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161.
杨邓红 《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》2010,30(1):127-129
心理咨询热线电话具有方便快捷、自主安全、经济有效等特点,必将成为当前许多高校开展心理健康教育与咨询服务的有效途径之一。基于目前高校热线心理咨询发展建设、应用滞后的现状,针对如何加强和完善电话心理咨询的应用、管理及心理电话咨询员的培训等重点问题提出了一些解决方案。 相似文献
162.
张翼 《湖南医科大学学报(社会科学版)》2001,3(1):84-85,88
目前中学处于应试教育向素质教育的过渡时期,有相当一部分大学新生在政治、思想、文化、身体、心理等方面存在较严重的缺欠,为弥补这些缺欠,本文着重从德育、课程设置、专业教学、心理咨询等方面提出了若干建议。 相似文献
163.
心理咨询与高校德育目标之比较 总被引:1,自引:0,他引:1
郝敬习 《南京工业大学学报(社会科学版)》2001,3(3):77-79
随着心理咨询工作在高校的普及与发展 ,心理咨询与高校德育之间的关系越来越受到人们的重视。厘清高校德育与心理咨询的目标是心理咨询与高校德育两者有机结合的重要前提。高校德育与心理咨询的目标有差别、有统一 ,它们的关系是同中有异、异中有同、互为基础、相互联系的。 相似文献
164.
本文以笔者亲历的一例心理咨询个案为线索,再现了大学新生人际关系适应不良心理咨询的全过程。文章中涉及了资料收集、诊断技术、测验技术、咨询技术的灵活运用等同心理咨询与辅导相关的问题。通过对求助者的心理帮助,最终促进其成长,摆脱心理困扰。由于人际关系的适应不良在高校新生中普遍存在,本案例的成功咨询,可以为高校心理咨询工作者面对类似情况时提供一定的参考。 相似文献
165.
论学生心理健康教育的策略和途径 总被引:1,自引:0,他引:1
王成全 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》1998,(4)
学生心理健康教育是素质教育的重要内容,实施素质教育必须重视学生心理素质的培养。本文针对当前中小学心理教育的实际,论述开展学生心理健康教育的策略和途径,即:加强宏观指导,强化教师心理健康教育培训,提高家长的教育能力,多途径开展学生心理健康教育 相似文献
166.
本文基于中国传统文化,对于涧水疗法的两个原则"以退为进,以柔克刚;因势利导,阴消阳长"进行理论分析.文章认为"以退为进,以柔克刚"有三点内涵,分别为包容、执后和迂回.势包含关系格局和问题格局两个维度.在关系格局中,咨询双方互相理解、互相信任的时候为"阳",双方互不理解,互不信任的时候为"阴".在问题格局中,有利于问题解决的因素属于"阳",不利于问题解决的因素属于"阴"."因势利导,阴消阳长"就是通过观势、造势和乘势来实现咨询关系的和谐和咨询问题的解决."以退为进,以柔克刚;因势利导,阴消阳长"是一个有机的整体,它们一起表达了中国古老的道家思想,就是实现心理咨询的无为. 相似文献
167.
余薇 《安徽农业大学学报(社会科学版)》2015,24(4):113-116
心理咨询中的“价值中立”原则对我国传统德育产生了深刻的影响.一定程度上的“价值中立”既可以规避过度的价值灌输的风险,又可以提升学生的道德自主建构力,甚至可以丰富与发展整个社会道德规范. 相似文献
168.
一.《心理健康教学大纲》解析
(一)世界心理健康状况
据世界卫生组织的最新报告称,世界上抑郁症患者已达2亿人,每年由于心理压抑给美国造成的损失达3050亿美元,中国人有70%处于精神亚健康状态,1.9亿人在一生中需要接受专业的心理咨询与治疗。 相似文献
169.
170.