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201.
刑事责任量可以分为基本量、增量、减量和变量,相应地,刑事责任量的法律根据分为基本量的法律根据、增量的法律根据、减量的法律根据和变量的法律根据。其中,基本量的法律根据是犯罪的基本构成,增量的法律根据是加重的犯罪构成,减量的法律根据是减轻的犯罪构成,变量的法律根据是变量法定情节。  相似文献   
202.
周四丁  焦莹 《云梦学刊》2012,33(1):63-66
利益至上导致义利天然对立,但是工具性关系能够实现义利统一;工具性关系使君臣关系有三点突破:依赖而不是主宰臣民、成就臣民的“富贵之业”、臣民只能以农战得富贵;工具性关系促进了君与民、民与民之间的平等.这也是工具性关系铸就强国的根本原因。  相似文献   
203.
梁飞 《学术探索》2012,(1):7-12
高兹是法国当代左翼生态政治思想家,他以法国发展核电技术为例,从技术、经济、生态和安全方面对资本主义使用的核电技术进行了深刻的分析和批判。他指出核电技术是"资本的圈套",符合资本主义积累逻辑,是资本主义专制的政治选择,社会生态重建的基本前提是工具转换。高兹的核电批判理论为我们审视目前的能源发展战略提供了一种新的理论视野,他对节约能源以及采用新技术发展新型能源的思考,对建设生态文明具有重要的价值。  相似文献   
204.
今天,越来越多的人开始热衷于互联网上的生活,互联网已经构建了一个新型人类生活空间。人们用许多名词来描述这个空间,如赛博空间、网络空间、网络社会、虚拟世界、虚拟实在等等。然而,大量词汇的出现不可避免地造成了许多不便,不利于对这个空间的研究、认识和应用等。从中文翻译的习惯以及人类活动空间的本质来看,用赛博空间来命名是恰当的。其他几个词偏重于虚拟化或网络化特征,用来命名这一空间略显不足。因此,在界定赛博空间概念的时候,必须对赛博空间与网络空间、虚拟世界、虚拟实在、网络社会进行比较和区别。  相似文献   
205.
虚拟民族志:田野、方法与伦理   总被引:1,自引:0,他引:1  
卜玉梅 《社会学研究》2012,(6):217-236,246
互联网及其衍生的社会文化现象给人类学带来了新的研究课题,同时也使传统的研究方法面临新的挑战。在对经典的民族志方法予以调整和改进的基础上,虚拟民族志作为致力于以独特方式理解互联网及相关现象的方法而产生。本文从互联网与文化之间的关联出发,从虚拟田野的定位、在线参与观察的实现、线上田野作业向线下的拓展以及研究伦理几个方面,对虚拟民族志的相关问题予以梳理和评述。文章最后提出,重新思考传统并与之保持对话依然是虚拟民族志发展的重要路径。  相似文献   
206.
刘玮 《现代交际》2014,(9):205-205
随着当前经济的不断发展,社会上的各个产业都在加快发展,特别是我国的计算机技术也在快速发展。随着计算机的快速发展,使服装教学上虚拟仿真技术也进一步有所提高。作为新型教学模式的虚拟仿真技术,它可以通过对一些实际物体以及计算机创设对应的虚拟环境以及有关工具。进行对实际情况进行模拟操作、设计、验证,以及进一步发展。服装工艺教学是一种实践性、应用性以及工程性的技术学科,为了进一步提高教学质量,采取虚拟仿真技术有着非常重要的作用。  相似文献   
207.
《职业》2014,(21):17-17
日前,2014年威孚集团公司职工技能大赛在无锡技师学院举行。本次技能大赛的比赛项目为计算机CAD、质量工具、质量外观缺陷检验三项,赛场分别设在信息技术系和数控技术系,参赛选手均为威孚公司员工。无锡技师学院作为承办方,负责监考、批卷等工作。  相似文献   
208.
金融衍生工具作为国际金融市场的“高科技”产物,它们出现是由于避险需要,即保值增值抵御市场风险。然而,这种需求却离不开投机心理,投机者购买金融衍生工具.试图得到高利润.同时也承担决策失误的风险。国际金融衍生工具拉长了金融市场的信用链务,风险也随之增大。如何更好的发挥它的积极作用。并尽可能减少消极影响。是各国立法者都必须考虑的课题。在我国,金融衍生工具的种类还很有限,市场也极不成熟,立法处于零散状态,应加紧建立完善的监管法律制度。  相似文献   
209.
唐琼芳 《职业》2012,(14):196-197
海报又称招贴画,是一种信息传递艺术,是一种大众化的宣传工具。它是贴在街头墙上、挂在橱窗里的大幅画作,以其醒目的画面吸引路人的注意,以达到传递信息的目的,是一种带有创造性解决问题的视觉传达方式。一张好的海报设计要将深刻的内涵、巧妙的创意以及二维空间存在的独特表现形式和简洁生动的设计语言完美地融为一体.  相似文献   
210.
教育部部长袁责仁表示,"随迁子女‘当地'高考须满足三项条件。"家长条件是,在地方有稳定的工作,有稳定的住所,有稳定的收入,并且缴纳各种保险,你是这个地方的常住人口,尽管你不是户籍人口。学生条件是,这个学生有可能在这里学了小学、初中、高中,也可能只是高中才来,也可能高中三年都在这里,也有可能高中一年在这里,各地会根据实际情况确定要求。  相似文献   
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