来信

《中华魂》编辑部:前些日子从《书屋》2010年第8期上读到署名王宏任的一篇文章《地主——一个百年难尽的话题》,殊感大惑不解。     

论低碳经济下旅游要素的变迁

低碳经济日益成为全球关注的焦点。旅游要素的变迁正是在此背景下对旅游业的发展提出了新的要求,研究低碳经济及其所暗含的技术特征对旅游价值链带来的必然影响,分析低碳经济作用于旅游行为的渠道和机制,提炼出新的旅游要素——低碳文化要素,从而建立新的价值链模型,其内涵以一种独特的消费文化形式从低碳—环保理念和低碳工业体系衍生出来,并将促成整个旅游要素系统向低碳经济模式下的基本特征变迁。     

简论经济系统及经济结构

本文试图运用"系统——结构"分析方法去研究、解释经济,提出经济是由经济结构和经济环境构成的大系统;经济结构由要素结构——产权结构——产业结构——供需结构——组织和制度结构——运行机制结构构成;经济环境包括自然环境和政治、社会、文化大环境。     

企业创新关系的治理机制与产业技术特征关系研究

本文提出了修正K模型——H模型，为研究企业创新治理机制与创新绩效之间的关系提供了一种新的、富有解释力的分析工具。研究表明：每一产业的核心技术都有一组与之匹配的关键要素，在H模型中称之为Ⅺ要素。如果Xi要素不具备，则该产业的创新发展将很难成功。     

建构主义理论与英语教学

建构主义理论提倡以学习者为中心,教师充当实现建构意义的指导者和帮助者。运用建构主义理论指导教学实践对于实施素质教育具有重大意义。本文以该理论为指导围绕建构主义理论四大要素及其教学方法与英语教学的关系进行探讨从而提出为把建构主义理论运用到英语教学中相应的教学启示。     

管理控制理论评述

管理控制是用来确保组织成员朝向组织目标努力的机制。管理控制是内部控制的一个重要组成部分,并且逐渐在内部控制整体框架中处于主导与支配地位。管理控制理论的发展演变过程可以划分为四个阶段:封闭—理性阶段、封闭—自然阶段、开放—理性阶段、开放—自然阶段;管理控制要素存在着四种主流观点:两要素控制系统、三要素控制系统、四要素控制系统和五要素控制系统。     

高等教育对东部与中西部地区经济增长率贡献的比较研究

本文比较研究了1990-2000年高等教育对我国东部与中西部地区经济增长的贡献,结论为高等教育发展的差距及其引起的人力资本水平的差距,是产生东部与中西部地区经济发展不平衡的主要因素。21世纪,要实现东部与中西部地区的协调发展,加快发展中西部地区高等教育是根本。     

论高校德育的内化机制

本文通过对高校德育的内化过程的要素分析 ,研究了德育内化机制 ,提出高校德育内化的一般规律 ,即认识与理解、认同与接受、升华与形成信念。     

中国将允许外国企业参股控股和整体收购中小企业

在世界经济增长乏力,尤其是美国新经济泡沫破灭、经济增长速度持续下滑的大背景下,不少经济学家认为,中国经济仍将维持到百分之七到百分之八的平稳增长区间。而外资流入的快速上升居功至伟,并正成为中国经济增长的新亮点。     

德鲁克知识管理理论论纲

德鲁克知识管理理论主要由事业理论、知识型组织“扁平”结构、知识工作者的人事和生产率管理、知识创新管理等构成。德鲁克认为,未来的组织将是以信息或知识为基础的,革新旧的事业理论并进行知识创新是管理人的最大难题和挑战;而提高知识工作者的生产率则是提高一个国家或一个企业组织竞争力的关键课题。德鲁克知识管理理论体现了以任务和权变相结合的管理组织论、以自我控制为中心的管理控制论、以成就和道德相结合的管理价值观等特点。