谈教师培植教学成果的基本原则

教学成果是教师在教育教学中自觉遵循教学规律、积极进行教学改革和探索所取得的效果和成绩，它是教学经验的升华，是教学效果的结晶。教学实践证明，任何一项教改项目要培植到教学成果的水平，都必须经过酝酿一选题一论证一实验一修正一再实践一成熟一推广的过程。根据现代教学论的要求，结合教学实践，教师要培植高质量的教学成果，应该坚持以下原则     

打造科技创新体系培植发展内生动力

全力打造科技创新体系，加快产业结构调整步伐，实现经济发展从要素驱动向创新驱动转变，是今后一个时期鄂州实施科技驱动战略的重点。     

培植特色财政激活造血功能——德保县加快财源建设促进社会发展思路

如何搞好财源建设,优化财政收入结构,壮大地方财政实力,既是德保县当前财政工作面临的现实溽题,也是今后财政工催的重点和难点问题。随着《国务院关于进一步促进广西经济社会发展的若干意见）的发布和中央开展新一轮西部大开发建设,以及中国．东盟自由贸易区的建成,给集“老、少、边、山、穷”于一身的德保县经济社会发展带来了前所未有的机遇。     

剑兰的培植

说起剑兰,它还真是与我有着不解之缘。自小我家天井里就有几株剑兰,茂盛的兰花,挺拔有致的兰叶,让人看了煞是提神。每逢开花时节,伴着满庭的花香,孩子们在院子里玩耍,大人们坐着喝茶聊天,非常惬意。     

扮靓窗口树新风真扎实干拥双赢--前进中的襄城县交通规费征收所

襄城县交通规费征收所成立于2003年9月。它的成立标志着县交通部门各自为政,多家收费旧体制的结束,标志着全县交通收费走上了依法、有序、规范的道路。     

论清末民初英、俄帝国主义一手炮制的"西藏独立"阴谋

英帝国主义第二次武装侵略西藏之后,采取了从武装侵略为主转变为以政治侵略为主的策略,大力培植西藏地方政府中的亲英势力,并通过十三世纪达赖喇嘛两次出走之机,极拉拢之能事,促使十三世达赖由原来的反英走上联英的道路,给亲英派在西藏掀起一股“独立”的逆流提供了历史机遇。以夏扎·边觉多吉、达桑占堆为首的民族分裂主义势力,在英、俄帝国主义的支持和策划下,上演了一幕幕“西藏独立”的丑剧。在西藏广大爱国群众和上层人士的反对下,特别是十三世达赖的觉醒,坚决维护祖国统一,使他们的阴谋未能得逞,西藏地方与祖国的关系得到了恢复和加强。     

曾纪泽之西学观探析

曾纪泽熟谙西学,是清末著名外交家.面对西学东渐之狂潮,他继承与发展了其父辈如曾国藩、郭嵩焘等的"以夷制夷"思想,主张以"变"来回应西学,着力培植国内通西学之人才,并主张从器物到制度层面全面学习西学,批判性地吸收先进的西方文化,达到依"法""和西"的和谐世界.     

用生命孕育生命用幸福培植幸福

教育质量是学校生存发展的生命线,而全面的教育质量不仅指学生的学习成绩或认知水平,还应该包括学生一生发展所应具备的各种素质,包括自主发展的动力、持续发展的能力等,即教育要塑造学生美好的人生,为学生一生的发展、幸福奠基。学校教育目标的实现,教育质量的提高归根结底有赖于教师素质的提高,而教师素质提高的不竭源泉不仪来自于外部的压力,更来自予教师内心深处对不断地发展自我、完善自我、超越自我、实现自我的渴望与追求,即教师生命质量的不断提升。     

新形势下的『武汉援藏模式』创新

自中央实行对口支援西藏战略决策以来, 武汉市高度重视,大力投入,认真开展对口支援西藏山南地区乃东县各项工作,援藏方式实现了从单纯的项目建设向培植财源、增强"造血"功能转变;从无偿援助向促进广泛经贸合作转变;从单一的干部援助向综合性人才、技术、管理支援转变,探索出了"政府援藏为主、社会援藏为辅、企业参与开发"的"武汉援藏立体式跨越模式", 武汉援藏经验受到了各级领导的充分肯定,并在西藏其他地市得以推广.     

非英语专业大学生的语用能力培养

文章针对我国非英语专业大学生的英语语用能力不容乐观的现状,提出了从帮助学生克服汉语负迁移的影响、培养学生跨文化交际意识和创设情景开展交际活动等方法和途径,旨在培养和提高非英语专业大学生的英语语用能力.