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81.
余祥越 《中国矿业大学学报(社会科学版)》2003,5(3):130-134
图式认知理论认为,人们在理解、吸收输入信息时需要对新输入信息进行解码和编码,编码必须与大脑中的图式网相匹配才能完成信息处理。认识到这一点对提高口语产出能力的培养是十分重要的。在大学外语口语产出训练中,应重视信息输入。朗读和背诵是强化信息输入的一种有效方式。 相似文献
82.
覃幼燕 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2007,(3):110-111
作文教学中,语文老师更多关注如何教学生写的过程,即如何命题,如何立意,如何选材,如何构思等,对作文后的“修改”则往往重视不够,只知道盲目地让学生去写,却很少主动去研究学生的作文心理和写作规律。因为在很多情况下,多数同学的写作,都是“为完成任务而完成任务”的被动行为,抱着这种完成任务的心态而进行的作文训练, 相似文献
83.
索明堂 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2007,(5):105-106
学生作文的过程是一种复杂的心理过程,它涉及注意、感知、记忆、想象、思维、情绪等多种心理活动。学生写作能力的形成不仅要有观察能力、想象能力、思维能力做基础,而且还需要有较强的阅读能力。因为审题、立意、选材、布局、谋篇乃至用词、造句和修辞能力都主要是通过阅读获得的。因此,作文是对学生的一种综合训练.它既是字、词、句、篇的综合训练.又是多种心理活动的综合训练。写作能力是一种综合能力.是学生认知能力、情感态度、价值观和语言文字表达能力的具体体现.是衡量学生语文水平高低的主要标志,因而,作文教学历来是语文教学的重点和难点。[第一段] 相似文献
84.
85.
周云 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2008,(3):4-7
金秋十月,笔者应邀到桂林市一所中学去给初一学生上同学们,请问我说明白了吗?”了两节作文示范课。
一、课堂纪实
课前,老师给每位同学都发了一小枝桂花,教室里飘着淡淡的桂花香,学生兴奋地把玩桂花,不时交头接耳。 相似文献
86.
潘文杰 《昭乌达蒙族师专学报》2008,(6):63-66
幼儿教师口语是教师口语的分支,它既有一般教师口语的共性,又具有自己独特鲜明的个性。本文主要探讨幼儿教师口语中词汇和语法方面存在的一些问题,试图分析其形成的原因,提出纠正的办法,以便根除这些表达上的毛病。 相似文献
87.
洪玲玲 《福建论坛(社科教育版)》2008,(9):36-37
在古今中外的文辞中.色彩在书物、述事、抒情方面的应用很广。如在我国古老的成语词汇中就有“泾渭分明”“黑白分明”,用以说明立场和是非标准迥异清楚:有“姹紫嫣红”“湖光十色”,用以形容优美的风景;有“青筋暴跳”“面如死灰”,用以描述心理状态。正因为色彩在描绘人、事、景上的独特地位, 相似文献
88.
尽管现在很多大学英语教师已经意识到培养学生听说技能的重要性,但由于受工作量、班级人数、自身语言水平等因素的限制,很难在课堂上实施注重学生个人能力和创造力的教学,无法开展演讲比赛、辩论、角色扮演、小组讨论、诗歌朗育等生动有趣的活动。 相似文献
89.
2007年6月13日,正随上海男排在俄罗斯圣彼得堡参加体育交流活动的汤淼,在赛前训练时,非常投入,一次次超级救险和重扣,让排球一遍遍地在对方场地开花,其实,他心里很郁闷,作为国家男排主力接应二传,竟落选了新一届国家男排名单,原因是伤病影响了他的发挥。国家男排主教练周建安特意给他打电话,说你还在18名国手的大名单中, 相似文献
90.
体能是警察职业素质中最基本的素质之一,也是构成公安队伍战斗力的一个重要因素.警察具备良好的体能素质,不仅可以提高自身抵御各种生理和心理疾病的能力,更是完成各种艰苦、复杂、激烈、紧张的公安工作的身体保证.对警察体能现状、体能训练中存在的主要问题进行分析,并就警察体能训练的组织开展提出了一些基本对策. 相似文献