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141.
幸福观教育在思想政治教育中的价值 总被引：1，自引：0，他引：1
一、幸福观教育在思想政治教育中的价值幸福观教育在思想政治教育中的价值可以体现在理论价值和实践价值两个方面:(一)理论价值幸福观教育和思想政治教育同属于社会意识形态范畴,两者在理论上有同构 相似文献
142.
加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。大学生，作为公民中的一个特殊群体，是公民的重要组成部分，既具有一般公民的属性，又具有学生的特点；既是现时的受教育者，又是未来的社会主义的建设者和接班人。因此，研究新时期大学生思想品德的形成与发展，加强其建设研究，对社会主义思想道德建设具有显著的现实意义。 相似文献
143.
大学各个年级学生的生理、心理特点是不尽相同的，但我们长期习惯于一揽子的教育方式，只从大学生的共性出发，忽视大学生在四年的学习生活中生理、心理特点的变化和不同需要，没有从受教育者的个性出发，针对性地进行教育，因而未能形成思想教育的良性循环，在一定程度上降低了思想教育的效果． 相似文献