循环经济是人类的理性选择

为揭示循环经济的本质特征，通过辩证分析方法对循环经济的缘由进行剖析。分析表明：循环经济是以资源高效循环利用为核心，以“减量化、再利用、再循环”为原则，以低消耗、低排放、高效率为基本特征，符合可持续发展理念的经济增长模式；支撑人类理性选择的经济、制度、和文化三个方面的原因是促成循环经济性兴起的合力。结果表明，循环经济作为一种新的经济发展模式，是人类追求可持续发展过程中做出的一种理性选择。     

理性选择理论的演变与法经济学的发展

作为法经济学理论基石的理性选择理论，其形成和演变在于对人类行为的基本假设以及不断修正这一基本假设。博弈论承认个人理性与集体理性之间的冲突，突破了信息完全和市场充分的假设，将信息成本和对策成本纳入到了理性选择的影响因素中，扩大了理性选择理论的适用范围。而行为法经济学从有限理性、有限意志、有限自利这一崭新的角度，弥补了理性选择理论的不足，揭开了法经济学的新一轮发展。     

评马斯洛的人性理论(二)——对马斯洛健康人格理论的质疑

通过对马斯洛人性论中一个重要内容——健康人格理论——的考察分析，指出该理论在其研究方法和所得结论上都存在着较大的疑点。在研究方法上，马斯洛以对人类极少数特殊个体的研究来得出关于普遍人性和健康人格的标准，是犯了以偏概全的错误。在所得结论上，马斯洛提出的健康人格标准既不符合大多数人类个体的实际潜能，也不存在普遍实现的条件     

撷古城文明精华绘名城崛起英姿——读《经济文化一体化——宁波迈向21世纪的选择》一书

《经济文化一体化》一书体现了鲜明的历史感，它从经济方面谈文化，又从文化方面论经济，采用“经济文化一体化”的独特视角审视宁波的过去，评述当前，策划未来，为人们提供了认识、思考和策划城市发展的崭新理论模式。     

社会发展与价值选择

社会发展既存在着客观必然性,又渗透着人们自觉的价值选择。从一定意义上说,社会发展过程就是人们对发展的一种价值选择和价值评价过程。发展研究实质上是人们对社会发展的合理性和合目的性的探寻,是对意义世界的建构和对理想世界的追求。     

从平等和选择视角解读公共服务

公共服务有效供给是公共服务均等化实现的基础；扩展用者选择权也是公共服务市场化供给重要的外在表现形式。尽管扩展公共服务选择权的实践不断，但实践中仍存在很多问题。资源和成本的不平等，能力的差异以及风险选择都阻碍着公共服务均等化的实现。因此需要配套政策和机制的支持，特别应该包含支持那些有困难做出选择的人的政策，以及补偿机制和压制风险选择的机制。     

语篇中指称选择的认知语用解释

叙述语篇中的指称选择主要受到三个因素的影响:指称距离,指称对象是否引起歧义,指称对象与话题焦点的关系。这三个因素归根结底可以从心理学方面得到解释。人类的记忆系统和认知特点决定了人类对指称选择的认知加工方式。     

理性视角下的刑法严格责任探析

严格责任是对传统"无过错则无犯罪原则"一定程度一定范围内的突破。严格责任由绝对向相对的演进反映出其制度设计上应尊重的两条基本原则,即赋予相对方充分防御权及公权力干预社会生活的有限性。鉴于我国社会生活的复杂化,公民难以仅凭自己的理性对此作出合理的判断并以此保护自身的合法利益,因此,在刑事立法上相对严格责任具有一定的可采性。     

Problems associated with choice and quality of life for an individual with intellectual disability: a personal assistant's reflexive ethnography

A gap exists between research and practice within the field of intellectual disability. In particular, researchers suggest that personal choice enhances quality of life. Following Bourdieu's suggestion to focus on improving the practice of theory rather than the theory of practice, this paper is a reflexive ethnography detailing my struggles to provide choice to an individual who, it turned out, cannot think in the ways necessary to make choices that would improve his subjective quality of life. A narrative is included with the hope of revealing social processes outside and within the field of intellectual disability and to provoke discussion regarding problems with choice and quality of life in the field.