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81.
珠江三角洲"自梳女"兴起背景探析 总被引:1,自引:0,他引:1
自梳,又称梳起,是指女子自行异辫而髻、宣布独身不嫁的仪式,经过这种仪式的不婚女性被称为“自梳女”。这种风俗于19世纪中叶以后兴起于珠江三角洲地区,与该地特定的社会、经济背景密切相关。终生“不落夫家”婚俗的存在,是自梳女产生的历史根源;珠三角特有的桑基鱼塘的农业生产模式、女性特殊的经济角色,是自梳女兴起的经济背景;19世纪珠三角地区剧烈的社会变革,西方价值观念的传入,是自梳女兴起的社会、文化背景。 相似文献
82.
大学生创业意向影响因素研究——基于武汉高校的调研分析 总被引:2,自引:0,他引:2
对武汉市8所高校1 600名在校大学生的调查表明:大学生创业最突出的动机是自我实现;大学生普遍认为学校教育对其创业意向有影响,而他们对学校的创业教育并不满意;大学生创业最需要的是资金和知识技能支持,而创业者本身最需要的素质是自信、有创造力和团队合作精神等。进一步的分析表明,自身主客观条件、家庭背景、外部环境都对大学生创业意向有显著的影响:女生总体创业意向低于男生;学校、专业、年级、籍贯对大学生创业意向有显著影响,而学历无显著影响;就业压力越大,大学生创业意向越强;家庭背景对大学生创业意向有显著影响,而对机遇的认识无显著影响。 相似文献
83.
职业背景对老年人生活的影响及养老模式的选择再分析 总被引:3,自引:0,他引:3
李若建 《中山大学学报(社会科学版)》2007,47(6):93-97
根据1998年和2005年对广州市城乡两次老年人口调查数据,文章描述了原来职业不同的老人在收入、再就业、储蓄、养老方式、社会支持等方面选择的差异,指出在相隔7年后,这种差距的基本格局没有改变,因此关注社会底层老人的生活是政府与整个社会要认真对待的事情。 相似文献
84.
邓艳 《湖南人文科技学院学报》2003,1(4):78-80
在我国传统大学英语教学中,教与学往往只注重语言本身,而忽略了跨文化交际能力的培养。改变这一状况,可尝试从以下几个方面努力:选用既培养学生语言能力又培养学生语用能力的教材;转变教学观念,将文化教学融入到英语教学的各个环节中去;加强学生的课外学习以提高跨文化交际能力。 相似文献
85.
王桂莲 《上海理工大学学报(社会科学版)》2004,26(1):42-44,68
本文从翻译标准的观点,探讨了文化与语言以及文化与翻译的关系。旨在通过这些分析论证文化因素在英汉互译中的作用,从而希望能对英汉互译有所帮助。 相似文献
86.
杨洪贵 《渝西学院学报(社会科学版)》2007,26(3):37-40
二战后澳大利亚种族政策出现的一系列变化有着深刻的国际根源。美国与南非的反种族主义斗争在澳大利亚产生强烈反响,联合国等国际组织不仅直接关注澳大利亚种族问题,而且成为土著活动家争取种族平等的渠道与场所。这一切给澳大利亚联邦政府带来强大的国际压力,成为战后澳大利亚种族政策转变的重要原因。 相似文献
87.
高校兼职教师群体的形成背景及特征分析 总被引:2,自引:0,他引:2
我国高校兼职教师群体作为教师队伍的一支重要力量正在发挥着越来越重要的作用。高校兼职教师群体有着特定的对象和内涵,它的形成既是高等教育大众化、市场化、多样化的外在要求,也是高等学校缓解财政压力和人事制度改革的内在需要。它具有学历高、压力大、流动性强、工资待遇低等特点。高校兼职教师群体的制度化建设将对我国高等教育发展具有重要意义。 相似文献
88.
89.
濮明 《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》2006,25(6):170-171
文章阐明了英语语篇阅读教学中语境的重要性,提出了进行英语语篇教学的几点思路:利用背景知识帮助理解课文,避免歧义,结合语境理解习语,等等。并介绍了一些从整体到细节的阅读方法,这些都是在不同方面有助于提高语篇阅读质量的教学方法。 相似文献
90.
余晓宝 《东南大学学报(哲学社会科学版)》2003,5(5):80-82
长期以来,理性一直是人们思考科技问题的主要方式,然而现实世界存在着很多人们无法观测到的偶然因素;经济全球化使企业竞争加剧,不同文化语境下的研究就愈发重要。基于以上现实,笔者提出了感性科技的概念,论证了感性科技存在的必然性,感性科技的特征以及感性科技的创新。感性科技的提出可以将标准化的东西变成个性化的东西,是全球化语境下科技创新的新趋势。 相似文献