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152.
在对地理信息系统教育内容层次性分析的基础上,将GIS从业人员划分为不同类型.认为对于不同从业背景的人群,在进行GIS教育或培训时,应根据不同的特点采用多层次教育模式并安排不同的教学内容.根据不同教育对象的特点,提出了相应的GIS专业课程设置方案. 相似文献
153.
介绍了地理信息系统(GIS)及其在土地利用与交通系统研究中应用的现状,给出了土地利用/交通系统的GIS应用软件的系统设计,论述了地理信息系统在土地利用/交通系统中的模式和应用的核心问题。 相似文献
154.
高效、快捷的物流配送系统对企业,尤其对电子商务的发展至关重要。本文在对两者的融合进行了探讨,并提出了基于GIS的物流配送系统解决方案,以实现对物流配送过程的全程管理。 相似文献
155.
156.
157.
地理信息系统的发展状况以及地理信息系统专业教学具有较强的实践性特点,在此基础上探讨地理信息系统二次开发在学生地理信息系统实践中的重要性。在教学实际中结合水利资源地理信息系统研发经验,总结适合地理信息系统专业学生学习的几条教学方法。 相似文献
158.
在构建房地产智能评估机制的基础上,设计开发基于GIS的房地产智能评估系统。本文阐述房地产智能评估的系统架构和功能模块,设计GIS地理数据库及其引领智能评估功能实现的业务流程。该系统综合了房地产评估智能化和GIS导评的技术优势,为GIS的推广应用提供了可以借鉴的模式。 相似文献
159.
以PDA(手持数据采集设备)使用和信息技术应用为核心,在总结一、二经普经验和不足的基础上,优化和再造经济普查业务流程,提高三经普整体工作效率,提高普查数据质量。新流程与"四大工程"紧密衔接,把原来要在办公室完成的比对、核实、编码工作前移到调查现场,把普查办的录入审核工作在不增加普查对象负担的情况下前移给普查对象,普查的各个阶段或过程有机衔接,减少重复工作,普查员选调和培训更有针对性和层次性,普查过程可动态监管,普查成果可及时发挥作用。 相似文献
160.
本文运用地理信息系统技术与产业比较集中系数的方法讨论分析了广东省产业结构空间数据以及产业布局的演变历程,总结出多个变化特点。最后结合当地实际情况、优势资源和政府政策等,提出了优化方案和调整建议。 相似文献