全文获取类型
收费全文 | 27633篇 |
免费 | 977篇 |
国内免费 | 266篇 |
专业分类
管理学 | 99篇 |
劳动科学 | 9篇 |
民族学 | 387篇 |
人才学 | 11篇 |
人口学 | 269篇 |
丛书文集 | 3427篇 |
理论方法论 | 751篇 |
综合类 | 21802篇 |
社会学 | 2000篇 |
统计学 | 121篇 |
出版年
2024年 | 53篇 |
2023年 | 186篇 |
2022年 | 187篇 |
2021年 | 254篇 |
2020年 | 389篇 |
2019年 | 444篇 |
2018年 | 371篇 |
2017年 | 448篇 |
2016年 | 494篇 |
2015年 | 504篇 |
2014年 | 1259篇 |
2013年 | 1613篇 |
2012年 | 1613篇 |
2011年 | 1694篇 |
2010年 | 1460篇 |
2009年 | 1573篇 |
2008年 | 1735篇 |
2007年 | 2080篇 |
2006年 | 2198篇 |
2005年 | 2021篇 |
2004年 | 1852篇 |
2003年 | 1945篇 |
2002年 | 1827篇 |
2001年 | 1495篇 |
2000年 | 735篇 |
1999年 | 205篇 |
1998年 | 66篇 |
1997年 | 48篇 |
1996年 | 47篇 |
1995年 | 27篇 |
1994年 | 19篇 |
1993年 | 17篇 |
1992年 | 8篇 |
1991年 | 6篇 |
1990年 | 2篇 |
1989年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
441.
蔡元培美学思想作为他教育思想的重要组成部分,是他批判地继承了中国传统文化中的合理内容,吸收了康德、席勒等西方先进美学思想,并加以创新的产物。他以审美的普遍性和超脱性为理论依据,将其美学思想结合到培养完善健全人格和改造社会的实践中,对中国近代教育产生了积极而深远的影响。 相似文献
442.
高等院校的学科建设是高校存在和发展的基础,是充分体现高校功能的核心,处于高校建设和发展的龙头地位。我国的民族院校由于受历史、社会、自然条件以及特殊的创办背景和服务面向等的影响,学科建设存在诸多问题。民族院校必须要确立学科建设的龙头地位,从调整和改善学科结构;凝练学科方向;建设学科基地;重点建设优势学科;强化和培育特色学科以及积极发展新兴、交叉学科等方面,加大学科建设力度,以此促进民族高等教育事业快速发展。 相似文献
443.
刍议服装设计教学与企业的结合 总被引:1,自引:0,他引:1
李立立 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2007,(1):165-166
服装无论从它的心理功能还是社会属性上已经与人们的生活越来越贴近现代的服装行业已经成为一个时代精神的象征被社会所接纳。我国随着改革开放的进程,世界范围的经济、科学、文化、技术等对我国的渗入,服装设计这一新兴的文化形式很快受到国人的瞩目和青睐,同时各类层次的服装设计专业教育也在全国范围内建立起来,然而随着社会信息反馈,服装教育方面存在的一些问题也开始显露出来。专业教育重艺术、轻技术,重纸面效果,忽视服装的内涵本质——艺术与技术的结合。而如何解决这一问题就成了企业和教育者们首先要完成的任务。 相似文献
444.
论网络对大学生思想教育的影响 总被引:2,自引:0,他引:2
任秀玲 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2007,(2):172-173
网络作为一种崭新的信息传递和交往形式是当代学生获取知识和信息的重要渠道,并对学生的学习和生活乃至思想观念产生广泛而深刻的影响。本文主要分析了网络对大学生思想教育的积极影响和负面影响,从而正确引导学生,发挥网络在大学生思想教育中的积极作用,提高大学生思想教育水平。 相似文献
445.
杨金铭 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2007,(3):174-175
随着高等教育改革的进一步发展,大学教育自身也呈现出新的发展动态。如何构建一个符合社会发展和高等教育发展,尤其是符合学生的主体发展需要的教育平台,充分体现大学教育在整个高等教育中的关键地位和重要作用,是当前教育改革的当务之急。 相似文献
446.
唐汉卫 《山东师范大学学报(人文社会科学版)》2007,52(4):113-117
生活道德教育的提出,不仅是缘于道德教育脱离生活所带来的问题和严重后果,亦不仅仅是因为向生活世界回归是当前世界范围内哲学和教育理论发展的一般趋势,而是其中有着更为深层的机理与缘由——无论从历史、逻辑、现实还是价值的角度来看,道德、道德教育和生活都是密不可分的,有着本体意义上的关联。 相似文献
447.
王炜 《山东师范大学学报(人文社会科学版)》2007,52(2):142-145
从进步主义到存在主义,现代教育哲学是以相对主义为主流的。永恒主义之引人注目或乏人问津多多少少都与它的“逆流而行”有关。尽管在永恒主义者的著作中少有专门的有关道德和道德教育的论述,然而这绝非预示着它对道德教育的轻视。相反,散见于其中的道德教育思想意蕴丰富,值得我们关注。 相似文献
448.
高校心理健康教育与思想政治教育相结合长效机制构建 总被引:1,自引:0,他引:1
李新红 《山东理工大学学报(社会科学版)》2007,23(6):92-95
心理健康教育和思想政治教育作为高校素质教育的重要内容,两者在大学生成长成才的过程中能实现优势互补、相互促进、共同发展。文章提出建立学生辅导员与心理健康教育工作者之间的互动机制,依托课程设置和学生考核机制,利用网络资源,努力营造有利于心理健康教育与思想政治教育相结合的校园氛围,为大学生全面成长成才服务。 相似文献
449.
彭燕 《西华师范大学学报(自然科学版)》2007,(1):114-116
随着社会的变迁和我国人口老龄化的加剧,家庭的结构和规模、家庭养老文化以及老年人在家庭中的地位等发生了巨大的变化,带来了家庭中老年人的赡养负担加重、家庭中代际矛盾深化等一系列的影响家庭发展的问题,老年教育作为一种有效的解决家庭变迁中老年人问题的途径,将在降低家庭供养压力、帮助老年人自立和调和家庭代际矛盾等方面产生巨大的作用。 相似文献
450.
思想政治教育的功效是指在一定条件下,思想政治教育主体在实践过程中充分运用各种方法和途径,作用于思想政治教育客体,从而对思想政治教育客体和社会发展所产生的积极作用和影响。它们是教育者、受教育者、教育内容、教育环境等要素相互作用而产生的良性功能和效益。具体而言,思想政治教育具有经济、政治、文化、社会等四个方面的重要功效。 相似文献