跨文化交际中大外教学的文化导入缺失

跨文化交际的前提是正视不同文化之间的差异性。通过对比中西方文化的差异性，再反思大学英语教学中由于重语言形式、轻文化导入，致使学习者的跨文化交际能力亟待提高的局面，并进而提出相应的解决措施。     

英国名校专业上“最差榜”

英国政府资助的一项权威调查显示，英国大学一些专业存在课时减少、上课学生过多、教学质量下降问题，引得学生怨声载道。一些名牌高校的课程名列其中。这一调查名为“全国学生调查”，通过对大四学生的调查，对全英大学作出排名，已连续开展5年，是学生择校的重要参考。《星期日泰晤士报》17日援引对各大学课程的调查结果说，一些名牌大学部分课程遭到学生狠批，在不到2200项课程的排名中位列2000名之后。     

教育部重点实验室大精设备管理实践分析

设备管理是重点实验管理的重要组成部分,而大精设备来管理则是设备管理的重要组成部分,在整个实验管理环节中都起到了至关重要的作用,文章主要从具体实践出发,并结合相关实例,对重点实验室大精设备管理进行具体分析。     

未来中国城市发展方向

一、加速化发展 未来20多年，中国城市人口和规模将保持高速增长。预计到2030年，中国城市化率将达到65％以上，城市人口达10亿人左右，形成由城市带、城市群及大、中、小城市协调发展的空间格局。届时，中国将形成9大城市带、33个大城市群、1000个左右城市。     

“意见领袖”邹恒甫

邹恒甫档案盘点:邹恒甫,著名经济学家,有"中国现代西方经济学教育第一人"之誉。1962年5月出生于湖南华容县,哈佛大学经济学士,1982年6月毕业于武汉大学经济学系。历任哈佛大学经济学系研究助理、武汉大学高级研究中心主任,北京大学、浙江大学和中山大学特聘教授等职。现为中非发展基金首席经济学家,武汉大学经济科学高级研究中心主任、博士生导师,系世界银行发展研究部终身高级经济学家。     

我校入选国家“中西部高等教育振兴计划”支持高校

近日,由教育部、国家发改委、财政部联合印发的《中西部高等教育振兴计划(2012—2020年)》正式公布,该计划是贯彻落实党的十八大精神和教育规划纲要,服务国家西部大开发、振兴东北地区等老工业基地和中部崛起战略,服务区域经济社会发展需要的一项重要举措。     

论国人对康德美学的三大误解

康德哲学的基本主题是人是目的,他研究美学也是为了探讨审美在完成人的本体建构中的作用。这决定了无目的的合目的性也就成了他提出的审美判断的四个契机的核心思想。在我国学界所流传的对康德美学的三大误解:美在形式而无关内容、无利害性即完全无关利害、美与崇高是对立的,就是由于背离了康德哲学的基本主题,对之作孤立的理解而造成的。     

优先发展社会养老服务 倾力解决重大民生问题——贯彻优先发展方针 构建社会养老服务体系

为深入贯彻党的十七大报告和今年政府工作报告中提出的＂老有所养＂、＂加快建立健全养老社会服务体系＂的要求,落实党的十七届五中全会关于＂注重发挥家庭和社区功能,优先发展社会养老服务,培育壮大老龄服务事业和产业＂的精神，     

党的十七大报告对我国行政管理体制改革理论的深化和发展

研究党的十五大、十六大、十七大报告关于行政管理体制改革的有关论述,可以看出党的十七大报告对我国行政管理体制改革理论的深化和发展。具体表现在:深化和发展了我国行政管理体制改革的目标;深化和发展了我国行政管理体制改革的主要任务;深化和发展了我国政府机构改革的理论。     

杨松

杨松，博士生导师，辽宁大学法学院院长，教育部法学教学指导委员会委员、中国国际经济贸易仲裁委员会仲裁员、国务院政府特殊津贴获得者、“全国十大杰出青年法学家”、教育部“高等学校优秀青年教师奖”获得者。