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851.
富兰克林·罗斯福从1933年到1945年,连任四届总统,在美国历史上是前无古人的。他的领导艺术别具特色,展示其独具魅力的领导风格。 相似文献
852.
儿童自我控制能力研究综述 总被引:4,自引:0,他引:4
但菲 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》2001,25(1):68-72
自我控制是个人对自身的心理与行为的主动掌握,是个体自觉地选择目标,在没有外部限制的情况下,克服困难,排除干扰,采取某种方式控制自己的行为,从而保证目标的实现.自我控制是自我意识的重要组成部分,是人类个体从幼稚、依赖走向成熟、独立的标志.自我控制能力的培养和发展对于儿童形成良好的个性极为重要. 相似文献
853.
854.
中国古代个性心理测量的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
该文从四个方面对古代个性心理测量进行了全面论述。首先介绍了中国古代个性心理测量研究的发展过程;接着讨论了中国古代个性心理测量研究运用的各种方法,如观察法、访谈法、自然实验法等;然后本文归纳总结了中国古代个性心理测量的特点;最后探讨了研究中国古代个性心理测量的理论和现实意义。 相似文献
855.
万光侠 《烟台大学学报(哲学社会科学版)》2001,(2)
交往是马克思主义人学的一个重要范畴。深入研究马克思主义人学交往理论 ,具有重大的理论意义和实践价值。本文从交往与人的主体性、交往与人的个性、交往与人的社会性、交往与人的发展、交往与人的解放五个方面深入揭示了交往范畴的人学蕴涵 相似文献
856.
李萍 《南京理工大学学报(社会科学版)》2001,14(2):24-28
本文评价了斯蒂芬·茨威格作品艺术风格,着重评价了他的作品《看不见的珍藏》的艺术魅力,揭示了小说最惊心动魄的一页,那些精心古画珍藏确实看不见了,在他的家中消失了,但对于赫尔瓦特来说却是“看得见的”,因为,这些古画早已牢牢地珍藏在他“心中”。 相似文献
857.
858.
859.
试论体育教学中的个性发展教育 总被引:2,自引:0,他引:2
结合体育教育特点和教学实际 ,从个性发展与素质教育的关系 ,学科教学中的个性发展教育如何明确目的和导向及体育教学中怎样导引学生的个性发展三方面对体育教学中的个性发展教育进行了论述 ,从而为体育教学更好地落实素质教育精神提供参考。 相似文献
860.