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111.
Young runaways and thrown‐out children, under‐16, face a number of barriers to accessing safe emergency accommodation. The need for such accommodation is not always apparent because children sometimes make themselves invisible to services through fear of being returned or fear of being removed from inappropriate accommodation. Young people's retrospective accounts of their experiences suggest the importance of a ‘transitional person’, an adult who has a pivotal role in trust‐building and who acts as a conduit to services and helps runaway and thrown‐out children overcome internal and external barriers to uptake of emergency accommodation.  相似文献   
112.
明清之际 ,以传教士为桥梁和纽带的中西文化交流分三个时期 :从 15 82— 16 4 4年为初步发展阶段 ,16 4 4— 172 2年为发展和繁荣阶段 ,172 3— 1795年为日趋衰落阶段。此次中西文化交流是在平等的条件下进行的一种双向交流 ,不仅对中国社会的发展产生了十分深刻的影响 ,而且也促进了欧洲人全面认识中国  相似文献   
113.
于海臣 《阴山学刊》2014,(5):103-107
大学作业的评价是大学教学不可缺少的环节,以怎样的理念作为大学作业评价的追求关系到学生的成长与发展.“教育研究方法”课程是师范类专业的必修课,依据此课程的特点,它的评价方式应该充分贯彻“体验与成长”的理念,通过体验促进学生的专业成长.  相似文献   
114.
当前,乡镇煤矿事故频繁发生,成为煤矿安全监察的"老大难"。由于乡镇煤矿在地理位置上位于乡村、小镇一带,矿工大多来自本地农民工,因此,解构转型期乡土法律文化,从另一视角研究乡镇煤矿安全法制,对我国乡镇煤矿立法不无裨益。转型期村民法律心理、法律意识有其特殊性,当前关于乡镇煤矿的法律制度不完备,乡村维权机构与设施不合理。针对以上问题,建议对乡镇煤矿立法时,应遵循法律文化生成机理,并对立法技术进行改进,还须增设乡村维权机构。  相似文献   
115.
当前企业法人注册资金不实的情况十分突出,危害颇为严重,应予高度关注。文章揭示了企业法人注册资金不实的基本内涵,列举了具体表现形式,剖析了主要形成原因,探讨了注册资金不实企业的法人资格认定、诉讼主体确立和民事责任承担诸问题,并提出了相关的立法建议。  相似文献   
116.
贾府在“民不安生”的社会环境中,内囊空虚,官场乏人,已快寿终。但仍要维护“钟鸣鼎食之家”,其儿孙却骄纵奢侈刮民害人。这就必然激起百姓的愤怒和反抗。御史见风转舵,将贾府罪行参奏皇上;府尹乘机踢脚,以表清白。皇上只好下旨意查抄贾府,暂缓矛盾。  相似文献   
117.
企业绩效考核体系中,企业副职履行责任的模式分为两种:(1)不在企业责任体系中独立承担绩效责任,而是作为正职绩效责任的部分责任代理者;(2)作为企业责任体系中的具体责任者,承担独立的绩效责任。在假设条件下的比较分析显示,企业采用第一种副职责任模式有利于实现企业的经营目标。  相似文献   
118.
英语教学的最终目的是使学习者能用英语进行交际 ,即通过多种形式的操练使学习者掌握英语语言的运用规则。鉴于英语学习本身的“低可研究性、高实践性” ,并结合“语言是词汇的语法化”这一词汇法的观点 ,作者从流利获得模式之一的成例模式出发 ,讨论了成例在完善具有特殊学习资源的中国英语学习者的汉英过渡语中的必要性和必然性  相似文献   
119.
《莱尼和他们》通过一个女性莱尼及围绕着她的众多男女的生活,反映了德国20世纪30年代直至70年代希特勒崛起和第二次世界大战期间德国普通民众的生活,以及战后的经济重建。作者另一更为重要的目的还在于表达自己对生命存在模式的思索,对理想生命状态的追求。这一思索与追求主要是通过主人公莱尼生命存在状态的描写来表达的。  相似文献   
120.
当代女大学生做为一特殊群体价值取向发生了新的变化,也存在着各种心理困惑,在分析了女大学生的人际交往和成才问题上的困惑基础上,提出了女大学生走出困惑的几点建议。  相似文献   
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