孩次、生育时间与生育水平——基于中日韩妇女平均生育年龄变动与差异的机制研究

文章描述1990 ～2015年间中日韩三国妇女平均生育年龄的变化特征,揭示孩次结构和分孩次生育时间对平均生育年龄指标的影响,分析三国部及国家间妇女平均生育年龄时期变化与国别差异的影响机制.研究发现,观察期间中国妇女的平均生育年龄先下降后上升;平均生育年龄的提高是孩次减少与生育推迟共同作用的结果,后者的影响极为显著,但21世纪近5年的在机制表现值得关注.与日韩相比,中国妇女总体及分孩次的平均生育年龄都相对偏低;三国妇女的平均生育年龄上升态势后的在机制存在差异.文章还就平均生育年龄指标在衡量生育时间的准确性问题,以及全面两孩政策背景下生育时间在提升生育水平方面的政策意义进行讨论.     

摸清“家底” 搞好服务——巴中市巴州区农村劳动力转移就业调查报告

正巴中市巴州区是传统的农业区,辖区幅员广,农村劳动力基数大、转移就业管理难。随着巴州区发展步入快车道,本地企业对劳动力的需求压力也日趋加大。为实现对农村劳动力转移就业的有序管理,强化对农村劳动力转移就业服务,区就业局根据省厅工作部署,近期来,通过开展农村劳动力实名登记入库工作,摸清了全区农村劳动力"家底",并成立了调研组,针对转移就业劳动力和当地经济发展现状进行了     

为了爱,寻到天涯

一位从澳大利亚回来的朋友强烈建议中国剩女"外销",她哗哗地絮叨:"国外生活环境好,在澳大利亚到处是大大的花朵;老外对女人年龄比较宽容,四十岁都不嫌老;老外喜欢中国女人贤惠,做饭好吃……"说实话,中国男人对女人年龄是有点势利的,且别说姐弟恋不太被中国男人接受,上了35岁的剩女被相中的机率很低,如果是离异带孩子的大龄女子,再婚的希望更是微乎其微,除非是嫁大叔和老头。木琼娇小美丽,30出头就离异了,拖着幼女开个小百货店过日子,孤独     

小议教师应如何理解和尊重学生

现在,技工学校正面临着"生难招、课难教、人难管"的困境。技校教师在教育、管理学生的过程中,往往会忽略了对学生的理解和尊重,不自觉地伤害了学生的自尊心。笔者学校领导班子一直要求教职工一定要做到从内心里理解并尊重学生,这样才能搞好技校教学和管理。笔者在多年的工作实践中对此也有非常深刻的体会。技校学生年龄一般为十五六岁,正是自我意识很强、又非常敏感的时期。由于他们以前的学习成绩不好,在家庭和学校中长期得不到尊重和理解,因此对爱和尊重更为渴求。而如果在技校里仍然得不到理解和尊重,他们往往会延续过去的行为,产生更强的逆反心理,教学和管理的改观自然无从谈起。技校老师应善用理解和尊重,应努力赢得学生的信任与尊重,从而建立良好的师生关系,在教育     

忘记年龄

武则天崇尚佛教,在请120多岁的慧安禅师来宫中给她讲课时,看到慧安禅师鹤发童颜,神采奕奕,便问其多大年龄了。慧安禅师说：“我不记得了。”武则天感到特别惊讶：“这怎么可能呢？一个人怎能忘记自己的年龄呢？”慧安禅师真的忘记自己的年龄了,他的解释令武则天连连称道。     

乡土教育认知差异分析——基于年龄的（年级）探索

老师及家长的年龄、学生的年级对乡土教育的认知、态度、情感倾向、行为与未来发展方向都会产生较大的影响。无论是老师还是家长,中年人都是乡土教育的主要支持者、乡土文化的主要传承者、乡土情感的主要认同者,他们在乡土教育的知晓程度、情感倾向、未来发展方向上持更加肯定的态度。老年人与青年人则依次递减。同时,无论是老师还是家长,老年人对接触乡土知识的幸福指数最高。此外,学生年级的高低与乡土情感的形成呈反比,即年级越小学生学习的积极性越高,对支持乡土教育的态度与情感倾向更强烈;与乡土知识尤其是技能型乡土知识的掌握程度呈正比,即年级越高的学生越愿意学习实用型乡土知识,也更愿意将乡土知识纳入升学考试的范畴。这一结论对政府部门制定乡土教育政策和师资培训计划,对学校选择师资和教学内容、教学方法,有重要的参考价值。     

弱者失败的原因

正在非洲大草原上,野牛和狮子是对头,两者对决,食草的野牛面对牙齿锋利的狮子显然是弱者,因此,野牛往往就会成为狮子的盘中餐。不过平均身高1.7米、体长3.4米,平均体重有900千克的非洲野牛也不好惹,尤其是它们成群生活在一起,力量就不容小觑,当它们发起时速高达60公里的集体冲锋时,任何动物都有     

浅谈巴赫《平均律键盘曲集》装饰音的奏法

装饰音是巴罗克音乐重要的组成部分,许多巴罗克时期的音乐家如巴赫、库普兰、斯卡拉蒂等等都极其重视对装饰音的使用.这一写作特点在巴赫的<平均律键盘曲集>中表现尤为突出,他成功地将法国式装饰音、意大利式花腔女高音写法及德国的传统融合到一起,形成了自己的风格与奏法.本文以列举并举例的方式加以说明.     

征婚

收费须知1、选择在《爱情婚姻家庭》上旬刊杂志刊登,一则300元;2、选择在《爱情婚姻家庭》中旬刊或下旬刊刊登,一则200元;3、500元可在《爱情婚姻家庭》上旬刊和中旬刊(亦可选择下旬刊)同期刊登,篇幅为一则。4、600元可在《爱情婚姻家庭》三本刊上同期刊登,篇幅为一则。5、5000元可在《爱情婚姻家庭》三本刊上同期刊登,篇幅各占杂志每个单页码的二分之一版面。可配两张生活照和300字以内生活感言。6、1 0000元可在《爱情婚姻家庭》三本刊上同期刊登,篇幅各占杂志每个单页码的整页版面。可配4张生活照和生活600字以内生活感言。征婚要求1、请持本人户口复印件、身份证复印件以及婚姻状况证明(离婚证书复印件或由街道办事处、当地派出所开具的未婚证明)。     

让学生享受作文的快乐

《语文课程标准》倡导习作教学尊重学生的独特感受，鼓励自由表达和有创意的表达。然而由于小学生年龄小，观察感悟能力还处在萌芽状态，很难形成鲜明的思想和深刻的印象。此时教师切不可让学生作文放任自流，天马行空，随心所欲。也不能限制得过细过死，使学生缩手缩脚，产生畏惧厌烦的消极心理。那么究竟该如何指导学生作文，让学生享受作文的快乐呢？