梁漱溟道德哲学探析

梁漱溟的形而上学从根本上讲是一种人生境界之学,它以人生可见的"理性"为内在的直接本体,以实现本体的道德人生境界为其体系的最后归宿或目的.他设立形而上本体的目的是肯定人的内在德性的真实性,论证宇宙生命的意义是为了说明人类生命的价值和人类行为的合理性.     

Pop与生活

Pop是一个特具的形美神远、以简驭繁、以少总多的词。它几乎是整套知觉形状———听觉、动觉、视觉的集合。无论在书面语还是口语中 ,pop的出现率均都是很高的。使用密度大说明它具有极强的生命力 ;越是与人们的生活密切相关 ,也就愈有活力。本文试通过pop在表达人们日常生活时所呈现的适宜性及正确性 ,看词汇及其形成与生活、文化的某些关系     

妇女是否参加工作与男女平等没有必然联系吗？

前一段时间,国内一些报刊媒体所热烈讨论的有关"妇女回家"的论点,是与马克思主义的妇女解放理论不相符合的,也是和男女平等的基本国策背道而驰的;单方面让妇女回家决不是从根本上解决我国社会就业问题的良策.     

“智能化检测”课程设计的创意与实践

阐述了“智能检测与生产过程控制”专业方向的“智能化检测课程设计”内容安排及其制作过程中的几点创意。宏观与微观的结合培养学生把握系统整体和具体操作实施的能力,机械与电子的结合和基础课、专业基础课、专业课知识的结合培养学生综合运用多方面知识解决复杂工程问题的能力,工程实际的联系与新方案和新内容设计培养学生在工程实际中的创新思维和能力。该内容和创意经过两届学生的尝试,证明是成功的。     

<微机原理及应用>课程设计教学探讨

论述了课程设计对《微机原理及应用》课程教学的作用 ,并对课程设计的教学实施进行了研究和探讨     

“向虚空凝眸”: 19 世纪40 年代沈从文的小说

《看虹录》、《摘星录》等是沈从文 40年代的代表作品, 这些作品藉着和声作曲方法
表达一种“向虚空凝眸”的抽象印象,探索生命的神与美。沈从文试图通过这些作品在抽象思索的热情中重新给人好好地作一番诠释, 创造一种与过去情感十分相近的诗,以使生命得到平衡。     

开放性实验教学的探索

开放性实验教学能激发学生学习的主动性,促进学生的创新素质和全面素质的提高,符合培养21世纪"具备坚实的基础理论、出色的科学实验能力和勇于开拓的创新精神的高素质人才"的要求.     

复合型人才培养模式的探讨

文章介绍了苏州城建环保学院开设英语辅修专业研究和实践的过程,包括基本内容,创新点和应用情况。实践表明在理工院校开设英语辅修专业不仅为大学英语教学改革提供了新的思路,而且为探索培养复合型人才模式开辟一条有效途径。     

黎族历史上刻木记事习俗浅析

本文通过对现存的海南岛五指山区黎族“刻木记事”实物和有关民族学文献资料的分析 ,比较全面地探讨了黎族社会中现在业已消失了的“刻木记事”习俗及其文化内涵。     

Kinesthesia,Synesthesia and Le Sacre du Printemps: Responses to Dance Modernism

ABSTRACT

“Kinesthesia, Synesthesia and Le Sacre du Printemps: Responses to Dance Modernism” discusses the reception of Vaslav Nijinsky's controversial choreography to Igor Stravinsky's Le Sacre du Printemps (1913) in the light of kinesthesia, or movement sense, and synesthesia or the merging of the senses. Dr. Järvinen argues that the invention of kinesthetic sense and particularly the theory of expression linked with this notion, kinesthetic sympathy, were historically and culturally specific responses to increasing abstraction as a goal in the arts, also seen in Le Sacre du Printemps, a work aiming to produce synesthetic experiences in the spectators.