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71.
霍有光 《西安交通大学学报(社会科学版)》1999,(4)
南洋公学译书院开办时间尽管仅有短短的五年,却编译出版了60 余种图书。张元济与严复为什么会亲密合作译、印《原富》以及对译书院选题的影响;译书院译印图书名目与数量;译书院引进西方书籍的宗旨与原则;译书院创立时间、翻译人员及译印图书产生的社会效益。译书院为中国近代出版史、教育史创下了多项中国之最,对推动我国教育现代化进程和思想解放,开展中外文化交流,了解和学习西方军事、政治、经济、法律、历史、地理及其国民教育,传播资产阶级民主主义思想,建立了不可磨灭的历史功勋 相似文献
72.
宗静 《山东理工大学学报(社会科学版)》2013,29(3)
Web2.0网络媒体对于图书出版营销的独特优势表现在:受众众多且对图书的需求欲望更高;Web2.0媒体操作简便,更新速度快;Web2.0媒体表现形式众多,比传统媒体对图书的宣传作用更大;名人众多,且意见领袖易于对受众的选择产生影响;易于形成固定的受众群体,传媒分众化得到完美体现.图书的出版营销应该适时借力这一新兴媒体,充分利用它所独有的多方面功能,结合多种表现形式,制造强大的舆论场,吸引网民的眼球,挖掘Web2.0媒体所具备的图书营销方面的潜能,在图书营销上创造新篇章,这无疑具有划时代的意义,也是Web2.0媒体时代的大势所趋. 相似文献
73.
高校图书馆图书采购存在的问题及对策 总被引:9,自引:0,他引:9
胡劲松 《湖南工程学院学报(社会科学版)》2005,15(1):92-94
图书馆馆藏图书多少、品种是否齐全、质量的好坏等关系,高校人才培养的质量和科研水平的提升,而图书采购是其决定性环节。针对当前图书采购中存在的问题,提出了提高采购人员素质,规范采购程序,增加图书采购的数量和加强质量管理等解决对策。 相似文献
74.
在知识经济时代背景下,图书馆发挥着知识服务、知识教育以及知识创新的责任和作用。其不仅是知识和信息的收集者,更是新知识的创造者,图书馆已经发展成为了知识经济时代不可或缺的组成部分。本文从阐述知识经济时代图书馆的重要性出发,具体分析了知识经济时代下图书管理资源建设的三个方面:图书管理信息资源建设、图书管理人力资源建设以及图书管理创新性建设。希望能够为相关研究提供一定的借鉴。 相似文献
75.
随着时代不断的发展,图书情报是人类社会文明的重要标志,我社会公众提供免费服务,现代社会科技不断的发展,对于图书情报管理工作中也就出现了很多的问题,越来越不能满足人们生活的需要。新时期图书情报工作也就面临更大的挑战,对于图书管理理念也要不断的进行创新,对于现代网络的发展,给图书情报工作也带来了很多的机遇。因此,对新时期图书情报管理理念的转变也就收到了人们的关注,本文针对图书情报工作新方法进行探讨,根据图书馆管理工作的现状以及问题进行分析,不断的完善图书管理理念,同时为图书情报的管理提出有效的管理策略和措施。 相似文献
76.
程路 《成都大学学报(社会科学)》2019,(5)
文献半衰期能够从文献利用的角度上,定量地揭示科学文献的老化规律。本文利用语言学学术图书的参考文献和引证数据,测量中文语言学图书的引用图书半衰期、引用期刊半衰期、被图书引用半衰期、被期刊引用半衰期及其变化趋势,多角度揭示了图书的老化特征及其演变规律,对探索文献老化规律、提升图书利用价值、优化馆藏结构具有重要价值。 相似文献
77.
董贤能 《南通工学院学报(社会科学版)》2004,20(3):134-136
文章结合作者工作经验与体会,分析了图书分类工作存在的常见错误及产生的原因,并提出了相应的改进措施。 相似文献
78.
伍洁 《贵州民族学院学报》2009,(6):206-208
目前,高校图书馆外文图书利用率低是各个高校图书馆所面临的共同问题,对于如何提高外文图书的利用率也一直是高校图书馆探索研究的工作重点之一。针对这些问题,就影响高校图书馆外文图书利用率低的各种原因进行分析,并提出了相应的措施。 相似文献
79.
《西南石油大学学报(社会科学版)》2012,(5):123
根据中华人民共和国国家标准GB/T7714—2005《文后参考文献著录规则》的规定,本刊对文稿中常用的参考文献著录格式作如下要求,请向本刊投稿的作者照此著录。1普通图书格式[序号]主要责任者.题名:其他题名信息[文献类型标志].其他责任者.出版地:出版者,出版年:引文页码.示例[1]唐绪军.报业经济与报业经营[M].北京:新华出版社,1999:117-121.2论文集 相似文献
80.
廖颖毅 《湛江师范学院学报》2011,32(4):170-173
作者参与了广东商学院图书馆开展的大学生群体利用图书馆的调查与分析活动。依据我馆2010年大学生的图书借阅数据,结合平时进行的导读活动实践,全面分析了大学生的阅读倾向、阅读内容及阅读兴趣,发现其阅读规律,提出了优化策略,从而更加有针对性地开展导读工作,以提供让大学生满意的切切实实的知识信息服务。 相似文献