全文获取类型
收费全文 | 29750篇 |
免费 | 722篇 |
国内免费 | 204篇 |
专业分类
管理学 | 3491篇 |
劳动科学 | 1368篇 |
民族学 | 1061篇 |
人才学 | 581篇 |
人口学 | 179篇 |
丛书文集 | 6570篇 |
教育普及 | 1篇 |
理论方法论 | 1444篇 |
综合类 | 13480篇 |
社会学 | 1942篇 |
统计学 | 559篇 |
出版年
2024年 | 110篇 |
2023年 | 436篇 |
2022年 | 467篇 |
2021年 | 555篇 |
2020年 | 541篇 |
2019年 | 513篇 |
2018年 | 266篇 |
2017年 | 495篇 |
2016年 | 571篇 |
2015年 | 1000篇 |
2014年 | 2011篇 |
2013年 | 1608篇 |
2012年 | 1896篇 |
2011年 | 2124篇 |
2010年 | 1992篇 |
2009年 | 1990篇 |
2008年 | 3105篇 |
2007年 | 2060篇 |
2006年 | 1568篇 |
2005年 | 1441篇 |
2004年 | 1267篇 |
2003年 | 1027篇 |
2002年 | 977篇 |
2001年 | 854篇 |
2000年 | 637篇 |
1999年 | 347篇 |
1998年 | 195篇 |
1997年 | 168篇 |
1996年 | 140篇 |
1995年 | 73篇 |
1994年 | 72篇 |
1993年 | 38篇 |
1992年 | 31篇 |
1991年 | 25篇 |
1990年 | 25篇 |
1989年 | 12篇 |
1988年 | 15篇 |
1987年 | 11篇 |
1986年 | 3篇 |
1985年 | 9篇 |
1984年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 46 毫秒
121.
122.
丁武龙 《合肥工业大学学报(社会科学版)》1992,(1)
本文从社会、馆员、读者、图书馆管理及馆读交往心理等因素对当前图书馆出现的馆读关系不良状况的原因进行了分析,并有针对性地提出了改善这种不良状况的对策。 相似文献
123.
陈桂枝 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》1994,(1)
本文通过外语学习的实践,并通过心理学方面的分析,论述了精读的必要性,及如何进行精读,同时也论述了辽读的重要性,及如何进行活读。并说明了在学习的不同阶段精读与泛读的不同侧重,进而论述了精读与泛读的互补关系。强调了无论精读还是泛读,选材都要注意趣味性。从而说明了精读与泛读并重的观点。 相似文献
124.
齐文化与楚文化作为我国先秦至秦汉时期的一北一南两大地域文化,二者间既有许多相同之处,又有许多不同之点。春秋战国时代,楚国崇巫尊鬼神,齐国尚贤重人事。楚人尊鬼神、齐人重人事的不同观念,导致了楚人和齐人不同的行为方式,并带来不同的后果。若从文化类型看,可以认为:齐文化属社稷守型文化,楚文化属神守型文化。 相似文献
125.
温州市初中生心理健康现状调查 总被引:2,自引:0,他引:2
用SCL-90量表对温州市初中生的心理健康状况进行了抽样调查研究.结果显示,9个因子得分都显著高于全国常模;总体得分表现出初二低于初一、初一低于初三的特点;女生各因子均分均高于男生,仅强迫症状、敌对、偏执无显著差异;父母亲自照顾的学生心理健康优于其他抚养方式的学生.结论:目前温州市初中生心理健康水平低于全国常模. 相似文献
126.
发展东北老工业基地社会工作教育事业的关键是协调好各种关系。主要有:在坚持专业化办学的基础上实现社会工作专业教育的本土化;突出对学生实践能力的培养;科学地设置专业课程;根据地区的特殊需求培养人才类型;力争得到政府的积极支持;培养社会工作专业教师和学生的“利他主义”的价值观等专业理念。 相似文献
127.
随着我国人口老龄化和高龄化趋势进一步加重,同时家庭规模向小型化演变,传统的居家养老方式受到前所未有的挑战,而现代的社会化养老方式开始受到人们的重视,与此同时,老年人的养老观念也在发生改变,因此将会有越来越多的老人将从家庭转移到养老机构进行养老。但是目前我国的社会化养老服务机制尚不完善,相关的法律制度还不够健全。 相似文献
128.
当前高校双语教学应正确处理好四大关系 总被引:11,自引:1,他引:10
陈淑霞 《南京医科大学学报(社会科学版)》2005,5(2):173-176
笔者认为,要保证当前高校双语教学工作的顺利进行,应正确处理好如下四大关系:一是语言教学与教学语言的关系,弄清双语教学的目标与手段;二是工作必要性与可能性的关系,认识双语教学的意义与可行性;三是师资水平与学生素质的关系,明确双语教学教的基本条件与学的可接受性;四是原版教材与教学方法的关系,解决双语教学的工作成效与质量。文章着重就以上四大关系各自的基本内涵、相互关系以及具体要求进行了全面深入的阐述。 相似文献
129.
130.
相对于传统经验主义,詹姆士的经验观发掘了感觉体验中的关系这一经验的内在成分。纯粹经验作为詹姆士经验观的基石,意味着源始的生活经验和活生生的生命过程,而非单纯的认知功能;它道说出一种经验的源始状态,同时也存在着难以克服的自身矛盾。 相似文献