全文获取类型
收费全文 | 27690篇 |
免费 | 730篇 |
国内免费 | 220篇 |
专业分类
管理学 | 334篇 |
劳动科学 | 2篇 |
民族学 | 137篇 |
人才学 | 26篇 |
人口学 | 62篇 |
丛书文集 | 3914篇 |
理论方法论 | 410篇 |
综合类 | 22778篇 |
社会学 | 807篇 |
统计学 | 170篇 |
出版年
2024年 | 36篇 |
2023年 | 69篇 |
2022年 | 122篇 |
2021年 | 150篇 |
2020年 | 207篇 |
2019年 | 218篇 |
2018年 | 237篇 |
2017年 | 248篇 |
2016年 | 384篇 |
2015年 | 507篇 |
2014年 | 1415篇 |
2013年 | 1287篇 |
2012年 | 1953篇 |
2011年 | 2312篇 |
2010年 | 1919篇 |
2009年 | 1959篇 |
2008年 | 2034篇 |
2007年 | 2368篇 |
2006年 | 2190篇 |
2005年 | 1900篇 |
2004年 | 1663篇 |
2003年 | 1701篇 |
2002年 | 1461篇 |
2001年 | 1225篇 |
2000年 | 570篇 |
1999年 | 177篇 |
1998年 | 93篇 |
1997年 | 69篇 |
1996年 | 70篇 |
1995年 | 37篇 |
1994年 | 26篇 |
1993年 | 15篇 |
1992年 | 7篇 |
1991年 | 3篇 |
1990年 | 2篇 |
1988年 | 5篇 |
1982年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
在英语写作课堂上,尤其是在特殊用途英语方面,日趋重视对体裁的教学。通过具体分析书评体裁的区别性特征,展示其体裁特点和分析的基本技巧,把分析结果运用到更广泛的英语写作中。 相似文献
32.
魏兰桂 《山东大学学报(哲学社会科学版)》2002,(4):39-41
不同的民族有着不同的社会文化背景。学习一种外语必须了解这种语言所承载的文化。本文从语言与文化的关系入手 ,分析了中国与英语国家文化的差异。着重强调外语教学必须重视文化因素 ,加强文化的导入。 相似文献
33.
刘桂华 《华北水利水电学院学报(社会科学版)》2002,18(1):107-108
通过对《新编大学英语》特点的评述,论述了“以学生为中心”的教学思想和教学模式,不仅便于提高学生综合运用语言的能力,而且可以最大限度地调动教与学双方的积极性。 相似文献
34.
孙克成 《华北水利水电学院学报(社会科学版)》2002,18(2):102-103
用数学量化的方法 ,分析处理有关数据 ,建构模型。利用模型指导教师在跳远教学中如何处理素质与技术的关系 ,从而使跳远教学具有较科学、量化的评价体系和理论依据。 相似文献
35.
赵欣 《内蒙古工业大学学报》2005,14(2):126-129,138
本调查以内蒙古工业大学非英语专业二年级的109名学生为样本,采取观察和问卷形式,考察非英语专业学生使用何种学习策略以及学习策略的使用频率.结果表明六种学习策略中,非英语专业学生最常用的策略是补偿策略,最不常用的策略是记忆策略.最后,作者指出本文的教学实践意义:即学习策略的培训应融于课堂教学中,其应用应体现于课堂教学活动中 相似文献
36.
文章运用转换生成语法中的某些句法理论,对助动词的一些结构特征进行分析,如助动词作为INFL,空位助动词,助动词作为屈折语的提升,助动词与主语论旨角色的分配,多个助动词在句中出现时的排列顺序等。 相似文献
37.
周谷云 《宁波大学学报(人文科学版)》2002,15(1):125-127
加入WTO,北仑工业经济要上新台阶,就必须敏锐地把握经济发展趋势,以培育支柱工业和临港工业,招商引资和技术改造,拓展国际、国内市场,深化企业改革为重点. 相似文献
38.
赵爱萍 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2002,(4):71-73
由于计算机和网络的出现,计算机英语词汇日益增多。有些新词汇是通过联想,经历语义变化及隐喻修饰后产生的。更多的计算机英语词汇是通过赋新、缩略、合成等方法构成的。对它们构词的特点进行分析并找出规律,可便于计算机使用者更好地理解词义。 相似文献
39.
口译教学的改革思路与实践 总被引:2,自引:0,他引:2
叶小广 《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》2002,23(1):108-110
不言而喻 ,口译以其即席性、情景交融性以及双语高频转换等特征而迥异 于笔译。在教学实践当中 ,通过编辑和使用口译可视教材 ,改革口译教学的手段和方法 ,给口译教学带来了积极的影响和变化。 相似文献
40.
覃可霖 《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》2002,23(4):63-66
新世纪写作发展的趋势为实用化、网络化。与之相应的高等院校的写作课教学应扬起改革的风帆 ,抓住机遇 ,立足本体 ,改变传统的“口耳授受”的单一教学模式 ,充分运用现代教育技术手段 ,探索新的教学模式 ,努力提高写作课教学的质量 相似文献