新冠肺炎疫情背景下技工院校学生就业现状、趋势与就业指导对策

本文分析了新冠肺炎疫情背景下技工院校学生的就业现状与就业趋势,针对新形势、新变化,提出做好技工院校就业指导工作的建议与策略.     

字母词在当代汉语中使用状况的分析

随着科学技术的迅猛发展以及国际交流的日益加深,加之互联网的促动,当代汉语与外语特别是英语的接触进入了前所未有的深广阶段。当代汉语中出现了大量的字母词。字母词是一个原型概念,根据字母词的概念原型,求证出字母词的4个形式指标,由此我们可以得出字母词的15种基本形式。外文原词不具有字母词的任何形式指标,不是字母词。六百万字样本语料库共出现字母词6068词次;平均每种报纸每天出现144.48词次字母词。新闻语体中字母词的平均使用密度为0.711。科技领域的使用密度最高,其次是教育领域;再次是经济领域,军事领域和政法领域使用密度最低。字母词的使用密度和文章领域相关,和地域及报纸性质不相关。     

互联网普及、技术效率与服务业发展

从鲍莫尔的“服务业低效率”理论出发,通过模型拓展、实证检验与案例分析发现：经济最终的增长取决于技术效率,网络普及程度可以改变技术效率,进而推动服务业发展。拓展化的鲍莫尔模型强调,只要劳动非效率部门的技术效率不消失,那么经济增长就一定不会走向终结。即便当前网络普及程度没有改变我国陷入服务业低效率的命运,但是网络普及程度通过影响技术效率,已经显著缩小了影响,并且延缓了服务业效率下降的进程。建议重视互联网的发展与普及,重视新型服务业的培育。     

个体认知、群体共识与互联网众筹投资绩效——基于计算实验方法的研究

区别于现有大量从项目发起人“筹资”视角的研究,本文另辟蹊径将互联网众筹视为一种“用钱投票”的群体投资决策工具。基于众筹投资的“草根性”“民主性”和“多重性”等特征,本文将其群体决策过程抽象为“独立决策”“信念聚合”和“共识涌现”三个重要阶段。进一步,引入计算实验方法对上述静态特征和动态过程进行建模,并对实验运行数据进行多维度微观计量分析。研究结果表明,个体认知异质性和群体共识形成机制是决定众筹投资绩效的关键因素,具体而言：(1)成员差异性有利于“中和”个体认知偏差,对于个体能力因素具有“替代效应”;当众筹投资人数量较多时,成员差异性甚至比能力更重要。(2)众筹融资阈值的“筛选效应”有利于投资人群体实现“优中选优”的效果,且融资阈值(即共识门槛)越高筛选效果越好;因此从投资人视角,采用AON机制总是优于KIA机制。(3)众筹投资难度对成员差异性的“替代效应”具有调节作用。当前产业实践中,AON机制流行于各大众筹平台而KIA机制则日渐式微,本文试图给出一个全新理论解释,并以期丰富和发展互联网环境下的群体决策理论。     

中国上市互联网金融企业合法化战略研究——基于组织印记和制度创业视角

创新是企业生存之本,获得市场认可的创新成为企业可持续发展的驱动力量。基于组织印记和制度创业视角,对中国上市互联网金融企业合法化战略选择及其影响因素与绩效的关系进行研究,构建了“组织印记-合法化战略-绩效”的理论模型。通过收集企业经营数据、对权威媒体报道进行内容分析等方法获取了111家中国上市互联网金融企业2014—2017年的数据,运用面板数据的多元回归分析等方法进行实证检验。研究发现：行业经验对合法化战略和企业绩效有正向影响,且合法化战略,即依从型和操纵型战略具有部分中介作用;法律环境负向调节行业经验与绩效以及依从型战略与绩效的关系。将组织印记、企业合法化战略及组织绩效联系起来,延伸了对组织合法性这一制度理论核心议题的研究,强调了历史意识对探究组织变革的意义,也为中国互联网金融实践提供了理论指导。     

生态文明与互联网时代的能源立法现代化

生态文明和互联网深刻影响着能源生产、供应和消费活动,能源立法现代化已成世界主流趋势。我国应该借制定《能源法》之机,开展科学、深入、理性、充分的研究讨论,借鉴国际和外国经验,开启能源立法现代化进程,助推能源革命,实现能源领域的创新、协调、绿色、开放和共享发展。能源立法现代化的路径需要统筹考虑实体内容上具有科学性、外在体系上形成集群性和监管体制机制上遵循市场规律三个方面。     

公共财政支持环保政策的思考与措施

党的“十七大”提出要实行有利于科学发展的财税制度，建立健全资源有偿使用制度和生态环境补偿机制，要求能够体现政府的公共职能，保护环境、合理开发自然资源；能够遏制损害环境和自然资源的产品和行为，消除对不利于环境和资源有效利用的补贴；鼓励保护环境和节约资源的行为，制定完整的环境保护公共支出制度，促进协调发展的转移支付和生态补偿。     

浅析"互联网+"思维下职业教育的新生态

"互联网+"是创新2.0下互联网发展的新业态.它已催生出淘宝、京东等新的经济社会发展的新生态,并已逐步渗透到社会的各行各业.有人预测"互联网+教育"给职业教育带来的是冲击和变革.本文试图以现代教育方法的利与弊作为分析的切入点,利用专业的《新媒体联盟地平线报告》文献,探究适应"互联网+"思维模式下的职业教育新生态.