试论以权利为导向的青少年性教育

青少年有着不同于成人的性和生殖健康需求,他们有权得到相关的信息和服务,以进行知情选择。但是他们的权利往往得不到普遍的尊重和关注。保障青少年性教育的权利,需要政府和教育行政部门的进一步努力。     

浅述环境对青少年人格发展的作用和影响

青少年时期是人生发展的关键时期。一个人能否在青少年时代形成健康的人格对其一生都有深远的影响。人格的形成是先天的遗传因素和后天的环境、教育因素相互作用的结果。其中,后天环境和教育的影响更不容忽视。不同的家庭模式对子女的人格发展会产生不同的影响。在学校中,教师和同伴对青少年的影响也非常重要。在社会生活中,社会文化导向对青少年的人格发展也具有不可忽略的作用。因此帮助青少年发展和完善健康的人格需要家长、学校和社会的共同努力。     

内地少数民族地区青少年犯罪的特点及预防——鄂西少数民族聚居区青少年犯罪状况的调查与分析

近年来 ,我国青少年犯罪呈上升趋势。湖北西部少数民族地区虽然由于地理环境的原因 ,经济比较落后 ,对外交往也相对较少。但青少年犯罪同全国一样日趋严重。本文在对湖北西部少数民族地区近五年青少年犯罪情况调查的基础上 ,总结了该地区青少年犯罪的原因并进而提出了相应的预防措施     

What Does Parental Divorce or Marital Separation Mean for Adolescents? A Scoping Review of North American Literature

Parental divorce in North America and the resulting changes to the traditional family unit as seen in current academic literature are troubling. These changes are especially worrisome as they relate to adolescent life and development. This scoping review examines the past 11 years of North American English language literature concerning adolescents who have experienced parental divorce. Literature was taken from health-related databases using the search terms adolescent and divorce. The resulting articles were analyzed and pared down to 53 papers that adhered to predetermined criteria. Analysis revealed trends in how the studies are conducted as well as seven themes throughout the literature. The authors suggest future research directions based on the trends, themes, and found knowledge gaps in the recent literature.     

网络表情符号初探——以当代青少年网络文化为基点

在视觉文化的影响和网络传播的推动下,网络表情符号作为网络世界独具特色的视觉文化现象之一,是考察青少年网络文化的重要文本和视点.青少年作为全球化影像最主要的消费族群,创造并倡导了网络表情符号的流行,并迅速成为他们创造和构建新的生活方式、文化态度、价值观念的新途径.他们通过网络表情符号重新构建属于他们的身份与认同,并以此进行诠释与解读.网络表情符号在青少年族群中的流行和传播,深刻反映出文化变迁、社会区分和社会整合等多方面内容.     

居安思危 加强青少年防灾减灾教育

近年来,世界范围内各种灾害的发生逐渐呈大规模、长期化的趋势。加强对青少年防灾减灾教育,具有必要性和可能性,通过各种渠道开展青少年防灾减灾知识的学习、技能的训练,树立正确的灾害观,是当前教育最为紧迫的任务。     

青少年学生的网络依赖与矫正对策

本文为探索青少年网络依赖的成因和较为有效的矫治网络依赖的办法,采用自制网络使用情况问卷,甄选出网络依赖较为严重的青少年学生,测算该人群在青少年学生总体中的比例。通过调查和个案访谈,结合SCL-90精神健康自评量表、MHT量表等工具测查该类学生在心理健康等方面的特点,并与其他没有网络依赖的学生作相关比较,最后得出结论：网络依赖对青少年在学习、身体、人际社交、心理健康等方面造成负面影响。     

未成年学生在校受到损伤时学校责任认定的探讨

未成年学生在学校受到损伤时学校责任如何认定 ?依据何在 ?“监护权自动转移”说、“推定委托”说、“过错推定”说均不成立。其判断认定的标准只能是 :损害事实是否存在、学校行为有无过错、学校过错与损害事实之间是否存在必然的因果关系。     

大众传媒与青少年成长"青少年媒体接触现状"问卷调查报告

对南京、徐州两地的六所中学和一所大学的300名学生和100名教师的问卷调查分析表明现代社会的大众传媒已成为青少年社会生活不可缺少的组成部分,大众传媒在了解外部世界、学习各种知识、娱乐消遣诸多方面,能积极推动青少年健康成长,但大众传媒的商业用途也在模仿传媒暴力、网络道德失范、不健康迷恋、狂热明星崇拜等方面诱发青少年的成长偏差行为.必须十分重视青少年传媒素养与传媒从业人员素质的提高,尤其是政府积极政策、法律、技术手段的有效介入.     

转型期我国青少年篮球人才培养状况研究

体校、试点学校、传统学校向高校运动队输送人才数量有显著性差异,而向专业队输送运动员的数量差别不大;人才所在单位的训练时间、训练次数、比赛次数与《篮球训练大纲》要求差距明显;教练员的训练经验、篮球训练理论还需进一步提高;对篮球人才的规模进行预测的结果不容乐观,因而必须采取积极措施尽快制定一套更科学的篮球竞技后备人才发展战略。