呼盟企业集团经济效益呈下滑趋势

去年，按照自治区统计局的培训要求，通辽市统计局把统计培训教育工作当作一件大事来抓，进一步加强了上岗培训和统计人员换证工作，狠抓了统计初、中级继续教育工作，收到了较好效果。     

面向在职人员的会计信息化中级教学内容探析

本文通过对会计信息化的发展趋势、会计信息化人才结构、当前会计信息化人才培养模式及存在问题等方面的分析,论述了当前形势下面向在职人员的会计信息化中级培训的特点、重要性、目标定位和知识体系,并提出了今后做好这项工作的有效途径。     

中级财务会计（一）课程中的国家安全教育设计——以上海立信会计金融学院为例

当今世界处于百年未有之大变局之中,正步走向中华民族伟大复兴的中国面临着前所未有的国家安全挑战。然而,受国家安全教育教师队伍、教育内容、教学形式等方面的限制,学生在对国家安全的认知和行动方面均存在局限性。为全面增强大学生的国家安全意识,提升维护国家安全的能力,习近平总书记创造性地提出了总体国家安全观,并要求将国家安全教育贯穿高校人才培养的全过程。随后,教育部发布了两个重要指导性文件。本文根据中央精神,以上海立信会计金融学院为例,阐述中级财务会计（一）课程中的国家安全教育设计,并以长期股权投资中的“宝万之争”案例探讨可行的国家安全教育路径。     

漫议素质教育与应试教育

一个民族、一个国家的兴衰,教育是根本,而教育的天职就是对人才的培养,人才的优劣又直接关系到一个民族及其国家的强盛或落后,这是人类社会无法避开的因果关系。孔子是一位大教育家,两千多年来,一直影响着我国的文化教育,并具有世界影响。我国的传统教育的目标集中于科举考试选拔人才,历史作用不能完全否定;但后来流行“八股文”,逐步走向僵化,导致衰落。我们的教育走到今天,还是一考定终身,弊端很多,似乎仍然没有走出“科举制”的阴影,显然不适应培养当代人才,非常值得思考。     

分众式教学法的应用探索——以中级财务会计课程为例

分众式教学法针对学生的不同需求设计差异化的教学内容,有助于提高中级财务会计课程的教学质量。分众式教学法主要包括三个实施步骤,一是要做好学情分析,结合学生未来的就业意愿进行分组;二是将教学内容划分模块,让学生可以根据自己的需求选择不同的模块组合学习;最后采用多样性的考核方式,提高平时成绩的权重。     

对外汉语中级口语教学“文化移入”初探

语言和文化的关系密不可分,要提高留学生的汉语交际能力,在语言教学的同时必须进行中国文化移入。本文结合对外汉语教学实践初步分析阐述了中级口语教学中文化移入的必要性和文化移入的内容。     

对外汉语中级综合课教学中词汇语义网络的构建

文章首先讨论了汉语词汇语义网络,并在此基础上重点讨论了在教学中如何分步骤、由简单到复杂地在学生的头脑中构建起正确的、细密的汉语词汇语义网络系统。     

冷暴力遭遇热炕头

正朋友说,他们夫妻二人四十二天不说话了。怎么可能?一个屋檐下,两口子。能坚持一天两天算初级顶真。能坚持一周算是中级牛人。能坚持一个月以上,那是骨灰级较真。多大事?都说夫妻吵架不过夜。床头吵架床尾合。我说,你爱他吗?爱,就委下身段,不管谁错,哄吧。没人不服哄的。我想,比如挠个痒,说个笑话,要么,干脆来硬的,搂呀抱呀小猫咪一     

高职院校数控车工中级技能培训的研究

针对四川科技职业学院数控车工技能考证培训中培训时间短、设备数量少、培训内容宽、学生人数多、不重质量等一系列问题。作者提出以典型项目为任务、“理实一体化“、启发式和讨论式的教学方法进行专周培训。通过培训学生过关率得到很大的提高，学生的编程能力和实际操作动手能力也得到加强，解决学生实际动手差的不良局面，并让学生能很快适应社会所需岗位。技能鉴定人人过关，以考促教，让学生改变学习的被动性，激励学生学习。     

浅谈在中级财务会计教学中的体会

作为高校教育主体的老师来说教学的目的并非只是单纯向学生灌输知识,更为重要的应该是培养学生的专业工作能力和社会适应能力。要求结合课程特征,向学生传授最新专业知识的同时,紧跟时代步伐,注重理念的培养。