如何实现从辅助核算向辅助管理质的飞跃

辅助核算是会计信息化软件提供的一项重要功能,它不同于传统的明细账核算,更加适应会计信息化环境的特点,能够以最简便的方式最大限度地满足企业的核算要求。在会计信息化方式下,辅助核算是一种不可或缺的核算方法,占有举足轻重的地位,具有不可替代的作用。辅助核算受到了各会计信息化软件商的青睐,也得到了企业的认可。几乎所有会计信息化软件都提供了辅助核算功能,并在会计信息化实务中得到了广泛的应用。然而,目前的辅助核算功能在很大程度上还仅仅停留在“核算”层面上,这显然无法满足那些只实现了账务报表等财务子系统信息化、而尚未实现供应链管理信息化的中小企业的管理需求。如何实现从辅助核算向辅助管理质的飞跃是会计信息化软件商必须考虑的一个现实问题。笔者将结合多年的企业实践活动及教学经验,在对目前辅助核算功能深刻认识的基础上,就其不足之处及改进方法进行详细阐述,从而完善目前的辅助核算功能,以期抛砖引玉,实现从辅助核算到辅助管理质的飞跃。     

开展信息化教学培养信息化人才

新技术引发新变革。以信息技术为主导的世界新军事变革轰轰烈烈，军事院校作为培养军事人才的重要场所和引领世界新军事变革的“龙头”，无疑成为争夺军事制高点的主战场。在这种情势下，积极探索符合信息化条件下需求的新型军事院校体制，培养信息化人才，提高人才培养质量，以适应未来信息化战争需要，已经成为我们指挥学校目前迫切需要研究的一个课题。     

面向信息化的学校领导力现状调查

教育信息化是培养和发展以智能化教育工具为代表的新的教育能力，并使它促进教育事业发展的历史过程。教育信息化建设的根本目标是应用现代信息技术对现行教育系统进行全方位改造，从而大大提高教育的质量和效益。 信息时代，信息技术走进校园与教育结合、服务于教育是一种必然趋势，信息化对于转变教育思想和观念，促进教学改革，加快教育发展和管理手段的现代化都有积极作用，尤其是对深化基础教育改革，提高高等教育质量和效益，培养“面向世界、面向未来、面向现代化”的创新人才更具有深远意义。因此，教育信息化是实现教育跨越式发展的巨大动力。     

问题化教学设计——信息技术促进教学变革的理论与实践

素质教育的核心在创新，创新的核心在思维，思维的核心在问题。几乎所有的教育教学活动都与各种形式的问题有关。伴随信息爆炸和技术发展，学习者正面临着越来越复杂的挑战，教育应该使他们具备更好的高级思维技能和信息化条件下的问题解决学习能力。在信息化背景下，关注问题的教学理论和实践研究正在兴起，课程编制者们也越来越倾向于采用基于问题的方式来开发课程，并采用信息技术作为问题解决的助力工具。     

煤炭企业ERP的总体框架研究

根据对煤炭企业ERP的总体目标、内部功能和理论基础的详细论述,提出了煤炭企业ERP的总体框架模型。     

实施会计信息化的条件、现状与对策

随着经济的发展、科学技术的进步,会计处理由原来的手工处理过渡到现在的电算化处理;目前,会计电算化逐渐向更高级的阶段会计信息化方向发展,而实施会计信息化需要企业具有一定的条件,本文对会计信息化的实施条件和现状加以分析并提出建议。     

浅析电子政务建设中如何选择中间件

我国电子政务业务系统已经进入电子政务资源共享和应用整合的阶段,存在的数据无法共享、安全稳定性差、深层次应用少等问题,部分可以通过引入中间件来解决。中间件受到人们的普遍关注,但是国产中间件的推广遇到了各种问题,市场的占有率较小,本文试图说明在电子政务建设中,国产中间件的技术能力可以承担重任。     

面向在职人员的会计信息化中级教学内容探析

本文通过对会计信息化的发展趋势、会计信息化人才结构、当前会计信息化人才培养模式及存在问题等方面的分析,论述了当前形势下面向在职人员的会计信息化中级培训的特点、重要性、目标定位和知识体系,并提出了今后做好这项工作的有效途径。     

企业信息化实施过程中的人力资源管理问题

现代企业的竞争,是信息化的竞争,企业的持续发展离不开信息化。企业信息化建设是一项持续性的工作,企业信息化过程中的人力资源管理是企业信息化的关键,但在企业信息过程中存在着CIO实际缺失、信息化团队构建与稳定、信息化人员定位和企业信息化组织结构等问题。对这些问题的解决将使企业信息化的成功率大大提高。     

奉节交通猴年报捷

2004年，奉节县交通各项工作齐头并进，成绩不凡，为全县经济社会发展创造了良好交通条件。