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951.
前几年,因对人文社科领域中学术泡沫泛滥现象深恶痛绝,我曾撰文揭露批判(参见<泡沫学术"多赢"背后的"多输">,载<南方周末>2005年11月10日).当时,便有网友指出,中国高校理工科领域中,泡沫学术现象同样很严重.这让我感到意外. 相似文献
952.
学术是知识的累积,更是智慧之物,是站在巍巍高山,俯瞰万千河流,看那日月经天.尤其对经典的解读,更要有一种独与天地精神往来的气魄,而非是埋首于故纸,于细微末节处下功夫,为考证一字之偏旁、音训动辄千言.陈寅恪讲:"所谓真了解者,必神游冥想,与立说之古人,处于同一境界……"在我的理解里也大抵是这个意思. 相似文献
953.
研究生阶段课堂的特点对教授者教学设计的互动性、学术启发性提出了很高的要求。以隋唐史的硕博士研究生课堂为例,重点探讨课堂主体、互动的范围和影响等基本问题,并基于实例对研究生课堂与学术研究的良性共生关系提出思考。 相似文献
954.
《长沙理工大学学报(社会科学版)》2009,24(3):F0003-F0003
一、本刊为国内外公开发行的社科类综合性学术季刊,反映校内外社会科学各个领域的最新研究成果。热忱欢迎广大作者赐稿。 相似文献
955.
早期中国文献极为关注命名及称谓的问题:例如,诸子对于"忠"这样的重要概念应如何被"谓"有各自的论述,他们透过这样的命名行为来影响其他人对此概念的理解。然而,在近现代的西方翻译之中,命名性的"谓"常被"是什么"的"是"取代。以先秦诸子如何界定"忠""孝"为例,研究者从中可以发现中国重"名"思想的诠释工具通常有三:其一是孔子、儒家或中国哲学中的"正名"学说;其二是西方修辞学中的"转谓"(paradiastole);其三是分析哲学中的说服型定义(persuasive definition)。在解读诸子典籍时,虽然上述三种工具皆有削足适履的危险,但对于诠释文本却不无启发。重新检视这三种诠释工具,除了辨认出这些工具的危险性之外,亦可透过反思来发现它们的价值。 相似文献
956.
957.
在信息化飞速发展的今天,数据成为重要的生产力要素,学术文献数据库和学术评价体系的建设反映了国家的科技文化水平和可持续发展的基础条件。俄罗斯文献数据库和学术评价体系建设具有本国特色,对我国学术资源数字化建设具有一定参考和借鉴作用。借中俄科技创新年东风,加强两国科研机构、高校、图书情报机构资源的建设合作,促进学术文献资源的共享、共建,无疑具有现实意义。这将有利于科研部门开展优势互补,实施技术引进,助力我国学术数据库和学术评价体系的建设。同时,也可充实俄罗斯学科建设,使我们对俄罗斯的科研状况有更全面、更深入的了解。文献资源库和学术评价系统作为科技公共产品,针对的是具有较高科学文化水平的人群,有利于塑造我国良好的科技文化形象。这也将是对外传播形式的创新。 相似文献
958.
王萍 《南华大学学报(社会科学版)》2024,(1):34-39
拉瓦锡对氧气的发现作出了重要贡献。氧气的发现取决于其背后思维范式和研究纲领的转变。他运用已掌握的经验知识和丰富理论,以客观事实为准则,审查燃素说的一切观念范畴;确立正确的思想观念,以彻底的批判精神和无畏的创新意识开展新的理论思考和实验研究,深刻分析实验现象,揭示出燃素说的逻辑矛盾性,发现了氧气及其在燃烧反应中的作用;使用精确的语言表述氧气及其性质,阐述燃烧现象的本质和规律。氧气的发现是认识上由特殊到普遍、实践上由抽象到具体的结合过程,是事实、观念和语言三者辩证交织的结果。 相似文献
959.