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81.
在高等教育大众化的新形势下,加强师资队伍建设是提高教学质量的关键所在,是树立教学中心地位、实现学校人才培养目标的基础和保证。尤其是基础课,由于师资队伍的迅速扩大,教师的各方面素质明显下降。为了提高教师素质,使新教师尽快适应教学要求,我们客观地分析了影响师资队伍建设的因素,从师德、师风建设、新教师培养、提高学历层次、优化教师队伍结构以及提高教师的学术水平等多方面科学地制定切实可行的应对措施,使我校青年教师的素质大大提高。  相似文献   
82.
如何促进组织健康,实现企业可持续发展、员工身心健康和良好社会效益,是组织健康研究用于实践的一个体现。本文重点研究团队合作与冲突特征因素对组织健康的影响,以从团队层面提出有效的管理策略。实证发现:(1)团队合作和团队冲突都对组织健康及其大部分维度具有显著正向影响;(2)在这些正向影响中,除团队冲突对环境利益的影响显著高于团队合作外,团队合作对组织健康及其他维度的影响都明显高于团队冲突。结论说明合作和冲突都可能有助于组织健康,合作与冲突都是团队运作的可选方式。  相似文献   
83.
加强教学团队建设是实施质量工程的重要举措。通过分析现阶段我国高校教学团队建设的现状及问题,探析了构建高水平教学团队需要达到的教学团队外在保障、教学团队内部结构、教学团队整体目标、教学团队内部分工合作等基本要求,提出了建设与优化高校教学团队的两项基本策略,即培育教学团队发展的内生动力和创建利于教学团队建设的教学生态。  相似文献   
84.
基于结构方程模型研发团队绩效评价体系研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
在总结已有研究成果的基础上,通过对调查问卷的分析,获得企业研发团队绩效评价的相关数据。根据结构方程的相关原理设计绩效评价的测量模型,运用AMOS7。0统计分析软件对评价体系进行分析,并在以上研究的基础上设计了企业研发团队绩效评价体系,对各级指标设定了权重和评价标准。  相似文献   
85.
随着汽车在中国的普及不断加大,以及网络工具的普遍运用,使得汽车团购成为许多年轻人在进行汽车购买时的首选方式,本文主要从以下几个方面进行研究:团购产生和发展,团购的流程,团购与个体购买的对比分析,团购的问题及建议对策等。通过本文的分析和研究,有助于汽车团购组织者和团购参与者更为清晰地认识汽车团购的流程、意义和风险。使团购活动能更顺利地进行,并取得预期的效果。  相似文献   
86.
加强高校共青团工作,队伍建设是重中之重,如何建设一支政治过硬、素质全面、勇于创新的高校专职团干部队伍,成为各高校的重要课题。就高校专职团干部队伍存在的问题,面临的新形势、新挑战,结合实际工作,对如何做好高校共青团工作提出了几点思考。  相似文献   
87.
农村专业技术协会人力资本团队在新农村建设中发挥着重要的作用。文章利用湖北省荆州市、松滋市、潜江市、宜昌市及襄樊市的5 个市(县)176 户农户的调查数据,基于Probit 模型对农村专业技术协会人力资本团队形成的影响因素进行了实证分析。研究表明:农村专业技术协会人力资本团队对年轻人的吸引力大,但对文化程度高的吸引力小;家庭平均收入高、农村专业技术协会的技术服务与其家庭主导农产品相一致的农户更愿意参加农村专业技术协会人力资本团队。因此,农村专业技术协会人力资本团队有必要进一步加强团队建设并促进当地主导产业的  相似文献   
88.
知识经济背景下高校创新人才孵化器建设模式探讨   总被引:3,自引:0,他引:3  
以重庆大学研究生创新实践基地为依托,分析知识经济背景下高校创新人才培养所具备的基本素质,探讨了高校研究生创新人才孵化器建设模式。该模式简单归结为“一四三模式”,其主要内容包括创新人才培养目标的确立、创新人才团队建设四大原则的构建和三大基础支撑服务体系的建设;并对其创新人才孵化器建设取得成效进行简要分析。  相似文献   
89.
西部人才队伍建设的现状与对策   总被引:3,自引:0,他引:3  
西部人才队伍规模偏小,总量不足;整体素质不够高,创新能力不强;地区、行业之间分布不够合理;结构不合理,高层次人才紧缺;人才管理体制和管理模式不能完全适应社会主义市场经济体制要求;科技教育比较薄弱,人才建设基础不够雄厚。西部人才队伍建设必须坚持培养、吸引和使用三者一起抓,以培养、用好本地人才为主,兼顾吸引国内外高层次、高素质和急需人才为辅。  相似文献   
90.
企业家的角色主要定位于企业的决策者、企业的创新者,企业风险的承担者。我国企业家队伍随着改革开放与市场经济发展起来,基本现状为:队伍不断发展壮大,成长环境不断改善提高;才能得到发挥,价值得到一定体现;但部分企业家自身素质依然低下。问题形成主要来自于三大机制因素:选拔任用机制不健全;监督约束机制不健全;激励机制不完善。解决问题的关键当然在于三大缺陷机制的健全完善,加强对企业家与世贸规则接轨的素质的全面培训。  相似文献   
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