连续物料订单分拣完全-并行限定(k=1)轮询控制机理

中国是粮食生产大国和人口大国,粮食问题对于我国经济社会的发展具有举足轻重的影响。现有粮食供应链"层层批发"的流通体制不能满足消费者个性化需求。所以,本文基于客户的个性化需求,应用轮询系统理论来研究面粉、大米等粮食连续物料的订单分拣自动化控制机理。本文根据实际业务需求设定普通订单、优先订单,对优先订单的分拣实行完全服务控制策略,对普通订单分拣实行限定（k=1）服务控制策略,建立完全-并行限定（k=1）的二级优先级订单分拣轮询控制系统模型,确保优先业务订单顾客得到更优质服务,同时保证订单分拣系统的公平性。采用嵌入式Markov链、多维概率母函数和拉式变换求解理论模型,并通过数值计算分析,精确求解其一阶系统特性、二阶系统特性等关键性能参数,从而深入研究连续物料订单分拣的控制机理。     

论对社区矫正对象的权利保障及其立法贯彻

社区矫正对象与监狱服刑人员一样,属于“犯罪(受刑)人”群体。当前的社区矫正试点工作,必须突出对矫正对象权利的保障。鉴于社区矫正立法的阙如,在中国未来的社区矫正法中,应明确肯认宪法的“国家尊重和保障人权”原则,并在规定社区矫正实施机构的管理职权和社区矫正对象的义务与权利等方面,要创设人道、科学、系统化的制度来保障社区矫正对象的法定权利。这既是落实宪法和有关国际人权规约的立法要求,也是革新社区矫正制度的根本价值所系。     

开发立体化教材和网络课堂，构建新型教学模式

教学信息化的最基本要素是教学资源数字化和网络化,开发立体化教材和网络课堂是教学资源数字化和网络化的具体实现形式,有助于构建新型教学模式。     

智力资源对物质资源的部分替代与我国集约经济的发展

任何生产活动都需要一定的资源,投入资源之间会形成一定的比例。在很多情况下,投入资源之间的比例是可变的,即资源之间存在着一定程度的替代关系。理想的状况是,是根据各种资源的稀缺程度、效率等因素对其进行合理组合。根据我国经济发展的状况以及资源秉赋,我国应增加智力资源的投入、减少物质资源的消耗,即实现智力资源对物质资源的部分替代,这种替代具有很强的必要性、可能性和现实性。     

音乐课程的教育理论之我见

音乐课程是一门知识性和实用性结合的最完美的课程之一。在公共体制下,要想成功的上好音乐课,必须注重探讨音乐教育课程的教学课程论、音乐课程的教材论、音乐课程的教学方法论等方面的理论问题。旨在:转变目前我国音乐教育课程实践中存在的只靠经验教学,忽视其基础理论等现状。     

Homemaking on the streets and beyond

Homemaking is associated with domiciled family life, community, and secure work. Moving beyond this perspective, we explore the experiences of people dislocated from family, community, and work, and their efforts to make a place for themselves. We consider a homeless man's efforts to make a home on the streets of Auckland in the absence of positive social ties, employment, and a domiciled abode. This case draws upon an auto-biographical interview, three photo-production projects and three photo-elicitation interviews with Daniel. We consider Daniel's profound sense of loneliness and efforts at imagining a domiciled home beyond the streets where he can forge meaningful relationships. Daniel is now re-housed, in part, as a result of insights from this research being used in social work practice.     

特色与瑕疵——《新编汉英翻译教程》评析

作为普通高等教育"十五"国家级规划教材新世纪高等院校英语专业本科生系列教材之一,陈宏薇教授主编的<新编汉英翻译教程>彰显了鲜明的文化特色,渗透了当代翻译理论,体现了传统与当代翻译研究的有机结合,且练习形式多样化.该教程既有自己的特色,同时也存在不足之处,以此为鉴可以进一步改进教材编写工作.     

Fragments of Modernization: Domestic Spaces Indicating Traditional Dialects in a Modern Speech

This article examines the change in Turkish domestic space through modernization and, in particular, the artifact of lace, as a nonchanging object in Turkish home in its relationship with the “traditional” and the “modern” domestic settings. Thereby it investigates how traditional and modern settings are defined in Turkish society and, this leads to a further analysis of the modernization process in Turkey within the scope of Turkish house and its domestic settings. The aim of the article is to analyze lace as an agent, which is an actant of the change in domestic settings, to read the connection between the daily life of people and social lives of artifacts. Therefore, examining the dialogue of lace with traditional and modern domestic settings provides to deconstruct the network of the artifact, the house and the individual during the modernization process that Turkish society has been through. The theoretical perspective of the article relies on a material‐semiotic approach with an emphasis on Latour's Actor‐Network Theory and, the methodology of the article is based on ethnography: It includes observations and semi‐structured interviews conducted with people from different social environments focusing on the meaning and the use of lace in domestic environment.     

论创新型高校组织文化特征

面向21世纪的高等教育改革实践中,突出加强大学生创新知识的传授、创新能力和创新素质的培养,以造就适应知识经济时代和我国社会主义建设事业需要的创新型高级专业人才,无疑是一项十分紧迫的任务。我们比以往任何时候更坚信国家真正的财富是人民的素质,高校组织文化对开展全面创新素质教育起到了至关重要的作用。对创新型高校组织文化特征的浅析将会为高校进行全面素质教育提供一种新的思路。     

马克思的生产力理论是反生态的吗?

马克思的生产力理论并非是反生态的。马克思在其物质生产理论中多次提到人与自然之间的物质交换关系 ,他在强调人类改造自然的能动性的同时 ,清醒地意识到人类遵循自然规律的重要性。马克思的生产力理论在当代应展现出它所固有的生态意蕴 ,在实践中应发挥生产力的生态功能