史学研究网络学位论文资源概要

网络的发展为学者们利用各国的学位论文资源提供了便利。我国大陆与港台地区均开发了不少重要的学位论文数据库,国外一些国家与地区也提供了若干在线学位论文资源。利用网络学位论文资源,要注意各个数据库收录的范围,并同纸本学位论文或已刊专著对照使用。     

中国道路文化的特征及其研究意义

鉴于自古以来中国道路建设都取得了巨大成就,而中国道路文化研究相对滞后,分析了道路文化的含义、特征、研究范围和意义。分析认为,道路是人工建设的工程,它与政治、经济、生态、环境等联系密切,具有丰富的历史文化内涵;道路的与时俱进的时代特征、辐射连通的开放特征、利在社会的公益特征,呈现出文化上的广泛联系和多元价值取向;它是文明的纽带、历史的见证和文化的载体;道路文化研究在中国道路建设和交通事业发展中具有基础性和战略性作用。     

经济冷战研究综述

经济冷战是冷战的重要组成部分.西方学术界,特别是20世纪八、九十年代新档案解密以来,在宏观及微观研究中都取得了丰盛的成果,本文试图从其起源问题及其他问题两方面来分析.中国学术界在这一领域成果相对有限,主要是对经济冷战宏观性地描述及对具体事件的勾画.     

聚焦中国英语课堂:影响学生参与讨论的因素—— 一次采用定性分析法进行本土化研究的尝试

通过课堂观察及课后的学生采访,本文采用定性研究法考察了决定英语课堂上中国学生讨论情况的因素。　　本文的主要发现是：（１） 中国文化推崇的谦虚美德明显地妨碍了学生们抒发己见;（２） 学生推理能力和英语表达能力之间的鸿沟是引起表达焦虑的主要原因;（３） 教师的角色左右学生讨论中表现。基于上述发现,本文认为,课堂学习由民族性格、教育体制、口语习得心理以及教师角色所决定。因此建议,今后要注意研究课堂学习和其他影响因素之间的关系     

2008 North American Serials Interest Group Conference: Taking the Sting out of Serials!

Abstract

The twelfth annual MOBIUS Conference was held June 7–9, 2011, at the Holiday Inn Executive Center in Columbia, Missouri. The MOBIUS consortium of Missouri is currently composed of fifty-nine academic libraries, two public libraries, and the Missouri State Library. The conference offered various opportunities, including a keynote address by Meredith Farkas and a networking dessert session on the first night. The second day featured six concurrent sessions, each having six different presentations, along with delicious food, generous door prizes, and the chance to meet with vendors. The third day consisted of four different four-hour post-conference training sessions. Presentations are available for download from the conference Web site.¹     

News

U. S. National Income Series Revised—Congress Votes No on Censuses of Business and Manufactures—Britain Revises Living Cost Index-U. S. and U. K. Surveys Uncover Lacks in Statistical Training-Forthcoming Statistical Conferences     

On concurrence of several linear regressions and applications to problems of enzyme kinetics

In comparing several regressions E(y_ij) =α_i + β_ix_ij i = 1, 2, ..., k, j = 1,2, ..., n_i, researchers are generally interested in the following five problems: whether they have (1) equal slope, (2) equal intercept, (3) coincidence, (4) common intersection on X-axis, and (5) common intersection on (X,Y) - plane. Problems (1) - (3) can be put into the framework of the general linear hypothesis and the F-test can be used. However, problems (4) and (5) cannot be put into the general linear hypothesis because they are ratios of parameters. Hence, in this paper we consider the generalized likelihood ratio test for hypothesis testing. An application to an enzyme kinetics problem in Aniline Metabolism is demonstrated     

超燃冲压发动机凹腔内补氧的强化点火试验

在超燃冲压发动机扩张型燃烧室中,对凹腔内局部补氧的点火强化方法进行了试验研究。采用高速摄影手段研究了不同的补氧方式对凹腔内火焰分布特征和燃烧强度的影响,并针对并联双凹腔燃烧室构型,研究了在单侧凹腔补氧条件下向异侧凹腔的火焰传播过程。试验结果表明,采用凹腔内补氧的方式能调节凹腔内的燃料浓度分布、改善凹腔内的燃烧过程,控制燃烧放热强度;稳态燃烧情况下,观察到凹腔驻留火焰的两种存在特征,分别表现为:由回流区热量反馈机制作用下的凹腔局部驻留火焰和燃烧室全局压力反馈影响下的凹腔剪切层火焰。只有在单侧凹腔燃烧建立了全局压力反馈的条件下才能实现凹腔火焰的异侧传播。      

可持续发展动态评价研究——以湖北省为例

在阐明可持续发展基本理论的基础上，根据省情，从经济、社会、资源、环境四方面构建湖北省可持续发展指标体系，针对小样本数据特点，运用灰色关联分析法、偏最小二乘回归对其可持续发展状况进行动态评价。     

高校“课程思政”研究与实践的四维综述

全国思想政治工作会议以来,理论界对高校“课程思政”的关注度不断提升,并进行了广泛深入的探索,拓展了高校课程 育人的理论与实践研究。对近年来高校“课程思政”的相关文献进行了较为系统的梳理,认为高校“课程思政”已经从注重“思 政课程”建设转变为凸显“课程育人”体系的协同创新,主要从认识论角度分析“课程思政”的内涵本质,从价值论角度阐明“课 程思政”的价值意蕴,从实践论的角度探讨“课程思政”的特色实践,从系统论的角度梳理“课程思政”的多维理路,以期为推进 高校“课程思政”改革提供理论依据和经验借鉴。