河南省城乡教育差距的成因与解决途径

河南省城乡教育差距较大,究其原因,既有教育投入城乡不均衡、办学基础条件差距大,又有师资队伍数量和质量方面的悬殊。要缩小或消灭河南省城乡教育差距,第一,政府应抓住机遇,树立信心,乘势而上,缩小差距;第二,树立教育公平理念,进行弱势补偿;第三,要强化省级政府对义务教育投资的主体地位;第四,要结合省情,合理配置教育资源;第五,要统筹城乡师资队伍建设;第六,要强化利益相关者参与的政策过程保证。     

解决收入分配差距该从哪里入手?

《人民日报》近期连续四次刊载评论文章,从各个层面分析解读中国的收入差距问题。包括2月1日的《努力扭转收入差距扩大趋势》;2月15日的《收入鸿沟需正视》;2月16日的《理性看待当前的社会公正问题》;2月17日的《行业收入不怕差距怕不公》。(据2月18日中国新闻网)     

厉以宁为解决"就业难"支招

据《中国财经报》8月1日报道，当前的就业情况并没有好转。日前，在2009中国财会论坛上，经济学家厉以宁说：“中国农村还在释放劳动力，城乡一体化不解决，这个问题就会一直存在。”但在厉以宁看来，就业问题也有解决之道。     

谈谈和谐城乡环境的构建

和谐城乡环境的构建是针对经济发达地区加快推进城市化过程中所出现的城乡结合部的混乱现象和“城中村”的出现，从问题的提出、负面影响、和谐城乡环境的构建到综合整治的方法等四个方面加以分析，并重点从规划和如何构建和谐城乡环境的角度探讨了城乡结合部或“城中村”更新改造和可持续发展模式。     

社会福利机构建设管理亟须加强

加强社会福利机构建设管理的重要性与紧迫性 加强社会福利机构建设管理,是抢抓机遇,加快发展社会福利事业的明智之举.何为机遇,中央在应对国际金融危机中确定的"保发展、保民生、保稳定"的方针,就是加快发展社会福利事业的最大机遇.     

经济与社会协调发展:中国农村跨世纪发展的抉择

在对中国农村现状深入调查的基础上，从中国农村发展的内在要求、中国农村跨世纪发展面临的挑战、推动农村经济与社会协调发展三个方面阐述了中国农村改革跨世纪发展的抉择     

成都名校集团化实现两个“打破”

项目背景与动因成都确立统筹城乡教育改革"三步走"目标每年6月是我国的一个特殊时期,小升初、中考、高考三大考试成为人人讨论的教育话题,而焦点仍是教育的公平问题。究其原因,在     

“五大突破”推进城乡一体化

苏州作为沿海经济发达地区，目前正处于巩固小康建设成果向率先基本实现现代化迈进的关键时期。当前，要以苏州被列为江苏省城乡一体化发展综合配套改革试点区为契机，加快形成城乡发展规划、资源配置、产业布局、基础设施、公共服务、就业社保和社会管理一体化的新格局。     

甘肃省城乡一体化发展的调查、思考与对策建议——以217份农民调查问卷为例

改革开放以来，甘肃省城乡发展虽然呈现出齐头并进的良好发展态势，但也面临自然条件严酷和自身经济实力不强的双重挑战。以农民为主体对城乡一体化发展予以调查，从问卷数据予以分析，并提出如何发展的对策建议，对于甘肃省科学实施城乡一体化规划和区域发展战略，全面统筹全省城乡经济社会发展，实现城乡协调发展和共同繁荣，无疑具有十分重要的理论和实践意义。     

完善政策支撑体系为城镇建设提供有力保障

积极推进城镇化建设是目前发展的必然选择,是实现城市和农村经济共同发展的有效途径.但是在农村城镇化过程中出现的诸多问题是由于政府引导不当、体制障碍和政策滞后引起的.因此,迫切需要各地政府制定完善的政策体系,为城镇化建设提供有力的政策保障.