全文获取类型
收费全文 | 3765篇 |
免费 | 128篇 |
国内免费 | 29篇 |
专业分类
管理学 | 24篇 |
民族学 | 56篇 |
人才学 | 1篇 |
人口学 | 39篇 |
丛书文集 | 540篇 |
理论方法论 | 169篇 |
综合类 | 2681篇 |
社会学 | 401篇 |
统计学 | 11篇 |
出版年
2024年 | 6篇 |
2023年 | 42篇 |
2022年 | 28篇 |
2021年 | 37篇 |
2020年 | 46篇 |
2019年 | 65篇 |
2018年 | 67篇 |
2017年 | 66篇 |
2016年 | 70篇 |
2015年 | 72篇 |
2014年 | 189篇 |
2013年 | 213篇 |
2012年 | 199篇 |
2011年 | 213篇 |
2010年 | 187篇 |
2009年 | 217篇 |
2008年 | 247篇 |
2007年 | 307篇 |
2006年 | 308篇 |
2005年 | 275篇 |
2004年 | 284篇 |
2003年 | 224篇 |
2002年 | 211篇 |
2001年 | 182篇 |
2000年 | 93篇 |
1999年 | 35篇 |
1998年 | 10篇 |
1997年 | 6篇 |
1996年 | 4篇 |
1995年 | 12篇 |
1994年 | 4篇 |
1993年 | 1篇 |
1991年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
排序方式: 共有3922条查询结果,搜索用时 15 毫秒
71.
许丽娟 《淮海工学院学报(社会科学版)》2011,9(19):95-96
体验式教学作为一种新的教学模式,对于中职学校市场营销课程教育具有积极的意义。在基于中职学校市场营销课程教学的实践基础上,分析了目前营销教学存在的问题、阐述了应开展体验式教学的理论依据和特征,论述了几种有效的体验式教学的应用方法,并指出实施体验式教学注意的问题。 相似文献
72.
重庆市举办大规模中小学校长远程培训已于2010年拉开序幕.作为新型培训方式,远程培训逐步暴露出一些问题.本文结合远程培训的实践,在分析重庆市中小学校长远程培训存在问题的基础上,提出提高远程培训有效性的策略,以促进培训工作的发展. 相似文献
73.
目的:调查初中生的乐观倾向的现状,分析可能影响初中生乐观倾向的因素,以便为初中生的心理健康教育提供必要的参考.方法:采用乐观量表(LOT—R)对260名初中生进行调查.结果:初中生总体上乐观倾向不明显(M±SD=2.65±0.43),在性别、是否独生子女、父母婚姻状况等方面不存在明显的差异(t=1.170,p>0.05);但初中生在年级和家庭氛围上都存在显著差异(F=7.456,p<0.01;F=5.443,p<0.001).结论:初中生的乐观倾向与年级和家庭氛围有关. 相似文献
74.
继续教育是终身学习体系的重要组成部分,在当前实施党中央全面建设小康社会、推进城乡统筹发展的重要战略部署中,继续教育肩负着提高城乡人力资源综合素质的重要历史使命,文章通过对城乡统筹背景下继续教育办学体制的研究,提出了推进城乡统筹发展继续教育办学体制创新改革的对策思考。 相似文献
75.
普通高中多样化发展的价值取向与制度设计 总被引:1,自引:0,他引:1
曲正伟 《东北师大学报(哲学社会科学版)》2011,(2):153-158
继义务教育普及和高等教育扩招之后,普通高中的改革与发展成为今后一段时间我国教育事业的战略重点之一。普通高中多样化发展应以满足需求、提高质量为主要价值取向,并以培养全面个性的人才为归宿。我国普通高中的发展现实还远不能反映多样化所提出的新要求,亟待改进。我们在具体的制度设计过程中要注意厘定核心与外围制度、区分制度内部层次,进而形成相应的制度框架。 相似文献
76.
随着高校教育改革不断深入,高校学生党建工作面临着新的机遇和挑战。高校学生党建工作要与时俱进,使更多的大学生加入到党组织中来。高校学生党建与大学生思想政治工作队伍建设要有机结合,切实提高高校学生党建工作的实际效果,起到高校学生党建工作对推进学生全面发展所发挥的作用。 相似文献
77.
美国的经济学本科教育对我国地方院校的启示 总被引:2,自引:0,他引:2
美国的教育处于世界领先地位,美国也代表了目前全世界现代经济学教学和研究的前沿。深入了解美国的经济学教育,对于我国的经济学教育事业的发展具有重要的意义。文章根据作者在美国高校经济系交流访问一年中的所见所闻,从美国的经济学本科教育课程设置、教学方式以及课外实践活动等方面进行探讨,总结出有益我国地方院校经济学教育的几点启示。 相似文献
78.
刘海鹰 《山东理工大学学报(社会科学版)》2007,23(2):97-100
文章通过对中小学独生子女同伴关系的调查研究,得出如下结论:第一,同伴交往中不受欢迎的独生子女占相当的比例;第二,小学阶段的独生子女与中学阶段的独生子女同伴关系的总体状况差不多,都是受欢迎的与不受欢迎的各占一成半左右,二者没有显著差异;第三,中小学独生子女同伴交往存在着明显的性别差异,女生的同伴关系明显好于男生;第四,在中学阶段,不受欢迎的农村独生子女明显多于城市独生子女;第五,中学阶段毕业班的独生子女受欢迎的明显比非毕业班的少,不受欢迎的与非毕业班没有显著差异,同伴关系一般的明显比非毕业班的多。 相似文献
79.
校训是一所学校办学理念、精神风貌和生存状态与行为方式的展现形式,应当具有丰富的文化内涵。其不仅为每一个学生展现自己独有的优势和个性提供空间,而且能够被教师员工清晰地把握,使教师有充分的反思空间。 相似文献
80.
学校管理中经常需要使用物质激励和精神激励两种手段来提高教职工的积极性,但在市场经济条件下,如何正确认识物质激励和精神激励的特点和使用方式对于促进学校的管理和改革是十分重要的。 相似文献