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81.
刘默耕先生认为:"课堂教学都应是一个开放的系统……每一节课好比是起一个典型示范作用,每一节课好比是在孩子的脑海里投进去一块石头,给他激起波浪,让它扩展到他日常生活里面去." 相似文献
82.
高校学报编辑职业道德 总被引:1,自引:0,他引:1
王海远 《苏州科技学院学报(社会科学版)》2008,25(2):134-136
编辑是文化的创造者和传播者,做为一名合格的编辑人员不仅要有精深的专业知识、过硬的业务素质,更需要有高尚的职业道德.首先,努力提高编辑自身的政治素质,坚定科学的世界观;其次,用正确的态度对待高校考核制度,对稿件和作者持客观公正的态度;再次,完善学报编辑管理制度,建立有效的道德他律机制,激励编辑运用严谨的态度严格把关每一个环节,规范编辑的行为;最后,重视学报质量,树立兢兢业业的工作态度,爱岗敬业,严谨治刊. 相似文献
83.
科学发展观作为方法论、世界观.其科学性建立在对如何实现科学发展的充分认识上.虽然科学发展观更多的是从宏观层面上关注国家、社会的发展.但对于处于微观层面的具体组织如职业学校同样具有特别重要的指导意义。 相似文献
84.
85.
一、马克思主义思想发展进程的整体性 马克思主义理论的创立是一个过程.在这一过程中,马克思和恩格斯经历了从民主主义到共产主义、从唯心主义到唯物主义的转变,经历了从不成熟到逐步成熟的构建新世界观理论体系的探索.从马克思主义理论的形成和发展过程来看,马克思和恩格斯思想的发展总是呈现为一种整体性的发展. 相似文献
86.
孙汉云 《江苏教育学院学报》2001,(1)
哈代在其小说《德伯家的苔丝》中借用phase这一天文学术语 ,意指苔丝成长过程中的各个时期 ,并将苔丝比作月亮 ,对她寄予莫大的同情。小说未能客观地分析酿成苔丝之死的种种原因 ,而是过分地渲染偶然的因素。但哈代的世界观是复杂的 ,有时甚至是矛盾的 ,在阅读这部小说时切不可断章取义 ,随意贴上“悲观主义”、“宿命论”的标签 相似文献
87.
在改革开放和社会主义市场经济条件下,新事物、新问题、新经验层出不穷.无视这些,不以改革精神研究解决党的建设问题是不行的,对新条件下出现的种种消极东西放任自流,任其冲击,侵蚀党的肌体,也是不行的.面对党的建设的新实际,落实"三个代表"的要求,加强党的建设和战斗力,提高党组织的凝聚力,必须进一步增强党委领导的原则性和战斗性. 相似文献
88.
张继云 《吉林师范大学学报》2000,(2)
浮士德是一位受启蒙运动思想影响的资产阶级知识分子。他反对封建思想,主张重视个人的自身价值,体现了启蒙运动所倡导的人道主义精神。然而,格蕾欣却是固守封建传统道德规范的平民少女。她与浮士德世界观的差异,反映了十八世纪的欧洲,人们思想观念的变化,突出了浮士德身上的时代精神。 相似文献
89.
阎献晨 《太原师范专科学校学报》2000,(1)
政治信仰动摇是近些年来少数领导干部精神滑波、政治堕落的内在根源,“一切向钱看”是其罪恶之源。但从这一内在根源所引发的哲学思考着.世界观问题则是一个根本问题。这是“三讲”教育必须着重解决的核心问题。文章提出需要抓好四个环节来进行世界观的教育,以此帮助广大领导干部抵御错误的世界观,树立真正科学的正确的世界观和政治信仰,从而卓有成效地提高“三讲”的质量。 相似文献
90.