigmatizados, se diluyen ante la presencia de información causal sobre el stigma.     

Factores individuales,familiares y educativos asociados al consumo de alcohol en jóvenes

Resumen

El objetivo de este trabajo es analizar la relación entre el consumo de alcohol en jóvenes y diversos factores de riesgo individuales (patrón de conducta Tipo A, autoestima), familiares (satisfacción con el entorno familiar, nivel de estudios de los padres y nivel socioeconómico familiar percibido) y educativos (rendimiento académico y satisfacción con los estudios). La muestra estuvo configuradapor 413 jóvenes de 18 a 20 años, quienes respondieron distintas escalas e instrumentos relativos a las variables estudiadas. Se obtuvieron diferencias significativas entre consumidores y no consumidores de alcohol en las dimensiones de impaciencia, hostilidad, rendimiento académico y satisfacción con los estudios, en el sentido de que los jóvenes que consumen alcohol diaria o sema- nalmentepresentan, respecto a los no consumidores, mayores niveles de hostilidad e impaciencia, menor rendimiento académico y menor satisfacción respecto a los estudios. Finalmente, los resultados obtenidos a través de análisis de regresión logística indican que las variables psicosociales que mejor predicen el consumo de alcohol son el nivel de impaciencia y el rendimiento académico.     

Demande et emploi dans les chaînes d'approvisionnement mondiales

L'essor des chaînes d'approvisionnement mondiales (CAM) éloigne l'emploi de la demande, géographiquement et sectoriellement. Pour mieux comprendre le phénomène, les auteurs mesurent l'emploi lié aux CAM selon sa localisation et celle de la demande, en se fondant sur les données de la base WIOD et en complétant les estimations déjà présentées par le BIT. L'analyse porte sur la période 1995–2013 et sur 40 économies. Elle montre que la Chine, principale bénéficiaire de la demande liée aux CAM autrefois, contribue maintenant à l'alimenter, tout comme les relations de production entre économies émergentes. En outre, le poids des services liés à une demande manufacturière augmente.     

Quand la formation ne suffit pas : la préparation des étudiants à l’emploi en Angleterre,en France et en Suède

The proliferation of internships and the rise of professionalisation in higher education are, in France, frequently condemned as evidence of a quest for greater employability, driven by a skills-based approach. A comparative analysis of the methods used to prepare students for employment shows the degree to which the social mechanisms are homogeneous in England (employability) and in Sweden (bildning). In France, the transition from higher education to employment entails a process of pre-professionalisation. This is characterised by the dominant role of professional skills and their incorporation into the structure of initial education itself. Rather than the outcome of a process of commodification, this mechanism of pre-professionalisation is explained by the persistence of an idealized conception of “matching” that still profoundly marks the relations between education and employment in France.     

La répartition régionale de la prime aux qualifications en Chine urbaine: implications sur la croissance et les inégalités

Les auteurs observent que la prime aux qualifications a augmenté dans toutes les régions de Chine entre 1995 et 2002, mais seulement dans les régions côtières entre 2002 et 2007. Ainsi, ces régions présentent de plus fortes inégalités salariales, notamment en zones urbaines. Si les privatisations ont été la première raison de la montée de la prime aux qualifications entre 1995 et 2002, entre 2002 et 2007 cela a été l'intégration, inégale selon les régions, à l'économie mondiale. Réduire cette prime et les inégalités suppose de réformer le système du hukou qui fait obstacle à la mobilité de la main‐d'?uvre, donc à la croissance.     

虚开增值税专用发票犯罪若干问题研究

虚开增值税专用发票犯罪给国家经济造成的损失极为巨大 ,且愈演愈烈 ,如何控制、减少本罪成为刑法学的重要课题。由于该罪较强的专业性 ,我国刑法理论对该罪的研究尚不充分。本文对该罪的几个重要疑难问题进行了初步探讨。自然人为实施虚开增值税专用发票而设立单位或单位设立后以虚开增值税专用发票为业或为其主要活动的 ,不能认定为单位犯罪 ,应当以自然人犯罪论处。如实代开行为仅属于一般违法行为 ,应当将小规模纳税人在经济活动中请人如实代开的行为非犯罪化。第二百零五条第一款的规定和第二款并不矛盾 ,适用第二款的条件是行为人虚开行为是否给国家利益造成特别重大损失。单纯进行了虚开行为的犯罪分子只要导致国家巨额税款被骗 ,情节特别严重 ,同样可以判处死刑     

Égalité entre hommes et femmes et gouvernance des chaînes d'approvisionnement mondiales: promouvoir les droits des travailleuses

La gouvernance privée telle qu'elle découle des différentes initiatives prises par les multinationales pour promouvoir le respect de normes sociales et l'égalité hommes‐femmes a eu peu d'effet sur les discriminations fondées sur le genre dans les chaînes d'approvisionnement mondiales. Les auteures soulignent l'intérêt des Principes directeurs des Nations Unies relatifs aux entreprises et aux droits de l'homme en la matière, estimant qu'il est indispensable de recourir à une gouvernance «stratifiée» associant public, privé et acteurs sociaux pour lutter contre cette discrimination et intégrer le souci de l'égalité des sexes dans l'exercice de la diligence raisonnable exigée en matière de droits de l'homme.     

创作之源·女性·“如此父亲”——蒲松龄与莫泊桑比较二、三题

蒲松龄与莫泊桑作为中西短篇小说之王与巨匠,都是高产作家,然其创作之源不同,蒲松龄靠的是想象的天份,而莫泊桑的生活经历与创作实践的联系则格外密切;他们都非常关注女性,然而他们笔下的女性世界迥然不同,一为"花妖狐魅",一为人间女子;他们都写了一些有关"如此父亲"及其"孽果"———弃儿、私生子的短篇佳作,他们的命运又如何?