数字治理的三重维度——公共卫生危机事件中的高校安全治理及智慧校园建设

数字治理模式的构建是全面落实国家治理体系和治理能力现代化的重要体现,也是高校对标世界顶尖大学建设数字化“双一流”高校的内在逻辑。数字治理可以理解为采用数字治理,即采取信息技术为治理提供更多手段;也可以理解为对数字进行治理,即对获取的海量数据进行治理;还可以理解为对治理本身的重构。高校的数字治理应从工具层面转向价值层面,从问题驱动转向理念驱动,从建立技术规制转向构建法理秩序,从技术治理为中心转向以权利保障为重心。     

技术载动社会：中国互联网接入二十年

人类社会创造了科学技术,科学技术又反过来造福于人类社会,技术与社会总是在相互作用中彼此推进的.互联网不同于以往人类历史上的任何一项技术创新,它对人类社会和生活所产生影响的深度和广度,都是前所未有的.互联网接入中国二十年的历史启示在于,其开放与协作的技术逻辑不仅始终引领互联网自身的发展,更是越来越深刻地影响并改变着我们社会的现在及未来.     

提高自主创新能力实现企业升级

技术积累和技术创新的现状 我国加入WTO已有近4年的时间,更多行业和领域将逐步直至全面对外开放。再加上泛珠三角经济合作的开展,意味着广东将以更快的步伐融入到全球和区域经济之中,广东企业的生存和发展环境已发生了重大变动。在企业竞争空前激烈的今天,企业产品是否拥有较高的附加值,是否拥有较高的技术含量比企业单纯的产出数量重要得多。目前,广东企业的技术积累和技术创新的现状不容乐观。     

韩国科技创新

当中国沉浸在“市场换技术”,获取大量外资的喜悦之中时,韩国早已建立了自己的科技创新体系。上世纪60年代,韩国人均国内生产总值100美元,而到2003年,韩国人均国民生产总值已经达到了1．2万美元,跻身发达国家行列。现在,全世界35％的柴油发动机是由韩国生产的。韩国信息技术产业创造的附加值从1990年的8万亿韩元迅速增加到2000年的71万亿韩元,年平均增长24％。2000年信息技术产业产值已经占到国内生产总值的57％。     

从经济结构比较中美发展前景

上世纪的两次世界大战催生了美国的军事工业．而军事工业的革命带来了一大批先进技术。战争结束以后．美国将军事工业领域中先进技术移植到民用工业产品生产领域,制造了许多高科按产品。但随着日本等新兴工业化国家的崛起．美国在制造行业的领先地位逐渐丧失,然而．美国利用自己在国际经济领域建立起来的美元霸权地垃,吸引各国资金,从事跨国金融服务,逐渐形成了新的经济增长点。     

应用现代网络技术整合科技情报资源促进经济发展

随着现代科学技术的迅猛发展,信息技术成为经济生产中的重要要素。美国率先把信息基础设施放在技术和产业的核心地位。党的十五大,决定实施“科教兴国”战略,前不久国务院发布实施《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020年）》,凸现了国家发展自主创新的宏伟目标。现代信息技术,是知识经济时代的基本特征,不仅对社会、经济、政治的变革有着重大影响,也给从事科技情报信息服务的机构,带来了发展机遇和严峻的挑战,迫使科技情报信息服务的机构要进行快速变革,进行体制创新、工作创新和服务方式创新,构造一个高效率、高水平的科技情报研究所,以适应时代的需要。     

辽宁省高技术产业发展现状及建议

一、辽宁省高技术产业的发展现状辽宁省规模以上工业企业高新技术产品的统计数据表明,2005年前三季度全省高新技术产品规模与效益均有提升,产值、增加值、销售收入、利税总额与上年同期相比,分别增长35．0％、44．5％、34．0％、24．8％。但我省高技术产品统计口径比国家发改委采用的统计口径范畴有很大扩展,凡是与某些科学技术有关的产品均列为高新技术产品,因此,统计数据偏高。为更准确地分析我省技术密集型产业特别是严格意义上的高技术产业发展情况,     

对包头市构建地震预警系统的探讨

地震灾害是最为严重的自然灾害之一。具有突发性和毁伤性两大特点。1996年5月3日发生在包头市的6．4级地震,给城市建设和生命财产都带来巨大损失。这是一次城市直下型地震。限于当时的地震观测手段和技术水平,根本无法做到地震的预测预警。随着科技进步和信息技术的飞速发展,基于数字强震仪观测台网和电子通讯技术应用的地震预测预警技术,在国内外被广泛关注并迅速发展。在实施、应用方面取得显著成效,它不仅可以减轻地震造成的人员伤亡和财产损失。而且还可以为震后紧急救援和抢救提供依据。2006年1月8日国务院颁布了《国家突发公共事件总体应急预案》,各省（自治区）、市政府相应制定了突发公共事件总体应急预案和保障预案,其中对包括地震灾害在内的各种突发性灾害都提出了明确的预警要求。因此,如何对类似包头市这样的大中城市。探讨构建地震预警系统是十分必要的。     

SET协议及其安全性分析

本文通过对SET协议安全技术的分析,找出SET协议存在的缺陷,并且提出相应的改进方法.     

利用现代教育技术,构建个性化大学英语教学模式

有关教学模式的改革,国内外学者有过或正在作各方面的探讨,但到目前为止还没有形成一个全面、系统、完整的新的教学模式.经过2004-2005年的教学研究,结果表明基于建构主义理论,应用现代教育技术提供的网络教学环境所构建的大学英语教学模式,有利于提高学生听说能力和促进学生的个性化学习,使学生综合能力得到全面发展.