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多读书是学生开阔视野提高知识水平的重要途径,但多读好书更能收到事半功倍的效果。怎样在流行小说泛滥的现实中通过各种导读活动,引导中学生多读书、读好书,是图书馆工作者长期探讨的问题。 相似文献
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如何才能真正的激发和培养起学生的兴趣呢?实践证明,下面的方法是行之有效的。一、情感激趣——培养学生语文学习兴趣的前提《学记》认为"亲其师"才能"信其道"。许多老师在教学实践中,不难发现这样的现象:学生和老师之间相处得好,关系亲 相似文献
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中学生道德品质现状、成因及对策研究 总被引:4,自引:0,他引:4
本文把当代中学生道德品质现状概括为五个方面 ,分析产生现状的家庭、社会、学校的原因 ,提出了要通过上好思想政治课、开好主题班会、开展社会实践活动、搞好素质评价和家访活动来提高学生道德品质教育的模式。 相似文献
144.
一、问题的提出体育是学校教育的重要组成部分,学校体育是连接家庭体育和社会体育的中间环节,对实施终身体育起着很重要的启蒙和 相似文献
145.
初中数学教师已不再是单纯的数学知识传授者,而是数学教学活动的组织者、引导者和合作者。以生为本的教学要求,需要教师充分组织课堂学习活动,积极和学生进行交往,指导学生的合作学习,成为学生的可信朋友,这样在课堂管理中学生就能 相似文献
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文章从如何对中学生进行心理健康教育着手,提高中学生的心理承受能力,注重养成教育,减少不良心理,从而达到身心健康成长的目的。 相似文献
147.
听力技能是获取信息,吸取语言营养的重要手段。听,说,读,写是相辅相成,相互促进的。听力质量的优劣直接影响到语言知识的接收,基本技能训练和用英语进行交际能力培养的水平。为提高学生的英语听力水平可采取的方法有:区别英美音,听前阅读题目,养成良好的记忆方法与习惯。希望通过对这些方法的介绍能对提高中学生英语听力水平有所帮助。 相似文献
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149.
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中学生写议论,一般离不开例证法。举例论证时除注意事例的典型、真实外,还要力求选择新颖的、有震撼力的材料。新鲜动人的材料,才能强化论证效果,才能使章吸引人、说服人。我们希望大家平时多积累作素材,更倡导学会变换角度活用事例,因为同一则材料的内涵往往是多层、多义、多向的,大都具有多层次、多角度开发的可能性。这就需要我们认真分析,仔细梳理,对构成事物的各个侧面、各种因素及各个发展阶段上的相互转化作具体剖析。[第一段] 相似文献