论新时期德育课教师的素质

中学德育课是学校思想政治教育的一个主要渠道,思想政治素质的特殊地位和作用给我们从事德育教学的教师赋予神圣使命,同时,也对德育课教师的素质提出了新的更高的要求.因此,德育课教师要适应当今新的形势发展,就必须提高思想政治素质、业务能力素质、心理品质素质.其中,思想政治素质是灵魂、业务能力是根本、心理素质是基础,只有这三个因素都得到较好的发展,一个德育课教师的良好素质才能形成.     

浅谈中等职业学校德育课的现状与对策

本文从社会、学校和教材等三个方面分析了中等职业学校德育课效果不佳的现状,并提出其相应的对策,对提高中等职业学校德育课的效果具有一定理论和实践的作用。     

中技学校德育课渗透孝敬教育的实践和思考

本文根据技工学校学生思想现状,从部分学生传统美德缺失、学校教育缺位及成长环境影响三个方面分析了学生普遍缺乏孝敬心的原因,并从传统文化熏陶、改变课堂教学模式和拓宽德育教育途径三个方面重点阐述了德育课渗透孝敬教育的实践活动。     

多媒体技术的应用在技工学校德育课教学中

技工学校德育课程在培养学生良好的道德以及职业素养方面起着重要的作用,在预防未成年人犯罪和普及社会主义核心价值观中的作用是不可替代的。但是这一课程在传统的教学中大多采用"满堂灌"的方式,内容枯燥、乏味,学生易产生厌倦以及抵触情绪。因此,改变传统的教学方法,激发学生的学习兴趣,确保德育课发挥应有的作用,提高德育课的讲授效果势在必行。多媒体技术在技工学校教学中应用广泛,且取得了明显的实效。德育课程也希望通过多媒体技术的应用,切实提高学生的道德品质与职业素养,为企业培养德才兼备的员工做好服务。     

电化教学——德育教育的有效形式

《思想道德修养》课是高等院校对大学生进行德育教育的主要渠道和主阵地。密切结合大学生实际 ,研究、探讨适合当代大学生特点的德育课教学新方式是德育教师的重要而艰巨的任务     

信息短波

2007年四川财政收入首破1300亿省财政厅初步统计数据显示,2007年四川一般预算总收入完成1384.7亿元,为预算的120.9%,同比增长33.7%。收入规模、增幅均创近10年新高。2007年四川省农村劳动力转移输出规模实现双突破省农劳办统计显示,2007年,四川省农村劳动力转移输出规模突破2000万人大关,劳务收入突破1000亿元大     

谋“合”、优“教”、励“练”——基于电商专业德育课教学的实践探究

中职学校的高一德育课内容广泛,但是缺乏对学生职业素养有针对性的培养,不能满足社会、企业对员工职业素养的要求和对学生的可持续发展的要求。针对这一问题,本文从德育课教学的角度分析如何融合电商专业“客服岗位”的职业素养要求,介绍了通过“前中后三段法”的策略,即课前谋“合”、课中优“教”、课后励“练”,从而激发学生的学习兴趣,提高了德育课的教学效果的实践做法,以期满足学生专业的个性化需求,提升学生的职业素养。     

思想·道德·修养:高校德育课程性质分析

对课程性质的认识存在问题,这是导致当今中国高校德育课堂教学效果不佳的一个重要原因。高校德育课是法律课,不是"政治课";是引导课,不是灌输课;是修养课,更是思想课;是认知课,更是实践课。厘清上述四对关系,从这四方面把握高校德育课的性质,这是走出诸多误区,获得课程与教学改革实质性突破的第一步。     

体验式教学法在德育课教学中的应用

通过体验教学让学生在一个开放的环境中体验乐趣,体验＂生活＂、体验自主、体验过程、体验创新、体验成功,从而培养学生的学习情感,培养学生的创新精神和实践能力。本文通过在德育课中运用体验式教学的＂情境体验＂＂实践体验＂进行教学,让学生在各种体验活动中真正＂动＂起来,有效地激活了枯燥的理论知识课。     

开展创业教育促进职教发展

结合《职业生涯》等课的教学,对学生进行有效的创业教育,为他们走上成功之路铺垫基础.