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可行的首诊思路应该是开放式首诊制度。“允许任何拥有门诊服务资格的医疗机构,包括各类医院的门诊部、单位医院、民营医院、街道卫生院,实行定点首诊。”政府的关键作用在于把好医院首诊的准人关口。“参保人有权在一定时间内更换定点首诊机构。” 相似文献
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54.
方志荣 《西安石油大学学报(社会科学版)》2003,12(2):93-96
介绍了远程教育的现状,讨论了远程教育存在的问题,即主要问题是教学质量难以保证,提出了建立质量保证体系和集约化发展等相应措施。 相似文献
55.
我国开放式基金治理中的委托代理关系研究 总被引:1,自引:0,他引:1
李雪冬 《苏州科技学院学报(社会科学版)》2006,23(3):17-20
在我国契约型开放式基金的委托代理关系中,代理人的聘选机制安排无效,激励约束机制异化,托管人与管理者的共谋,导致代理人“激励相容”与开放式基金治理的暂时制衡。为保证开放式基金健康发展,可采用改变委托人缺位现状、强化监督机制、培育基金管理人竞争市场、重构委托代理关系等解决方案。 相似文献
56.
截止2010年4月12日,我国共有开放式基金523只,其中有169只基金的经理人多于一人,由多经理管理的开放式基金数占到所有开放式基金总数的32.3%.通过比较样本基金在增聘经理前后一年的业绩发现,增聘基金经理不但不能够提高基金的业绩,反而会导致基金业绩下降;另一方面,增聘基金经理虽然能够降低基金的非系统风险,却提高了基金的总风险.同时,增聘基金经理就意味着增加基金管理费用,因而基金管理公司进行的增聘基金经理的行为并不理性. 相似文献
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58.
开放式教学在指导思想上冲破了“闭合式”教学的怪圈,冲破课堂约束,参与社会实践,打破课程局限,做到各科相互渗透,形成学校、社会、家庭全方位育人网络。以品德与社会课的内容确立教育的中心主题,围绕这个主题,开展系列活动教育,各科配合,突出主题思想,通过课内活动和社会实践实现知行统一,使品德与社会课教学实现思想性、知识性、趣味性、实践性的有机统一。品德与社会课只有实行开放,与其它学科、与家庭、社会、与外界进行信息交换,才能得到有序发展。 相似文献
59.
知识创新是企业提高核心竞争力最重要的手段之一。当今世界经济一体化,全球创新方向正在向开放式创新转变。开放式创新环境下,跨组织、跨地域的开放式创新团队成为知识创新的主要载体。社会化标签能够使团队成员按照自己对知识的认知方式进行知识交互与协作,有利于促进开放式团队知识创新。但是由于标签标注的自由性,如何建立标签之间的关联关系以更有效地支持开放式环境中基于标签的知识管理与知识创新成为该领域的关键议题。本文研究并提出了面向开放式团队知识创新的动态标签关联网方法,并对该方法进行了应用研究,通过比较实验组和对照组的应用结果,可以发现面向开放式团队知识创新的动态标签关联网方法能够动态地展示标签之间的关联关系,从而支持开放式环境中的团队知识创新。 相似文献
60.
本文主要对作为金融创新重要工具的开放式基金的作用做了简要分析,尤其是其对商业银行的双重影响:投资基金的迅速崛起给商业银行带来的压力和挑战以及对商业银行的体制创新带来的促进作用。 相似文献