英汉"喜悦"隐喻认知对比

传统隐喻理论把隐喻仅仅看作是一种普通的修辞想象.现代隐喻理论明确地把隐喻看作是一种认知现象,是人类思维的重要方式.它是人类将某一领域的经验用来说明或理解另一领域的经验的一种认知活动.对英汉两种语言中的情感隐喻进行对比研究,目的是从英汉两种文化的角度来支持隐喻的现代认知理论,进一步证实和发展当代隐喻理论,即抽象概念主要是通过隐喻来理解的,而概念隐喻,至少是情感概念隐喻存在着认知的普遍性和文化的差异性.     

少数民族地区学生英语学习情感障碍分析与对策

外语学习是一个非常复杂的语言习得过程,它涉及各种因素,有智力因素也有非智力因素。情感因素是影响外语学习的重要因素之一,为了创造一种有利于外语学习的课堂环境,帮助少数民族学生消除情感障碍,外语教师应该对学生的情感因素有相当的洞察力,根据少数民族学生的具体情况,合理整合课堂中的各种情感因素,最大程度地降低消极因素的影响,有意识地培养学生的积极情感,使学习活动在一种积极的环境中进行。外语学习中的情感因素是复杂的,如何充分利用其积极作用,规避其消极作用,是外语教学特别是少数民族地区外语教学研究中值得关注的一个问题。     

体验设计与故事主题

在情感化、用户中心设计日趋深入人心时,体验设计走进了人们的视野。这种以故事化主导设计、引领消费者感受的"新"设计,常常有一个鲜明的主题。文章探讨的是在产品设计中,如何给产品起个让人怦然心动的主题,从而让人从产品中获得独特的文化体验。     

评价理论视角下宋词情感意义的语篇分析

情感表达是宋词的关键。评价理论为研究语篇中的情感提供了参考。文章在评价理论框架下，探讨了宋词情感的类型、极性、表达方式、参与者和强度，以及情感语篇分布表现出的层次性特征:微观情感、中观情感和宏观情感；提出了情感意义的语篇分析路径:情感的解读始于前景化微观情感成分，在关注中观情感和宏观情感下分析背景化微观情感，最后全面分析语篇的情感波动。然后文章对李清照的《声声慢》进行了例示性的分析，证明了文章分析模式的可行性。      

试论"王介甫以工"

王安石是北宋诗坛成就最高的诗人之一.后人对其评述颇多,其中以陈师道的"王介甫以工"影响颇大.本文就试图从王安石诗歌尤其是晚期诗歌的艺术特点、感情模式、意境创造等方面作一些探讨.     

“情感危机管理工作室”的幕后新闻

正据业内人士称,在一些城市,"灭小三"市场现在越来越大,很多女人为挽救家庭不计成本,一单生意动辄十万、几十万元,利润丰厚,年底更是迎来"旺季"。实际上,他们的业务游走在法律边缘,甚至涉嫌犯罪。"姐,如果您婚姻家庭出现了什么危机,交给我们处理,肯定最后让您满意,我们这里有专业的律师、心理医生和私家侦探,可以里应外合帮您摆平所有     

浅析北京故宫建筑色彩的情感表达

品味建筑艺术,可以发现,色彩作为一个重要的表达元素,渗透在政治、文化、历史等很多领域。在建筑设计中,色彩以最直接的方式传达着建筑的艺术内涵,同时它又有效地传达了建筑的情感。文章对中国历史遗址——北京故宫的建筑色彩进行了分析,通过举例论证,阐述了故宫的建筑色彩所表达的情感。     

一道亮丽的风景——新时期女性散文论

新时期女性散文是20世纪90年代一道绚丽的风景,其当前特征主要体现在三个方面:生命体验的抒写,情感个性的张扬,女性话语的构建.本文试着对女性散文的当前特征进行一番梳理,找出女性散文还存在的一些缺点,展望女性散文今后的发展前景,以帮助更好地理解目前女性散文发展困境,并在某种程度上试图作出指引.     

民族交往心理构成要素的心理学分析

民族交往伴随着民族共同体变迁与发展的整个进程,是构成民族关系的重要内容,民族关系也是通过民族交往具体实现与体现的.本文从阐释交往、民族交往出发,论述了作为人类普遍心理与行为的民族交往及其对社会结构变迁的意义,认为民族的交往内驱力、民族交往认知、民族交往情感、民族交往意识,以及民族交往行为是构成民族交往心理的基本要素.