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131.
随着互联网的发展和智能手机的普及,用户手机数据被用来评估借款人的信用风险,使用到的数据有通讯记录、短信息接发、移动轨迹、用户行为数据等,而本文研究了手机上所安装的App列表和借款人信用风险之间的关系。通过对某大型互联网借贷平台上的个人借贷数据以及借款人手机上安装的App列表数据的分析发现,手机上安装的App和借款人的信用状况存在关联关系。安装生活类、金融类和买房买车类App的借款人比没有安装这些App的借款人信用风险低;其中,记账类App、外卖类App、股票类App和买房类App对借款人的信用风险有较强的识别能力。把手机App列表信息加入信用风险评价模型之后,信用风险评价模型的区分能力得到显著提高。  相似文献   
132.
ABSTRACT

As smart technologies such as artificial intelligence (AI), automation and Internet of Things (IoT) are increasingly embedded into commercial and government services, we are faced with new challenges in digital inclusion to ensure that existing inequalities are not reinforced and new gaps that are created can be addressed. Digital exclusion is often compounded by existing social disadvantage, and new systems run the risk of creating new barriers and harms. Adopting a case study approach, this paper examines the exclusionary practices embedded in the design and implementation of social welfare services in Australia. We examined Centrelink’s automated Online Compliance Intervention system (‘Robodebt’) and the National Disability Insurance Agency’s intelligent avatar interface ‘Nadia’. The two cases show how the introduction of automated systems can reinforce the punitive policies of an existing service regime at the design stage and how innovative AI systems that have the potential to enhance user participation and inclusion can be hindered at implementation so that digital benefits are left unrealised.  相似文献   
133.
讨论了移动通信的主要性能要求及满足这些要求的多址技术,并比较了FH-CDMA和DS-CDMA的特点及应用场合。在分析DS-CDMA实现要素的基础上,给出了DS-CDMA系统的容量公式。分析说明,DS-CDMA优异性能的根源在于信号的宽带特性和抗干扰性能。  相似文献   
134.
引入神经网络模型和算法来解决移动通信系统中信道分配问题,采用改进的Kohonen自组织模型,提出了在此模型下的信道分配神经网络算法,给出了仿真结果。结果表明神经网络算法解决分布式控制的动态信道分配门题是有效的,它对FDMA、TDMA、CDMA移动通信系统信道分配有重要参考价值,特别是对大容量、大地域的移动通信系统(如GSM系统、移动卫星通信系统)的信道分配有特殊的意义。  相似文献   
135.
针对现有Epidemic路由协议及其特点进行了研究.分析了请求定位技术并将其引入到Epdemic协议中.改进后的新协议通过记录历史路由信息,对传输数据定位接收,限制了数据的洪泛范围.仿真结果表明,新协议在数据到达率与资源消耗上有了较大改善.  相似文献   
136.
随着《基础教育课程改革纲要(试行)》《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》等纲领性文件的颁布,我国教育界掀起了一场新的教育改革实践浪潮。"分层走班制"就是在这场教育改革实践活动中应运而生的一种新型教学模式,并逐渐成为教育研究领域的新热点。目前,对分层走班制教学的研究在一定程度上形成了一些有价值的成果,其中包括分层走班制的兴起与发展背景及原因的剖析、分层走班制教学概念的界定、实施分层走班制教学的价值及意义、实施分层走班制面临的矛盾及破解对策等。但是,分层走班制教学研究也存在实践研究片面化、研究方法单一化、应对策略理论化和空洞化等问题。未来我国分层走班制教学研究应更多基于实践研究以及多样化的研究范式,在探索切实可行的对策和与时俱进的应对思路等方面寻求突破。  相似文献   
137.
十九大报告强调新时代“必须推进马克思主义中国化时代化大众化,建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态”。新时代也是移动互联的时代,这就要求我们在新时代必须走进移动媒体语境,重视马克思主义网络传播内容的大众化生活化,推进马克思主义网络传播手段的建设和创新。新时代马克思主义的网络传播还要加强马克思主义网络传播队伍的建设,提高马克思主义传播队伍的质量,形成政府、高校、科研机构和社会网民的合力,共同促进马克思主义的传播,并对网络文化传播进行监管和引导。  相似文献   
138.
2021年1月初,新冠肺炎疫情在我国多地零星散发,各地陆续发出就地过年的倡议。基于手机信令大数据的分析表明,就地过年政策会鼓励人们择期返乡:2021年春节返乡人数仅是2019年同期的45%,清明返乡人数则达到2019年的1.76倍,二者存在替代效应,且返乡地远的人2021年更倾向选择清明返乡。此外,就地过年政策中的现金类激励政策效应显著,其他类政策则不然。因此,可从需求端入手探讨缓解春运压力的可能途径,以及解决我国城镇化过程中体制性问题和矛盾的可能方案。  相似文献   
139.
近年来移动教学风靡全球,但世界上对移动教学尚无统一界定;作为一种新型教学方式,移动教学既有有效利用碎片化时间、增加学生的自主性、拉近学生与教育资源的 距离等诸多优点,也存在着教学设计与新技术难以适配、教师对新技术适应困难、学习者的个性和共性失衡等方面的不足,应通过改变移动教学的内生和外生两个方面的变量,从 不同角度对其进行优化调整,以使移动教学的效能得到最大程度的发挥。  相似文献   
140.
增强现实(AR)是当前计算机领域的新兴技术,它能够利用目标图像跟踪和生成技术,将计算机生成的虚拟图像和现实世界的画面进行融合,从而让使用者达到身临其境的效果。目前AR技术已在教育领域得到广泛应用,尤其是在基础教育阶段。幼儿教育作为基础教育的奠基石,美术教学活动是幼儿教育中的重要组成部分,具有十分重要的研究和发展价值。因此,文章通过将AR技术与幼儿简笔画教学相结合,设计一个生动、逼真的简笔画教学场景,使幼儿在学习简笔画时,通过与AR场景的交互,能更好地获得直观感受和经验,从而促进幼儿想象力、观察力、创造力和绘画能力的协调发展。  相似文献   
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