中小学开展阳光体育运动的影响因素及对策分析

良好的身体条件是学生健康成长、全面发展和快乐学习的基本条件,是掌握各项本领,实现人生理想、报效祖国、服务人民的重要基础。加强学校体育建设,增强学生体质,对于深入贯彻落实科学发展观,实现教育现代化,建设人力资源强国,培养中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人,具有重要战略意义。     

教育国际化背景下沈阳市中小学教师教育策略

在教育国际化的今天,综合国力竞争中教育起着关键性和决定性的作用,而培养和造就人才的关键是教师教育。走向国际化和全球化的沈阳为了提升沈阳教育的真正实力,必须要提高教师的整体质量以及教学水平。站在国际化的角度来考虑,从沈阳教师教育所处的实际情况出发,来分析现在的状况以及教育中实际存在的现实问题,并与教师教育自身所拥有的规律和特点联系起来,探求当下沈阳教师教育的发展策略具有极     

农村留守孩子管理问题初探

我在农村初级中学执教已33年,日前,目睹农村中小学留守孩子数量增多,亲见一部份留守孩子进出网吧、游戏室等娱乐场所。为了关爱留守孩子,营造健康成长的社会环境,故写此文,提出本人不成熟的建议。     

简析活动课程的设计与实施

时值活动课程研究深化时期，本文从澄清活动课程基本结构、呈示活动课程的一般编制入手，揭示活动课程的不同运行形式，总结活动课程的实施原则，最终形成系统化的有代表性活动课程的操作模式。本文以探寻活动课程微观运营模式为核心，以期为活动课程相关理论的完善提出一些建设性建议。     

试论太极在中小学体育教学中应用

体育是中小学教学中不可缺少的一部分,增加体育教学的多样性,引入除竞争激烈的竞技体育外,包括像民族体育——太极这样的体育运动形式,对提高体育教师的自主教学,调动学生的学习积极性起着不可忽视的作用。     

《中小学信息技术电子作品综合评价系统》评析

2009年10月，笔者参加了浙江省义务教育信息技术新课程“疑难问题”专题研训活动，这次研训活动旨在通过对信息技术学业评价疑难问题的探讨，推动中小学信息技术新课程实验的深入实施，为广大教师提供研讨和交流的平台。会上各市教师代表介绍了对学生信息技术学业评价的理解及做法，尤其是在过程性评价方面所作的探索，展示了各具特色的学业评价策略和方案。在众多学业评价策略和方案中我对由绍兴县实验小学的张君良老师自主开发的《中小学信息技术电子作品综合评价系统》比较感兴趣。此综合评价系统的简单流程图示：     

博物馆在中小学教育中的功用

一 国际博物馆协会认为博物馆是一个为公众利益而设置管理的永久性机构,它用各种方法达到保存、研究、发扬的目的,特别是为了工作的娱乐与教育而公开展示所搜集的有关美术、历史、科学或工艺方面的收藏品。就是说，博物馆的收藏品决不是一堆死物，而是借助它来传承人类文明，与绵延相续的人类进行持久的对话。在人们常说的博物馆具有收藏、研究与教育这三大功能中，收藏与研究的归结点是教育，现今，博物馆对整个社会的教育功能也受到愈来愈多的关注与重视。     

农村中小学教师继续教育难点所在

继续教育培训内容大多采取统一的形式，与农村中小学教师的教育教学生活实际存在一定差距。     

信息技术课堂中的人文教育渗透

实施人文教育，培养人文精神，提高人文素质是时代的求。《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》也提出了信息技术课堂要适时地渗透人文教育。信息技术课堂的灵活性、丰富性、开放性与多样性为人文教育创造了条件，笔者结合工作实践对信息技术课堂中的人文教育渗透进行探讨。