MEMS加速度传感器的引信数据采集系统设计

论述了侵彻引信系统的数据采集系统设计与实现。该系统采用MEMS阵列式加速度传感器获取冲击过程中的加速度值,将可测量加速度范围提高105g以上。利用FPGA芯片实现八路并行数据采集,通过对输入数据的有效选择和64阶数字FIR滤波处理,实现了高速冲击加速度的高精度测量;同时减小了引信数据采集系统的体积,提高了系统的可靠性,便于维护与升级。     

英语教学中的文化渗透

语言与文化互相影响,互相作用;理解语言必须了解文化,理解文化必须了解语言.英语是讲英语国家的文化的载体,所以英语教学不能没有英语文化的渗透和传递.教师在课上应以多种途径把英语文化的传授贯穿于英语教学的始终.     

Determining an Optimal Penetration Among Weighted Regions in Two and Three Dimensions

We present efficient algorithms for solving the problem of computing an optimal penetration (a ray or a semi-ray) among weighted regions in 2-D and 3-D spaces. This problem finds applications in several areas, such as radiation therapy, geological exploration, and environmental engineering. Our algorithms are based on a combination of geometric techniques and optimization methods. Our geometric analysis shows that the d-D (d = 2, 3) optimal penetration problem can be reduced to solving O(n ^2(d–1)) instances of certain special types of non-linear optimization problems, where n is the total number of vertices of the regions. We also give implementation results of our 2-D algorithms.     

加强创业教育 把素质教育引向深入

创业教育是一种新的教育观念.它不但体现了素质教育的内涵,而且突出了教育创新和对学生实际能力的培养.在我国现阶段,通过课程教学加强创业教育,培养大学生的创业意识和创新精神,塑造大学生良好的创业心理品质,提高大学生的创业创新能力,从而把素质教育引向深入.     

角色主体与作家主体——试论小说与散文的分野与互渗

小说与散文的区别不在于能否虚构。如果说小说是对角色主体行为与精神活动的叙述 ,那么散文则是表现作家主体的生命体验与感悟。小说与散文虽界限分明 ,但又存在着一定的互渗关系     

在结构力学教学中加强学生能力的培养

文章从结构力学教学的各个环节出发 ,寻求教学改革与提高学生能力的突破口 ,探讨了培养和提高学生各种能力的有效途径     

跨文化双向渗透：少数民族地区专业建设的文化选择——以新疆小学教育专业为例

边疆少数民族地区的专业建设具有特殊性。通过专业建设要使不同民族间的文化在相互了解、理解的基础上,逐步走向相互欣赏与相互交融,最终实现各民族间的团结。要实现这些目标,应在进行专业建设时充分发挥教育在文化传承与文化变迁与发展中的作用,课程体系与教学内容实行跨文化双向渗透,师资队伍进行民汉间双向授课,使专业建设成为引领文化交融、促进民族团结的有效途径。跨文化双向渗透具有历史渊源,此理念指导下培养出的跨文化适应人才具有良好发展前景。     

“卓越工程师教育培养计划”背景下工程专业文化精神渗透的研究

先界定了在工程教育中进行专业文化精神渗透的概念内涵,分析了国内外相关研究现状,从而探讨了在"卓越工程师教育培养计划"背景下进行工程专业文化精神渗透具有:有效提升工程人才的培养质量、弥补工程院校特别是新建本科院校教育力量不足的作用。论述了可以从借助实践性教学、校园文化建设等方面来实施工程专业文化精神渗透。     

遗传算法优化的神经网络熔深预测模型

依据熔化极气体保护焊(GMAW)焊接时对焊缝熔深的影响因素,结合遗传算法,建立以焊接电流、焊接电压、焊接速度和焊缝熔宽为输入、以熔深为输出的BP神经网络焊缝熔深预测模型。仿真试验和结果分析表明：使用遗传算法能得到神经网络较好的初始权值和阈值,能显著提高网络性能;所建模型符合已有的焊接熔深理论研究,并且预测误差较小,具有较好的泛比能力和较高的预测准确性,对工程实际具有一定的指导意义。     

浅议音乐中的诗情画意——谈普通高校《音乐鉴赏》教学中音诗画的相互渗透与融合

在《音乐鉴赏》教学中运用音、诗、画等姊妹艺术的相互渗透与融合,不仅可以开阔学生视野,拓宽学生的知识面,提高学生对音乐的理解能力,还可以激发学生想象,从中感受到更多的音乐内涵。使学生在充满诗情画意的氛围中提高感受、鉴赏与创造美的能力,从而达到审美教育的目的。